Specialpedagogen: Okunskap om vad vi gör

På djupet Kritiken mot specialpedagogerna är orättvis. Det menar Alicia Eriksson, speciallärare och specialpedagog i Karlskoga. – Felaktigheter sprids och det finns uppenbara kunskapsluckor om vad vi gör, säger hon. Specialpedagogen Alicia Eriksson finns

Sammanhang: .... – Jag ville ha mer fördjupad kompetens och förståelse för hur jag kunde identifiera, analysera och stötta barn och elever i deras skolsituation. ...

Omnämnda platser: Sverige, Karlskoga. Omnämnda personer: Alicia Eriksson.

”Hur landade det här lönekravet just på oss lärare”

Debatt ”Mycket går inte att mäta så exakt som vi skulle önska, för riktigt så enkelt är inte livet. Men, den som formulerade tanken att lärare ständigt ska överträffa sig själva borde helt klart ha lyssnat bättre på sina mattelärare”, skriver Karin Herlitz.

Sammanhang: ...Lärarna i Stockholms stad förväntas ständigt överträffa sig själva vad gäller kompetens, särskilt ansvar, yrkesskicklighet och erfarenhet skriver Elisabeth Sandstedt, huvudskyddsombud för Sveriges lärare i Stockholm och jämför med Duplantis som kanske är den enda som kommer i närheten av att ständigt överträffa sig själv – men inte ens han slår ju världsrekord varje gång; men det förväntas nu stadens lärare göra – slå världsrekord varje lektion. ”Bokstavligen omöjligt” Så vad innebär detta i praktiken kan man fråga sig? ...

Omnämnda platser: Stockholm, Stockholms. Omnämnda personer: Karin Herlitz, Elisabeth Sandstedt.

AI-experten: Lärare sparar tid – och undervisar bättre

Ai AI är en kraft som växer explosionsartat och elever behöver hjälp att hantera den. Det är ett av skolans allra viktigaste AI-uppdrag i dag, menar Johan Falk, expert på området. Och på köpet kan du som lärare spara tid själv. Johan Falks käpphäst för att

Sammanhang: ...Fungerar inte som fuskverktyg Vad har du för råd till rektorer? – Då borde vi fokusera på att utveckla kompetens. Sätt upp några enkla regler för skolan, till exempel: Hur ska vi hantera personuppgifter med AI? ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Johan Falks, Johan Falk.

Språklärarna: ”Inför en svensk språkstrategi”

Debatt ”I en tid då det demokratiska samtalet hämmas på många håll i världen, är språkkunskaper och interkulturell kompetens av yttersta vikt. Ämnet moderna språks och modersmålsundervisningens roll i skolan behöver stärkas, liksom minoritetsspråkens roll

Sammanhang: ...Debatt ”I en tid då det demokratiska samtalet hämmas på många håll i världen, är språkkunskaper och interkulturell kompetens av yttersta vikt. Ämnet moderna språks och modersmålsundervisningens roll i skolan behöver stärkas, liksom minoritetsspråkens roll i samhället och skolsystemet bevaras och förstärkas” skriver 23 lärare i ett upprop. ...

Omnämnda platser: Norden, Sverige, Norge. Omnämnda personer: Petra Platen, Britt-Marie Karlsson, Anna Greek.

”Orimligt att en lärare ständigt ska överträffa sig själv”

Debatt ”Den nya bedömningsnyckeln visar på ett orimligt lönekriterium där lärare inte bara ska hålla en hög kvalitativ nivå överlag, utan därutöver ständigt överträffa sig själv inom lönekriterierna. En omöjlighet”, skriver Elisabeth Sandstedt, huvudskyddsombud

Sammanhang: ...Den innebär att läraren ska ständigt överträffa kriterierna gällande kompetens, särskilt ansvar, yrkesskicklighet och erfarenhet. Att det behövs bedömningsnycklar är inte det egentliga problemet, men att ständigt överträffa sig själv är en omöjlighet. ...

Omnämnda platser: Armand, Stockholms. Omnämnda personer: Elisabeth Sandstedt.

”Ordet relationskompetens gör mig illa till mods”

Debatt ”Att bra relationer är bra är nog alla överens om, men att likställa det med värdet av bra undervisning är fel. Det missgynnar många duktiga lärare, försvagar lärarens ställning och skapar incitament för osäkra lärare att försöka ställa sig in hossina

Sammanhang: ...Jag ser det inte heller som en del av min undervisning eller något som kan beskrivas som en kompetens. Utrymme för olika sorters lärare Ordet relationskompetens gör mig illa till mods och vittnar om just den antiintellektuella, exkluderande och underminerande uppfattning om lärare som jag vänder mig emot. ...

Omnämnda platser: Fohlin. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Emelie Kyllönens, Viktor Björnberg.

”Standardiserade tester löser inte skolans problem"

Debatt ”Regeringens utredning om stödinsatser i skolan föreslår att nationella proven i lågstadiet ska ersättas med korta standardiserade tester för att identifiera elever i behov av stöd. Det kan låta effektivt – men i själva verket riskerar det att leda

Sammanhang: ...Fokus på mätbarhet När särskilt stöd baseras på standardiserade tester riskerar vi att förskjuta fokus från pedagogisk kompetens till mätbara resultat. Det är en utveckling som inte gynnar någon – allra minst de elever som faktiskt behöver stöd. ...

Omnämnda personer: Heléna Fransman.

Boberg: Vem ska administrera mobilförbudet?

Krönika Lyssnade på radion på väg till jobbet i morse. Vad pratade de om … jo skolan. Var det ett reportage om hur fantastiska alla människor som jobbar i skolan är? Vilket oerhört viktigt jobb de gör? Nu är det äntligen dags att investera i skolan på allvar?

Sammanhang: ...Och som en ytterligare fundering – varför gör man inte i stället det som verkligen skulle göra direkt skillnad i skolan? Fler personer med rätt kompetens in i skolan. Kunde vi göra grupperna mindre så skulle många av de ordningsproblem som det nu lagstiftas kring faktiskt direkt minska. ...

Omnämnda platser: Insamlandet. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Schemahaveriet: ”Aldrig varit med om liknande”

Arbetsmiljö Ambitionen var att skapa en rättvis och rättssäker process för schemaläggningen. Resultatet blev kaos. – Jag har på 25 år aldrig varit med om något liknande, säger Eric Carlberg, vice ordförande för Sveriges Lärare i Robertsfors. Med många små

Sammanhang: ...– Det är tråkigt om någon kopplar det till att utöva kontroll. Lärarna i vår kommun besitter en stor kompetens och vi har stor tillit till våra anställda. När rektorerna arbetar tillsammans, med en transparent och likvärdig syn på tjänsteplanering och schemaläggning, ökar likvärdigheten i kommunen och vi får en tydligare överblick. ...

Omnämnda platser: Robertsfors. Omnämnda personer: Ida Joakimsdotter Back, Eric Carlberg, Jennifer Hedström.

Hotfulla föräldrar – då valde Sima att gå till polisen

Hoten mot lärarna Sima hade varit lärare i två år när hon fick en mellanstadieklass med en utåtagerande elev. Hon gjorde kränkningsanmälningar och pratade med föräldrarna om barnets beteende. Då vände sig eleven – och föräldrarna – mot henne. När en av vårdnadshavarna

Sammanhang: ...Jag var ny, jag började ifrågasätta mig och min kompetens. Jag vet vilket fantastiskt arbete jag gjort, jag vet hur duktig jag är. Men då mådde jag skit, säger Sima. ...

Omnämnda platser: Sverige, Fotnot.