Agneta Gulz om lässtriden: ”Känns som att jag tjatar”

Bokmässan Lärarutbildningarna ska reformeras så att lärare lär barn att läsa med vetenskapligt säkerställda metoder. Men förändringen tar tid – därför krävs fortbildning av yrkesverksamma lärare. Agneta Gulz, professor i kognitionsvetenskap vid Lunds universitet,

Sammanhang: ...Vill se Phonics på lärarutbildningen Men på Lärarscenen på Bokmässan är både Linda Fälth, professor i pedagogik och biträdande vicerektor för lärarutbildningen vid Linnéuniversitetet och Agneta Gulz eniga. ...

Omnämnda personer: Agneta Gultz, Linda Fälth, Agneta Gulz.

”Fyra missuppfattningar om trendande läsmetoden”

Vi vill med detta inlägg bemöta en rad missförstånd om den metod för läsundervisning som kallas för “Phonics” och som specialpedagogen Anna Insulander lyfter i sitt debattinlägg på Vi Lärare. Missförstånd 1: Meningslösa läslistor med nonsensord Att undervisa

Sammanhang: ...Detta som en naturlig fortsättning på effektiv tidig läsundervisning där Phonics utgjort en betydande del. Linda Fälth, professor i pedagogik vid Linnéuniversitetet Anna Eva Hallin, logoped och biträdande lektor i logopedi vid Karolinska Institutet. ...

Omnämnda platser: Self-Teaching Hypothesis, Nation, Rastle. Omnämnda personer: Ingvar Lundberg, Linda Fälth, Eva Hallin.