Maria Wiman: Här i Sverige knyter vi näven i fickan

Har ni sett vad som händer i Frankrike? Folk är tokiga! Förra fredagen hölls 400 skolor stängda på grund av våldsamma studentprotester. Man yttrar missnöje mot lärarbrist, långa skoldagar och förfallna skolbyggnader. Knasbolligt beteende såklart. Men det

Sammanhang: ...De hade ju sina utmaningar förstås men jädrar i min lilla låda vad man värderade bildning. Där talade man om paideia och det var storartade grejer – ungdomens fostran och bildning. ...

Omnämnda platser: Frankrike, Sverige. Omnämnda personer: Maria Wiman.

De ser hur vetenskap och praktik krockar i förskolan

Genom vår mångåriga erfarenhet i förskolan och senare från förskollärarprogrammet, har vi upptäckt vi en glitch mellan vetenskaplig grund och förskolepraktik. Under vår utbildning möttes yrkesverksamma förskollärarstudenter från hela landet, och vi gavs möjlighet

Sammanhang: ...Vetenskaplig grund ska vara en del I samtal med kollegor kring systematiskt kvalitetsarbete (SKA) påtalas ofta bristen på tid för att kunna förankra dess syfte och utformning, vilket ofta resulterar i att en ensam pedagog ”fyller i SKA i sin egna lilla hörna”, som en kollega uttryckte det. I förskolan arbetar både förskollärare med lång yrkeserfarenhet, liksom de med helt ny examen. ...

Omnämnda personer: Almira Ramic.

För Åsa Wikforss måste hjärnan komma först

LÄS ÄVEN: Nya böcker till bildningens försvar i nedskärningstider Det finns ingen tid att förlora. Samma dag som Åsa Wikforss nya bok ”Demokratins ödesstund – till försvar för det öppna samhället” släpptes befann hon sig i Oxford på kunskapskonferens med

Sammanhang: ...Men samtidigt har skolan i västvärlden gått för långt åt andra hållet och tonat ner kunskapsöver­föringens roll. Lilla Frescatis koloniförening erbjuder kunskapsäpplen. – Det rimliga är en balans. Demo­kratin kräver kunniga medborgare, men också medborgare som vågar tala för sin sak och kan engagera sig politiskt för att påverka utvecklingen. ...

Omnämnda platser: USA, Ryssland, Iran. Omnämnda personer: Torkel Klingberg, Mårten Wikforss, Åsa Wikforss.

Elinor Keiriö Östlin: Vi väljer inte vilka barn vi ska se

Jag känner igen den där lilla handen. Den som plötsligt letar efter min när vi går genom hallen. Fingrarna som försiktigt söker sig mot min hand och griper tag. Ibland hinner jag. Jag kan stanna upp. Böja mig ner. Möta blicken. Hålla kvar handen en stund.

Sammanhang: ...Jag känner igen den där lilla handen. Den som plötsligt letar efter min när vi går genom hallen. Fingrarna som försiktigt söker sig mot min hand och griper tag. ...

Omnämnda platser: Östlin. Omnämnda personer: Elinor Keiriö.

Marcus Larsson: Lärare är proffs – så kan vi bryta trenden

Det går tyvärr inte så bra för den svenska skolan. Pisa-undersökningen visar på sjunkande resultat för våra elever. Nu har även elever med goda förutsättningar börjat tappa. Värst är det med läsförståelsen. En konstig sak när man följer flöden på LinkedIn

Sammanhang: ...Någon rektor skriver att de satsar jättemycket på skolutveckling och att det verkligen märks i undervisningen, en konsult rapporterar om fantastisk förändring efter att ha varit på en skola och jobbat med personalen, förstelärare berättar om en ny metod som ökat måluppfyllelsen. Har massor med problem Allt är så bra i det lilla, men i det stora går det åt skogen. Alla skolor säger att de är så bra att föräldrar och elever borde välja dem, men alla skolor tillsammans är uppenbarligen inte så bra. ...

Omnämnda platser: Pisa, Mohamsson. Omnämnda personer: Marcus Larsson.

”Reformerna riskerar göra det svårare för små skolor”

Den svenska skolan står inför stora förändringar. Nya reformer ska stärka kunskapsresultaten, öka likvärdigheten och säkerställa att alla elever får det stöd de behöver. Ambitionerna är goda och i många delar nödvändiga. Problemet är att reformerna alltför

Sammanhang: ...I större skolor kan uppgifterna ofta fördelas mellan flera professioner. I den lilla skolan hamnar samma krav på betydligt färre personer. ”Tillit ersätts av kontroll” Utvecklingen påverkar också läraryrkets attraktivitet. ...

Omnämnda platser: Skellefteå, kommun. Omnämnda personer: Jonas Wallin.

Läraren på Brinellskolan: ”Vet inte hur jag ska stå framför eleverna igen”

Det gick timmar från det att polisen larmades till dess att lärare och elever fick lämna sina gömställen inne på Brinellskolan. Aleksandra Dujso, lärare i samhällskunskap och historia, är en av dem som satt inlåst, tillsammans med eleverna. Tänker på eleverna

Sammanhang: ...Företagshälsan är på plats, och elevhälsa från angränsande kommuner är på plats i det lilla samhället för att hjälpa till. Armin Dujso – Aldrig i mina värsta mardrömmar har jag tänkt att det skulle kunna hända, det händer någon annanstans. ...

Omnämnda platser: Skolsverige, Malmö, Örebro. Omnämnda personer: Anna Olskog, Armin Dujso, Ulf Kristersson.

Maria Wiman: Vad är gnäll värt egentligen?

Vaktmästaren på min lågstadieskola hade 45 nycklar på sin knippa. Han jobbade jämt, morgon till kväll hörde man nycklarna rassla genom korridoren. Han hade händer som dasslock och muttrade bara till svar när man försökte konversera. En dag kom han med armen

Sammanhang: ...Om vi bara lallar omkring och nöjer oss med allt det fina som händer i det lilla kan ju det här trasiga maskineriet, i vilket vi befinner oss, fortsätta att gnissla, halta, hacka och misslyckas utan att någon någonsin försöker skruva, olja eller byta ut trasiga delar. ...

Omnämnda platser: SO:n. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Han hoppas på vägs ände för marknadsskolan: ”Kaos”

Förutsättningarna för att faktiskt göra något åt vinstdrivande skolor verkar vara här snart. Det glädjer mig personligen som verksam lärare. Jag har arbetat i både vinstdrivande friskolor och kommunala skolor. Jag kan personligen lyfta både bra och mindre

Sammanhang: ...Jag kan redan föreställa mig snyftreportage om någon elev som gråter ut över att just dennes lilla favoritskola hotas med nedläggning. Här krävs övertygelse Här krävs det övertygelse och tydlig kommunikation. ...

Omnämnda platser: Jönköping. Omnämnda personer: John Allvin.

”Det var då jag insåg – alla kan göra sitt bästa”

Debatt Om man inte försöker, slipper man misslyckas. Så förhöll sig eleven Leo till skolarbetet. Men i stället för att presentera krav och förväntningar, ställer läraren en fråga. Den ändrade allt. Så insåg Henric Waehrens att alla elever kan göra sitt bästa.

Sammanhang: ...När han skulle skriva en text: ”Pappas dator funkar inte.” När jag bad honom läsa upp det lilla han faktiskt skrivit: ”Jag låter konstigt när jag läser högt.” När han inte hade penna: ”Någon snodde den.” ...

Omnämnda platser: Göteborg. Omnämnda personer: Henric Waehrens.