Fohlin: Det auktoritära smyger sig in i skolan

Debatt Vikten av relationsbyggande i skolan har länge intygats av både forskningen och skollagen. Så varför ifrågasätta den nu? För att vi lever i en tid av auktoritära strömningar, konstaterar specialläraren Niclas Fohlin. LÄS MER Kornhall: Vad är det för

Sammanhang: ...Föräldraskapet blandas ihop med läraruppdraget När jag hör röster som tonar ned vikten av relationer i klassrummet och ensidigt betonar disciplin, mer kunskapsprov och kognitionsvetenskap som den enda rätta läran, då hör jag ekon av klassisk auktoritarianism. ...

Omnämnda personer: Niclas Fohlin, Staffan Ulfstrand, Linnea Lindquist.