”Nyanserad dialog om forskning kräver kunskap”

Med anledning av Sofia Horts text vill jag först beklaga det obehag en del upplevt i debatten som startade med två texter av Oscar Björk, i Vi Lärare respektive Skola och Samhälle. Jag vill också beklaga vändningen från en innehållslig diskussion till enom

Sammanhang: ...Han skriver i dessa om kognitionsvetenskap med varningar för ”manualer”, ”reduktionistisk och instrumentell syn på undervisning”, ”en syn på lärande som något linjärt och mekaniskt”, ”ett förringande av både barn och den undervisning de förtjänar”, ”en reduktion av lärares erfarenhet och professionella omdöme” och så vidare. ...

Omnämnda platser: Björks, Lunds, Sverige. Omnämnda personer: Daniel Willingham, Sofia Horts, Paul Kirschner.

Marcus Larsson: Sven-Eric Liedman visar hur det finns hopp för oss lärare

Allt oftare tycker jag att livet kräver för mycket av mig. Man ska inte bara hantera alla de praktiska problem som arbetslivet och föräldraskapet för med sig. Numera måste man även uthärda sin egen och andras upplevelse av att allt hela tiden blir sämre och

Sammanhang: ...Översatt till samhället innebär det här att som utvecklingen är nu, kommer den alltid att vara. Men samhällsförändringar sker inte linjärt. Först går det i allt snabbare takt i en riktning, men sedan vänder det och går i den andra riktningen, som den ekonomiska konjunkturen fast i längre cykler. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Sven Eric Liedmans, Sven-Eric Liedmans, Sven Eric Liedman.