”Lärarna måste kunna sätta dagordningen för forskning”

Forskning Som student ville hon möblera om lärarutbildningen och på den vägen är det. Elisabet Nihlfors har alltid vetat att det är möjligt att göra skillnad och nu uppmärksammas hon för att skapa möjligheter för praktiknära forskning om undervisning ochlärande.

Sammanhang: ...Och alla tjänar på det, säger Elisabet Nihlfors som är professor och den första mottagaren av Lärarstiftelsens utmärkelse Årets möjliggörare. Elisabet Nihlfors säger att hon egentligen är ”helt ointressant” om man vill förstå varför Lärarstiftelsens jury valde just henne till Årets möjliggörare för forskning som är viktig för lärare. ...

Omnämnda platser: Almedalen, Sydafrika, Stockholm. Omnämnda personer: Maria Jarl, Björn Åstrand, Elisabet Nihlfors.

Pristagaren: ”Vi vet för lite om beprövad erfarenhet”

Forskning Vad innebär beprövad erfarenhet? Hur genereras den och hur använder man det i undervisningsutveckling? Professor Ulrika Bergmark tittar framåt när hon tar emot Lärarstiftelsens forskarpris för sin praktiknära forskning. – Det finns inte samma system

Sammanhang: ...Professor Ulrika Bergmark tittar framåt när hon tar emot Lärarstiftelsens forskarpris för sin praktiknära forskning. – Det finns inte samma system för att få fram och sprida den beprövade erfarenheten som för vetenskapliga slutsatser. ...

Omnämnda platser: Nobelprismuseet, Stockholm, Luleå. Omnämnda personer: Lärarstiftelsens Forskningspris, Ulrika Bergmark.

”Lärarna måste kunna sätta dagordningen för forskning”

Forskning Som student ville hon möblera om lärarutbildningen och på den vägen är det. Elisabet Nihlfors har alltid vetat att det är möjligt att göra skillnad och nu uppmärksammas hon för att skapa möjligheter för praktiknära forskning om undervisning ochlärande.

Sammanhang: ...Och alla tjänar på det, säger Elisabet Nihlfors som är professor och den första mottagaren av Lärarstiftelsens utmärkelse Årets möjliggörare. Elisabet Nihlfors säger att hon egentligen är ”helt ointressant” om man vill förstå varför Lärarstiftelsens jury valde just henne till Årets möjliggörare för forskning som är viktig för lärare. ...

Omnämnda platser: Sydafrika, Piteå, Kungsbacka. Omnämnda personer: Maria Jarl, Björn Åstrand, Elisabet Nihlfors.

Forskningspristagaren: ”Vi vet för lite om beprövad erfarenhet”

Forskning Vad innebär beprövad erfarenhet? Hur genereras den och hur använder man det i undervisningsutveckling? Professor Ulrika Bergmark tittar framåt när hon tar emot Lärarstiftelsens forskarpris för sin praktiknära forskning. – Det finns inte samma system

Sammanhang: ...Professor Ulrika Bergmark tittar framåt när hon tar emot Lärarstiftelsens forskarpris för sin praktiknära forskning. – Det finns inte samma system för att få fram och sprida den beprövade erfarenheten som för vetenskapliga slutsatser. ...

Omnämnda platser: Nobelprismuseet, Piteå, Luleå. Omnämnda personer: Ulrika Bergmark, Lärarstiftelsens Forskningspris.

Stipendier: De fick 100 000 kr för matematik i vardagen

Stipendier Speciallärarna Martina Svensson och Patrick Kuitems fick 100 000 kronor ur Lärarstiftelsens stipendium Innovativt lärande 2024. – Som pedagog är det väldigt roligt att få sitta ner och prata om de här sakerna, inte bara stressa på, säger Patrick

Sammanhang: ...Martina Svensson och Patrick Kuitems fick 100 000 kronor ur ett av Lärarstiftelsens stipendium. Martina Svensson och Patrick Kuitems har jobbat ett par decennier var som lärare. ...

Omnämnda platser: Patrick, Lärvuxpedagogernas. Omnämnda personer: Martina Svensson, Patrick Kuitems.

Expertrådets krav: Daglig läsning i hela skolsystemet

Läsning Expertrådet för läsning kräver daglig läsning i hela skolsystemet. – Läsningen måste prioriteras i alla åldrar, säger svenskläraren Anna Persson. Expertrådet för läsning vill ha skarpare skrivningar i läroplanen: Daglig läsning i alla åldrar. Lärarstiftelsens

Sammanhang: ...Expertrådet för läsning vill ha skarpare skrivningar i läroplanen: Daglig läsning i alla åldrar. Lärarstiftelsens initiativ Expertrådet för läsning är till stora delar positiv till betänkandet ”Kunskap för alla – nya läroplaner med fokus på undervisning och lärande” (SOU 2025:19). ...

Omnämnda personer: Anna Persson, Anki Källman.

Storsatsning på lärares beprövade erfarenheter

Undervisning Lärarstiftelsen gör en storsatsning på att tillvarata lärarnas beprövade yrkeserfarenheter. Arbetet med att bygga en nationell struktur för beprövad erfarenhet inom läraryrket startar i höst. Malin Tufvesson, generalsekreterare i Lärarstiftelsen,

Sammanhang: ...Nationell struktur för beprövad erfarenhet inom läraryrket Lärarstiftelsens initiativ med en nationell struktur för beprövad erfarenhet inom läraryrket ligger i linje med förslag från myndigheter och statliga utredningar. ...

Omnämnda personer: Malin Tufvesson.

Nobelpristagarna hyllar lärare – nu startar nytt samarbete

Forskning Lärarstiftelsen inleder ett samarbete med Nobelprismuseet. Och det ska komma Sveriges lärare till del. – Bakom varje Nobelpristagare finns en lärare som lagt grunden för deras framgång, säger Malin Tufvesson, generalsekreterare för Lärarstiftelsen.

Sammanhang: ...Information om datum och hur man anmäler sig kommer att finnas på Lärarstiftelsens hemsida, säger Malin Tufvesson. – Vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet är viktigt och grunden så man kan utgå från att föreläsningarna utgår från det. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Nobelprismuseet. Omnämnda personer: David MacMillan, Malin Tufvesson, Noak Martinsson.

250 tips i skolans läslistor – här är alla titlarna

Läsning 250 litteraturtips till lärare från förskola till gymnasium – Skolverkets läslistor är färdiga. – Man önskar att lärare läste den litteratur som vänder sig till deras målgrupp, men så ser det inte riktigt ut, säger Jenny Edvardsson, Expertrådet för

Sammanhang: ... – Det här är ett bra stöd för lärare och blivande lärare som är osäkra på vilken litteratur de ska välja, innan de själva blir säkra på vad som fungerar för den klass de har, säger Jenny Edvardsson, lärarutbildare och medlem i Expertrådet för läsning – Sveriges Lärares och Lärarstiftelsens lässatsning. Är inte detta något som utbildade lärare borde ha med sig från början? – Det tycker jag som jobbar på lärarutbildningen, men många lärare i dag är inte läsare av barn- och ungdomslitteratur och många saknar det stöd som skolbibliotekarien kan ge. ...

Omnämnda platser: Pisa. Omnämnda personer: Joakim Malmström, Jenny Edvardsson, Lotta Edholm.