Anna Olskog: Historiskt steg framåt – så låt det inte bli ett magplask

Krönika ”Vi kan äntligen fira att en historisk reform sjösätts! Men det återstår att lotsa den i hamn utan läckor och kursändringar. När vi lärare äntligen får en reform som ska återställa balansen i vårt uppdrag borde fokus ligga på att den ska genomföras

Sammanhang: ...Regeringen väntas snart lägga fram den förordning som ska ange ramarna för hur regleringen ska genomföras. Där avgörs om reformen blir det kraftfulla verktyg som lärarna behöver eller om dess udd riskerar att slipas ned. Vi har mycket höga förväntningar på att regeringen utan brasklappar och undantag håller fast vid de förslag som lades fram av Bo Janssons statliga utredning. ...

Omnämnda platser: Almega. Omnämnda personer: Bo Janssons, Anna Olskog.

Marschen för förskolan: ”Det är då blir vi kraftfulla”

Förskola En orange ström vällde genom Stockholm på lördagseftermiddagen, när Förskoleupproret manifesterade mot den höga arbetsbelastningen på lärarna. – Många hade rest långt, förskolefrågorna är viktiga, säger Anki Jansson, en av upprorets grundare. Orange

Sammanhang: ... – I flera tal framkom vikten av att organisera sig. Det är då vi blir kraftfulla, säger Pia Rizell. LÄS ÄVEN: Kommunlistan: Här är barngrupperna för stora Sveriges Lärare: Maxtak viktigaste frågan för lärarna Marschen för förskolan: ”Då blir vi kraftfulla ”Efter larmet – kommunen backar om uppsägningarna Kommunen backar om varsel – och inför maxtak...

Omnämnda platser: Oskarshamn, Stockholm, Göteborg. Omnämnda personer: Malin Ragnegård, Anna Nilsson, Anki Jansson.

Ny marsch för förskolan: ”Borde bli lättare nu”

Förskola Barnafödandet minskar – men barngrupperna blir större. På lördag 9 maj manifesterar Förskoleupproret för barnens rätt och personalens arbetsmiljö. – Arbetsbelastningen borde bli mindre, men det är tvärt om, säger Anki Jansson, Förskoleupproret. Anki

Sammanhang: ...Foto: Pavel Koubek Pia Rizell, andre vice ordförande för Sveriges Lärare. Pia Rizell är skarp i sin varning. – Utan kraftfulla insatser så kommer lärarbristen i förskolan sjunka, varje barns rätt att undervisas av en utbildad lärare urholkas, sjukskrivningstalen öka och det är barndomar vi spelar med, säger hon. ”Tondövt” Anki Jonsson menar att det i grund och botten är en samhällsekonomisk fråga...

Omnämnda platser: Vittnesmålen, Stockholm, Mynttorget. Omnämnda personer: Anki Jansson, Malin Ragnegård, Wallenbergs torg.

”Vi förespråkar kamplek – inte skojbråk”

Debatt ”Det är skillnad på att bygga en hinderbana och att kasta en isklump. Men det är också skillnad på maktutövning och ömsesidig kamplek”, skriver företrädare för Svenska Budo & kampsportsförbundet. Pilo Stylin och Fredrik Gundmark på Budo & kampsportsförbundet

Sammanhang: ...Inom flera forskningsfält beskrivs den som en av de mest kraftfulla arenorna för barns utveckling av självreglering, empati, konflikthantering, gränssättning och förmåga att läsa sociala signaler. ...

Omnämnda platser: Budo. Omnämnda personer: Pilo Stylin, Maria Wiman, Fredrik Gundmark.

Förslaget: Obligatoriska språktester för yngre barn

Förskola Barn börjar grundskolan utan att kunna svenska – trots flera år i förskolan. Nu vill regeringen införa obligatorisk språkscreening av de yngsta. I november 2024 gick Vi Lärare på djupet med segregationen och förslagen om språkförskola. Trots flera

Sammanhang: ...Det innebär ett tidigt utanförskap. Att bryta detta är en av de mest kraftfulla investeringar vi kan göra för hälsa, integration och sammanhållning, säger socialminister Jakob Forssmed. ”Tidigt med rätt insatser” Utbildnings- och integrationsminister Simona Mohansson är inne på samma spår...

Omnämnda platser: Göteborg, Sverige. Omnämnda personer: Jakob Forssmed, Simona Mohansson, Erna Zelmin.

”Relationer handlar inte om att tycka om”

Replik Linnea Lindquist menar i sin slutreplik att det är en ”myt” att relationer mellan lärare och elever är en förutsättning för lärande. Hon skriver att elever lär sig av skickliga didaktiker oavsett vad de tycker om personen. Detta påstående är inte bara

Sammanhang: ...Men det är en helt annan sak än att påstå att relationer inte är avgörande för kvaliteten i lärandet och för långsiktiga skolresultat. ”Kraftfulla faktorer” Randomiserade studier och systematiska översikter visar att relationell pedagogik och positivt klassrumsklimat inte är ”nonsens”, utan en av de mest kraftfulla faktorerna bakom både kognitiva och socioemotionella resultat. ...

Omnämnda personer: Olga Victorsdotter-Sapkina.

Skolutveckling: ”Slösar tid utan att ge förändring”

Debatt ”Trots att systematisk skolutveckling har bedrivits sedan skollagens införande 2010, är resultaten ofta magra. Kanske är punktinsatser – snarare än ständiga processdiskussioner – en mer realistisk modell för lärares yrkesutveckling”. Det skriver läraren

Sammanhang: ...Ständig utvärdering Evidensbaserad litteratur om lärande visar att effektiv undervisning kan bygga på enkla, men kraftfulla principer. Detta borde minska behovet av eviga utvärderingsloopar. Ändå lever tanken kvar att skolutveckling ska ske i cykler av analys, åtgärd och uppföljning – trots alla faktorer som kan påverka vårt omdöme i små arbetsgrupper. ...

Omnämnda platser: Göteborg, Evidensbaserad, Skollagen. Omnämnda personer: Håkan Sjöberg.

Så många elever är otrygga i skolan: ”Har varnat länge”

Studiero 20 procent av grundskoleeleverna känner sig otrygga i skolan. Det visar en ny rapport från Skolverket. – Det är tydligt att eleverna nu drabbas av följderna av bland annat omfattande nedskärningar. Vi har varnat för detta länge. Den här utvecklingen

Sammanhang: ... – Resultaten bekräftar det vi länge har varnat för, att förskolan och skolans system håller på att kollapsa där barn, elever betalar dyrt, och att kraftfulla reformer inte längre kan vänta, säger Sveriges Lärares förbundsordförande Anna Olskog. De vuxnas insyn brister Många elever upplever, enligt Skolverket, att de vuxnas insyn brister i skolan. ...

Omnämnda personer: Anna Olskog, Lars Thornberg.

Mannerheim: Lektionerna är det absolut sista man bryr sig om i skolan idag

Krönika ”Lärare idag har helt enkelt inte tid att vara bra lärare. Det viktigaste är ”ökad måluppfyllelse” – alltså att eleverna får så höga betyg som möjligt”, skriver Filippa Mannerheim. ”Krig är fred!” ”Okunskap är makt!” Just nu läser jag om GeorgeOrwells

Sammanhang: ...Jag behöver arbeta fram en, helst två, spännande och intressanta föreläsningar om honom som författare, verkets handling och betydelse, ge en historisk bakgrund för bokens tillblivelse och skapa en powerpoint-presentation med kraftfulla, talande bilder för att förstärka det jag berättar om. Dessutom behöver jag närläsa varje kapiteldel som eleverna får i uppdrag att läsa varje vecka, stryka under centrala partier, förbereda synonymer och definitioner av ord och förklaringar av scener, händelser, personporträtt och innehåll. ...

Omnämnda platser: Samla. Omnämnda personer: George Orwell, Filippa Mannerheim, George Orwells.

Nya förhandlingar 2026 – ”dålig magkänsla”

Hök25 Under 2026 har SKR lovat nya förhandlingar med Sveriges Lärare om regleringar. Men läraren Karl Wikström får dålig magkänsla, skriver han. ”Ingenstans i avtalet står att SKR kommer att acceptera förslagen i Bo Jansson-utredningen – inte ens delvis”,

Sammanhang: ...De som till slut tackade ja till förslaget är kollegor de med. Men vi hoppades på mycket mer. Vi trodde på kraftfulla formuleringar som levererades när förhandlingarna startade. Så - vi känner oss lurade. Men, jag förstår också de kollegor som nu lämnar Sveriges Lärare. ...

Omnämnda platser: Hök25. Omnämnda personer: Karl Wikström.