Inspirerad av forskning: ”Spelar teater i min undervisning”

Forskning I strumplästen – på en heltäckningsmatta – gestaltar Linn Hansen naturvetenskapliga begrepp så att de fastnar. På Änglagårdsskolan i Göteborg kombinerar hon laborationer och forskning med teater och vardagsnära exempel i hopp om att väcka nyfikenhet

Sammanhang: ...Jag gillar Bioresurs på Uppsala universitet, som är ett resurscentrum för biologiämnet. Linköpings universitet har ett motsvarande resurscentrum för teknik, CETIS. Om jag är väldigt orienterad mot ekosystemgrejer så söker jag information på SLU. → Om vi inte kan göra egna laboratorier så försöker jag hitta simuleringar. ...

Omnämnda platser: →, Chalmers, Änglagårdsskolan. Omnämnda personer: Maria Andrée, Linn Hansen, Läraren Linn Hansen.

Listan på läckan: 34 000 lärare utlagda på Darknet

It-säkerhet Många anställda i skola och förskola har drabbats i hackerattacken mot Miljödata. Enligt Vi Lärares kartläggning har över 34 000 lärare i 41 kommuner fått sina personuppgifter utlagda på Darknet. Hackergruppen Datacarry publicerade personuppgifter

Sammanhang: ...Drabbade myndigheter CSN Högskolan Borås Högskolan Kristianstad Högskolan Väst Karlstads Universitet Linköpings Universitet Linnéuniversitetet Lunds Universitet Malmö Universitet Umeå Universitet Örebro Universitet Källa: svt.se. ...

Omnämnda platser: Göteborg, Burlöv, kommun. Omnämnda personer: Sandra Helgodottir.

Nya läroplanen: Så förändras undervisningen

Kursplaner Slopade anpassningar, tydligare ämnesplaner, fokus på grundläggande kunskaper som att läsa, skriva och räkna – snarare än betyg. Det är huvuddragen i ”Kunskap för alla – nya läroplaner för kunskap och lärande”, den lunta som utredaren Thomas Persson

Sammanhang: ...Linda Fälth, professor professor i pedagogik med inriktning på läs- och skrivundervisning, Linnéuniversitetet Agneta Gulz, professor i kognitionsvetenskap vid Lunds universitet och Linköpings universitet Ola Helenius, professor i ämnesdidaktik vid Göteborgs universitet Martin Ingvar, professor vid neurofysilogi och integrativ medicin, Karolinska institutet Jonas Linderoth, professor i pedagogik vid Göteborgs universitet Linnea Lindquist, rektor och skoldebattör, Stockholm Håkan Sjöberg, lärare och universitetsadjunkt i didaktik vid Göteborgs universitet Anna-Karin Wyndhamn, universitetsadjunkt vid Göteborgs universitet Sveriges Lärare har också deltagit i expertgruppen LÄS ÄVEN: Förslaget på ny läroplan: Mer fokus på undervisning Lärarnas krav på nya läroplanen: Tid och pengar ”Olyckligt om förslagen framstår som politik”...

Omnämnda platser: Stockholm, Sverige, Ramar. Omnämnda personer: Martin Ingvar, Linnea Lindquist, Inger Enkvist.

Lärarnas krav på nya läroplanen: Tid och pengar

Kursplaner Åkommorna: Läskris, mattekris och elever som inte kan klippa rakt eller slå en kullerbytta. Botemedlet: En ny läroplan, knappt tre år efter att Lgr22 lanserades. Under onsdagen presenterar utredaren Thomas Persson sina förslag. – Det händer mycket

Sammanhang: ...Linda Fälth, professor professor i pedagogik med inriktning på läs- och skrivundervisning, Linnéuniversitetet Agneta Gulz, professor i kognitionsvetenskap vid Lunds universitet och Linköpings universitet Ola Helenius, professor i ämnesdidaktik vid Göteborgs universitet Martin Ingvar, professor vid neurofysilogi och integrativ medicin, Karolinska institutet Jonas Linderoth, professor i pedagogik vid Göteborgs universitet Linnea Lindquist, rektor och skoldebattör, Stockholm Håkan Sjöberg, lärare och universitetsadjunkt i didaktik vid Göteborgs universitet Anna-Karin Wyndhamn, universitetsadjunkt vid Göteborgs universitet Sveriges Lärare har också deltagit i expertgruppen Som deltagare i expertgruppen har Sveriges Lärare framfört sina krav. ...

Omnämnda platser: DOKUMENT, Stockholm, Läskris. Omnämnda personer: Jenny Edvardsson, Linda Fälth, Håkan Sjöberg.

”Lärare förtjänar bättre än påbud som strider mot evidens”

Vi lärare debatt Lärare förtjänar bättre möjligheter att ifrågasätta påbud som saknar stöd i – och ibland strider mot ­– robust empirisk evidens. En förändrad lärarutbildning kan bidra till detta, skriver Agneta Gulz. Jag vill tacka Oscar Björk för referensen

Sammanhang: ...Agneta Gulz, professor i kognitionsvetenskap, inriktning lärande och undervisning, Lunds universitet och Linköpings universitet Detta är en debattartikel. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Vi Lärare....

Omnämnda platser: Skolfi, Sverige. Omnämnda personer: Oscar Björk, Agneta Gulz.

Krav på C-betyg – varannan lärarstudent inte behörig

Lärarutbildning Minst C i svenska blir ett krav för att komma in på lärarutbildningarna. Det kommer regeringens utredare att föreslå, erfar Vi Lärare. Och konsekvensen kommer att bli katastrofal, varnar lärarhögskolan i Borås. – Över hälften av dagens studenter

Sammanhang: ...Göteborgs universitet: ‐2,1 % Högskolan i Borås: ‐68,0 % Högskolan Dalarna: ‐8,3 % Högskolan i Halmstad: ‐61,3 % Högskolan i Gävle: ‐12,7 % Jönköping university: ‐17,5 % Högskolan Kristianstad: ‐56,3 % Högskolan Väst: ‐38,8 % Karlstads universitet: ‐19,8 % Linköpings universitet: ‐18,8 % Linnéuniversitetet: ‐21,3 % Luleå tekniska universitet ‐25,0 % Lunds universitet: ‐14,2 % Malmö universitet ‐16,0 % Mälardalens högskola: ‐51,1 % Mittuniversitetet: ‐33,8 % Örebro universitet: - 40,6 % Södertörns högskola: 0,0 % Stockholms universitet: ‐8,1 % Umeå universitet: ‐20,1 % Uppsala universitet: ‐19,0 % Totalt beräknar UHR att antalet behöriga sökande minskar med 25 procent. ...

Omnämnda platser: Dalarna, Västsveriges, Kristianstad. Omnämnda personer: Peter Honeth, Petra Pauli, Daniel Berlin.

”Svensk skola räddas inte av konsulter”

Vi lärare debatt SVT:s granskning av skolstöket missar flera viktiga faktorer – bland annat nedskärningarna, skriver gymnasieläraren Edvin Jensen. Försämrade villkor, inte dåliga lärare. Det är vad som påverkar studieron menar gymnasieläraren Edvin Jensen.

Sammanhang: ...I inslaget lät man forskaren, tillika lärare på lärarutbildningen, Marcus Samuelsson vid Linköpings Universitet, presentera sin forskning och slutsatsen: Lärarna är för dåliga. Edvin Jensen Rapporten han hänvisar till beskriver en studie där två experter observerade lärare under enskilda lektioner, vilka följdes upp genom coachande samtal med läraren och i vissa fall ytterligare observation. ...

Omnämnda personer: Edvin Jensen, Maria Wiman, Marcus Samuelsson.

Kommunen: Vi behöver ha tilltro till lärarna

Granskning Dokumentationskraven i skolan måste minska. Det menar kommunalrådet Elias Aguirre (S) i Linköping. – Vi kan inte ha en situation där personalen har svårt att hinna med undervisningen på grund av för mycket administration. Elias Aguirre (S), kommunalråd

Sammanhang: ...Elias Aguirre (S), kommunalråd i Linköping, tror att rädsla för att drabbas av kritik driver på dokumentationen. I somras fick Linköpings utbildningsdirektör i uppdrag att minska den administrativa bördan för personal inom skola och förskola...

Omnämnda platser: Linköping, Sverige. Omnämnda personer: Elias Aguirre.

”Vi borde själva få avgöra hur vi ska dokumentera”

Granskning Åtta av tio förskollärare, lärare och annan skolpersonal i Linköping anser att deras administrationsbörda har ökat under de senaste tio åren, visar en ny undersökning. Nu lovar politikerna att den ska minska. – Jag hoppas att det också blir såäven

Sammanhang: ...För ungefär ett år sedan tillsatte den politiska ledningen i Linköpings kommun (Moderaterna och Socialdemokraterna) en utredning med uppgift att kartlägga den administrativa bördan inom skola och förskola i kommunen. ...

Omnämnda platser: Linköping, Linköpings kommun. Omnämnda personer: Jessica Milch.

Forskarna: Därför är lärarna i förskoleklass så viktiga

Vi lärare debatt Nu är förskoleklassen i en ny brytningstid. Skolformen föreslås försvinna och grundskolan blir tioårig. Ett väntat beslut då båda politiska blocken har uttryckt enighet. Frågan är vilka skillnaderna kommer att bli efter denna reform. Fokus

Sammanhang: ...Helena Ackesjö, docent i pedagogik, Linnéuniversitetet Sven Persson, seniorprofessor, Malmö Universitet Lina Lago, docent i pedagogiskt arbete, Linköpings Universitet Detta är en debattartikel. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Vi Lärare. ...

Omnämnda personer: Helena Ackesjö, Sven Persson, Lina Lago.