”Lärare lämnas i osäkerhet kring digitala verktyg”

Debatt En svartvit debatt om skärmar eller pärmar förlamar svensk skola. I stället för att diskutera hur digitala verktyg kan användas klokt, lämnas lärare och skolledare i osäkerhet. Det riskerar att förstärka den digitala ojämlikhet som vi redan har i Sverige,

Sammanhang: ...Enligt studier, bland annat ICILS, har barn från socioekonomiskt utsatta familjer generellt lägre digital kompetens än sina klasskamrater. Digital kompetens handlar inte om att konsumera innehåll i sociala medier, utan om att orientera sig i digitala miljöer, lära sig hur en dator används och skaffa sig färdigheter i hur man söker, värderar och producerar information. ...

Omnämnda platser: Sundbyberg, Sverige. Omnämnda personer: Eva Bida, Caroline Andersson, Malin Frykman.

Tre lärare: Så tycker vi om regeringens utredningar

Arbetsmiljö Om förslagen i regeringens många skolutredningar skulle bli verklighet, hur påverkas lärarnas arbetssituation? Vi bad tre lärare svara. ”Jag är hoppfull” Trang Bui, förskollärare, Förskolan Doktor Håléns gata 11, Göteborg Vi ser rekommendationer,

Sammanhang: ...Vad i detta löser skolans problem och gör att fler behöriga vill stanna i yrket? Vi behöver respekt för vår kompetens, och elever behöver kunniga lärare. Vi behöver strikta regler mot att ersätta behöriga lärare med billigare alternativ, vilket skulle minska både arbetsbördan och kunskapsgapet. ...

Omnämnda platser: Kraven, Göteborg, Ystad. Omnämnda personer: Anna Knutson.

Vägen till tioårig grundskola

På djupet Om tre år ska grundskolan bli tioårig. Äntligen, säger anhängarna till reformen. Nej, det riskerar att försämra kunskaperna, säger kritikerna. Vi Lärare går till botten med frågan som diskuterats i decennier. Från vänster till höger: Helena Ackesjö,

Sammanhang: ...– Vidareutbildning är en väg, men vi behöver även generösa övergångsregler och bättre system för validering av befintlig kompetens. Undervisar du redan sexåringar i förskoleklass i dag ska du självklart undervisa sexåringar i nya årskurs ett....

Omnämnda platser: Linköping, Feldt, Sverige. Omnämnda personer: Jan Björklund, Kjell-Olof Feldt, Hanna Almcrantz.

Replik: ”Elevhälsan inte ett parallellt system”

Debatt ”Elevhälsan är inte ett vårdalternativ. Den är en integrerad del av skolan, med ett tydligt hälsofrämjande uppdrag – tillsammans med skolans övriga professioner. Att skilja ut elevhälsan riskerar att underminera det stöd eleverna har rätt till”, skriver

Sammanhang: ...Det innebär att se hela eleven, inte bara kunskapsresultat. Det arbetet kräver tid, kompetens och stöd. Elevhälsans funktion är inte att avlasta läraren från detta, utan att vara en kvalificerad samarbetspartner. ...

Omnämnda platser: Replik, Mannerheim, Elevvård. Omnämnda personer: Charlotte Friberg, Malena Wengberg, Jenny Nordfors.

Emma har skapat ett kreativt kaos på Gotland

Porträtt Vad döljer sig bakom en till synes helt vanlig lärare på Gotland? Emma Widegrens tillvaro är ett kreativt kaos som ­inkluderar läromedels­författande, eget bokförlag och en community med 1 300 lärare som delar med sig av egna undervisningsmaterial.

Sammanhang: ...Men möjligheterna kom med att vara många vuxna, som kunde dela upp ämnesansvaret, samtidigt som eleverna också ingick i mindre grupper. Vi tog bättre vara på allas kompetens, och till varje hemvist hörde två lärare, en förskollärare samt barnskötare och fritidspedagoger. ...

Omnämnda platser: Sverige, Lickershamn, Stenkyrka. Omnämnda personer: Anna Sundström, Emma Widegren, Emma Widegrens.

”Lärare tvingas bli generalister, inte specialister”

Debatt Lärare är inget vidare på att lösa samhällsproblem eller bota elevers psykiska ohälsa. Vi kan däremot ge de elever som drabbas hårdast av problemen verktyg som gör att de i framtiden kan skapa bättre förutsättningar för sina egna barn; Flit, disciplin,

Sammanhang: ...I en motion som framlades i samband med införandet läroplanen LPO94, skrev Moderaterna (med Bildt som en av undertecknarna) följande: Lärarutbildningen måste reformeras i syfte att höja lärarnas kompetens och status, skapa större bredd i lärarkompetensen och kombinationer av kunskaper men också för att markera framtida lärares roll som handledare i inlärning snarare än undervisare. ...

Omnämnda platser: Stenlås, Sverige, Weimarrepubliken. Omnämnda personer: Daniel Tröhler, Magnus Henrekson, Carl Bildt.

”Vill ni inte ha lärare i framtiden, SKR?”

Debatt ”I den pågående avtalsrörelsen mellan lärarna och de kommunala huvudmännen ser vi ingen vilja till samarbete. Ingen vilja till förhandling. SKR säger sig värna den svenska modellen, men i förhandlingarna har man varit ytterst nonchalant när det kommer

Sammanhang: ...En lärarbrist som förvärras. Ett samhälle som förlorar kompetens, framtidstro och trygghet. Ändå finns vi här. Vi som trots allt väljer att plugga till lärare. ...

Omnämnda platser: Avtalsombuden. Omnämnda personer: Adam Kedert.

Replik: ”Per Måhl har fel om betygen”

Per Måhl har fel om betygsutredningen, skriver läraren John Nilsson i sin replik. Pehr Måhl gör en felaktig tolkning av betygsutredningen när han kritiserar den. Först och främst så kommer betygen enligt utredningen fortsatt sättas av läraren oberoenderesultat

Sammanhang: ...Utifrån Måhls fem villkor vilka måste uppfyllas för att betyg ska bli likvärdiga och prov ska ge positiva effekter så har jag några kommentarer: ”Höj kraven på kompetens” Angående ämneskunniga lärare så är Måhl och undertecknad helt överens. Här har vi idag stora brister och kraven på akademisk ämneskompetens borde höjas inom de flesta delar av skolväsendet. ...

Omnämnda personer: Thomas Haladynas, John Nilsson.

Lärarens betyg på regeringens skolförslag

Debatt ”Är jag hoppfull att min arbetssituation förbättras om regeringsförslagen blir verklighet? Det korta svaret är nej. Men för att svara på riktigt behöver vi börja i andra änden” skriver gymnasieläraren Anna Knutson Savelid. Vilken arbetssituation finner

Sammanhang: ...Vi är människor och behöver känna oss uppskattade. Vi behöver respekt för vår kompetens, och elever behöver kunniga lärare. Huvudmännens regler behöver vara striktare för att behöriga lärare inte ska ersättas av billigare alternativ. ...

Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Adolf Fredriks, Anna Knutson.

Skolverket: Hög kvalitetsrisk med digitala proven

Digitala nationella prov Riksrevisionens granskning av myndigheters digitaliseringsprojekt visar problem med ökade kostnader och förseningar. Ett av de granskade projekten är Skolverkets provplattform – där Skolverket själva uppger att risken för kvalitetsproblem

Sammanhang: ...Andra gången 2021 efter en EU-dom, som tvingade leverantören att flytta servrar från USA till Tyskland. Skolverket uppger i sitt enkätsvar IT-kompetens som en bristfaktor inom projektet. – Regeringen behöver se över om man ska tillsätta en statlig funktion som kan ge stöd åt myndigheterna, säger Yuwei de Gosson de Varennes. ...

Omnämnda platser: Skolors, Tyskland, USA. Omnämnda personer: Marcello Marrone, Yuwei de Gosson.