Forskaren: ”Effektiviseringen ska inte styra läroplanen”

Vi lärare debatt Läroplansutredningen blir bra – om utredaren går på djupet med en viktig fråga. Det skriver forskaren och lärarutbildaren Johanna Lüddeckens. Forskaren Johanna Lüddeckens har en uppmaning till läroplansutredaren. Den pågående läroplansutredningen

Sammanhang: ...Denna syn kritiseras för att den underminerar lärarens professionalitet och ignorerar skolans specifika kontext. Det är viktigt att förstå de ideologier som formar skolan och synen på kunskap. Läroplansexperter med insikt i läroplanens historiska och politiska utveckling bidrar med kunskap om de ideologier som påverkar utbildningspolicys och deras effekter. ...

Omnämnda platser: DOKUMENT. Omnämnda personer: Michael Schiro, Johanna Lüddeckens, Torkel Klingberg.

Replik: ”Att ljuda är nödvändigt för läsinlärning”

Replik ”Det är beklämmande att hon inte verkar förstå nyttan av att man lär barn samband mellan bokstav och ljud”, skriver läraren Edith Marelli i sin replik på Anna Insulanders kritik mot Phonics. Jag läser läsläxan med sjuåringen. Glädjestrålande kom hon

Sammanhang: ...Därför är det nödvändigt att ljuda Orden hon stavar ut är visserligen inga ”nonsensord” – de finns i en kontext och har en mening. Det är dock inga ord min dotter hade kunnat gissa sig till eller förstå med hjälp av några strategier (utan den förklarande texten hade jag nog snarare tippat på gräsklippare än ”kritmaskin”). ...

Omnämnda personer: Edith Marelli, Volodymyr Zelenskij, Franco Bollo.