Resultat 1 - 10 av 28
Forskarna: Kunskap är viktigare än någonsin
Guide Har du svårt att motivera dina elever till att plugga i dessa digitaliseringstider? Då har två av Sveriges mest välrenommerade professorer vetenskapligt bevisade motargument. Här är deras guide till varför kunskap är viktigare än någonsin. Torkel KlingbergSammanhang: ...Vi är framme vid ett digitalt vägskäl där kunskap är viktigare än någonsin. Vi måste förmå de unga att inse det, säger Åsa Wikforss. Torkel Klingberg och Åsa Wikforss Torkel Klingberg Professor i kognitiv neurovetenskap samt ledamot i Nobelförsamlingen vid Karolinska institutet. ...
Omnämnda platser: Ungdomsbarometern, Norge, Sveriges. Omnämnda personer: Torkel Klingbergs, Torkel Klingberg, Åsa Wikforss.
”Faktafel och ihåliga argument” om friskolorna
Replik ”Lärare mot marknadsskolan” kräver stopp för aktiebolagen. Lärare som arbetar inom skolkoncerner svarar med att de inte är annorlunda än andra lärare. Nu fortsätter Fredrik Törnqvist debatten om aktiebolagen på skolmarknaden: ”Rapporter från AlmegaSammanhang: ...Nu fortsätter Fredrik Törnqvist debatten om aktiebolagen på skolmarknaden: ”Rapporter från Almega är partsinlagor”. ”Vi välkomnar en seriös diskussion” skriver femton lärare på friskolor i sin replik till de femton lärare som via rörelsen ”Måndagar mot marknadsskolan” försöker få våra riksdagspolitiker att inse behovet av ett förbud mot aktiebolagsdrivna skolor. En bra start kan då vara att inte själva framföra faktafel och ihåliga argument, samtidigt som de försöker framställa sig som någonting de inte riktigt är. ”Partsinlagor” När det gäller själva sakfrågan så är de femton lärarna bakom ”Måndagar mot marknadsskolan” fullt kapabla att själva bemöta friskolelärarnas replik. ...
Omnämnda platser: Montessori Sverige, Almega, Stockholm. Omnämnda personer: Fredrik Törnqvist.
Nicklas Mörk: Reformen riskerar att rullas tillbaka vid maktskifte
Krönika ”Förslaget skulle gynna hela skolans verksamhet – och alla partier skulle kunna ställa sig bakom det utan att förlora något ur ett politiskt perspektiv”, skriver Nicklas Mörck efter Vi Lärares intervju med Anders Ygeman (S). Detta är en kommenterandeSammanhang: ...Orättvis följd av systemet Själva formen för systemet och de yttre regleringar som sätter ramarna för systemet och det som sker inom det spelar roll, för betygens likvärdighet men också för skolans arbete. Större roll än många politiska partier vågat inse, förrän nu. Det har visat sig omöjligt för lärare att utifrån skriftliga beskrivningar (kunskapskrav eller betygskriterier) ta ansvar för likvärdigheten mellan skolor och en av följderna är en djup orättvisa för elever. ...
Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Anders Ygeman.
Klasserna växer – kommun lägger överskottet på hög
Nedskärningar Precis som den stora majoriteten kommuner stängde Malmö 2025 med ett överskott – i stadens fall 706 miljoner kronor. Trots att grundskolan går back ska pengarna läggas på hög inför framtiden. – Politikerna hade behövt inse att skolan är underfinansierad,Sammanhang: ...Och hur Sveriges Lärare Göteborg konstaterar att överskottet hos förvaltningen inte tillåts sippra ner till klassrumsgolvet. – Politikerna hade behövt inse att skolan är underfinansierad och att man behöver skjuta till resurser i stället för att lägga allt i en fond. ...
Omnämnda platser: Malmö. Omnämnda personer: Andreas Lindahl.
Inget skydd för de minsta – dags för ”Lex förskolan”
Debatt Stora barngrupper, stressad personal, brist på resurser. Trots riskerna saknas skydd för de allra minsta – barnen i förskolan. Nu går ledningsgruppen för Förskoleupproret ut med en uppmaning: Det är dags för en ”Lex förskolan”. Debattörerna vill seSammanhang: ...Men måste vi verkligen vänta på det stora fallet, det som blir ”Lex X”, för att inse att våra minsta barn också behöver ett skyddsnät? Förskolan är en fantastisk verksamhenär den fungerar. ...
Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Katrin Nörthen, Anki Jansson, Diana Hall.
Filippa Mannerheim: Lärarfientligheten blir inte större än så här
Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Under julledigheten lyssnade jag på Sveriges Radios programserie ”Diagnosinflationen” där journalisten Lasse Edfast undersöker varför antalet autism- och adhd-diagnoserSammanhang: ...En minuts samtal med en undervisande lärare hade fått journalisterna att inse att vinkeln inte håller. Värst är scenen där reportern intervjuar en mamma till ett barn med npf. ...
Omnämnda platser: Specialpedagogiska, Sverige, Gustav Vasa. Omnämnda personer: Lasse Edfast, Simona Mohamsson.
Forskaren: ”Skolan bygger på halv kunskap”
Debatt Svensk skola ska bygga på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet – men i en ny granskning påpekar Riksrevisionen att ingen skolmyndighet ansvarar för den beprövade erfarenheten. I sin nya avhandling konstaterar Elna Sivhed att viktig kunskap gårSammanhang: ...Kunskap förblir individuell Det som nu krävs är politiskt mod att inse att skolans kunskapsutveckling inte längre kan vila på en halv grund. Utbildningspolitiken står därför inför ett vägval, antingen fortsätter man reproducera ett system där lärares erfarenhetsbaserade kunskap saknar institutionellt stöd, eller så bygger man de processer och villkor som gör det möjligt för professionen att utveckla sin egen praktik. ...
Omnämnda personer: Niclas Fohlin, Elna Sivhed.
Karin Boberg: Vi är ju alltid ensamma som nya lärare
Krönika ”Som nyexaminerad lärare förväntas vi klara allt, även det som den mest erfarne läraren faktiskt kan ha problem att göra”, skriver Karin Boberg. En dag blev jag vittne till hur en sjuksköterska skulle lära sig att självständigt göra ett rutinuppdragSammanhang: ...Men vem kan vi då reflektera med? Vem kan då hjälpa mig inse att det är ett misstag jag gör? Hur svårt är det inte att faktiskt både inse att det var ett misstag som lätt kan korrigeras med en annan procedur, och inte något som kanske bortförklaras med att just den klassen där går det inte att göra just den saken? ...
Omnämnda personer: Karin Boberg.
”Inte kan väl någon tro att vi hade en helt perfekt skola?"
Debatt ”Inte kan väl någon av oss på riktigt tro att vi en gång i tiden hade en helt perfekt skola som vi utan anledning bestämde oss för att förstöra?” Rektorn Mathias Castejon varnar för nostalgi i skoldebatten. Jag kan minnas hur jag som barn ibland tillätsSammanhang: ...Förödande konsekvenser för desto fler elever Hur svårt och smärtsamt det än må vara, behöver vi våga se förbi nostalgins älvstoft och titta på smutset som, tro det eller ej, även fanns i våra minnens älskade skola. Vi behöver även inse att den skolan aldrig kommer tillbaka och våga hoppas på att det väntar en minst lika bra skola i framtiden om vi bara har modet att göra det som krävs för att materialisera den. ...
Omnämnda platser: Fohlin.
”Förskola och skola kan inte fungera som företag”
Debatt ”För många av oss finns inget minne av ett skolsystem utan marknadslogik. Vi växte upp med det, utbildades i det, och nu ska vi arbeta i detsamma. Snart är det vi som ska ut i verksamheterna och förväntas få det att fungera, trots att systemet göralltSammanhang: ...Det som är mätbart, räknas. Resten får stå tillbaka. Vi måste inse att marknadsexperimentet inte har gett Sverige ökade kunskapsresultat eller mer innovation. Det enda vi fick var snyggare broschyrer och ökad segregation. ”Fördjupat skillnaderna” Den konkurrens som påstods driva kvalitet har i stället fördjupat skillnaderna och gjort vårt skolväsende mindre likvärdigt. ...
Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Emma Arvidsson.
