”Lärares arbetsmiljö ett recept på utmattning”

Debatt ”Vi får höra att vi är viktiga – men det syns inte i praktiken. 'Lärare är så värdefulla', säger man. Samtidigt pressas vi till gränsen, går back på vårt schema och får inget långsiktigt stöd. Detta är inte att värna om personalen – det är falska ord

Sammanhang: ...Detta är inte samarbete – det är ett symptom på ett destruktivt ledarskap. ”Larm ses som gnäll” När vi larmar om en ohälsosam arbetsmiljö ses det som gnäll snarare än ett legitimt krav på förändring. Samtidigt går fler och fler kollegor in i väggen – i tysthet. När vi lyfter våra arbetsvillkor tystas vi med “var lösningsfokuserad”. ...

Omnämnda platser: Stockholm.

Efter utredningen: Så blir det nya betygssystemet

Betyg Regeringens utredare Magnus Henrekson presenterar ett nytt betygssystem under onsdagen. Dagens betygssystem är godtyckligt, skadligt och korrumperande, menar han. I dag finns det också ett brett politiskt stöd efter att flera partier har svängt i betygsfrågan.

Sammanhang: ... – Det är viktigt att betygssystemet uppfattas som legitimt och att det inte är otydligt för eleverna vem det är som egentligen sätter betyg. Vad tycker du om att antalet betygssteg utökas till tio? ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Johanna Säll Magnus Henrekson, Magnus Henrekson, Åsa Westlund.

Anna Olskog: Tiden har runnit ut för flummiga avtalstexter utan förpliktelser

Ledare Antingen levererar partsmodellen resultat som gör skillnad. Eller så måste Sveriges Lärare i stället efterfråga mer och skarpare statliga regleringar som beskär huvudmännens självständighet. Om partsvägen visar sig stängd, så får vi gå den andra vägen,

Sammanhang: ...Vill arbetsgivarna att partssystemet ska uppfattas som legitimt av Sveriges Lärares medlemmar, så måste det ske en markant förändring i årets avtalsrörelse. Vi lärare kan i dag inte i tillräcklig utsträckning använda vår tid och kompetens till det som verkligen gynnar barns och elevers lärande. ...

Omnämnda personer: Anna Olskog.