Resultat 1 - 10 av 19
”Förskola och skola kan inte fungera som företag”
Debatt ”För många av oss finns inget minne av ett skolsystem utan marknadslogik. Vi växte upp med det, utbildades i det, och nu ska vi arbeta i detsamma. Snart är det vi som ska ut i verksamheterna och förväntas få det att fungera, trots att systemet göralltSammanhang: ...Det som är mätbart, räknas. Resten får stå tillbaka. Vi måste inse att marknadsexperimentet inte har gett Sverige ökade kunskapsresultat eller mer innovation. Det enda vi fick var snyggare broschyrer och ökad segregation. ”Fördjupat skillnaderna” Den konkurrens som påstods driva kvalitet har i stället fördjupat skillnaderna och gjort vårt skolväsende mindre likvärdigt. ...
Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Emma Arvidsson.
”Vi måste se hela bilden av lärande”
Slutreplik ”Att hävda att lärande inte är socialt är att blunda för den pedagogiska verklighet lärare möter varje dag. Det är att reducera undervisning till instruktion, och att förminska det mänskliga mötet som är kärnan i utbildning”, skriver Oscar BjörkSammanhang: ...När Linnea Lindquist skriver att ”Lärandet är inte en social process”, tappar jag först hakan. Sedan börjar jag inse att de skygglappar som jag menar sitter på Lotta Edholm och Simona Mohamsson verkar ha producerats i fler än två exemplar. ”Avkodning del av vägen” Ett barn lär sig inte att förstå en text bara genom att kunna ljuda orden. ...
Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Linnea Lindquist, Lotta Edholm.
Wiman: Tårarnas tid nu kommer – jag hatar att säga hejdå
Krönika ”Inom kort kommer jag att stå där i min sommarklänning med mascaran forsandes på kinderna, ovärdigt störtlipandes,” skriver Maria Wiman. Det här är tårarnas tid. Men herregud. Besinna dig kvinna. Stilla din häftiga själ! Men det är så tufft nu. MariaSammanhang: ...Ibland dyker en flott ung person upp och säger hej och man bläddrar i huvudet för att inse att denne stilige gentleman är samma person som den äppelkindade spjuver som gav en dagliga gråa hår för några år sedan. ...
Omnämnda personer: Maria Wiman.
Protesterar mot ny timplan: ”De riskerar vår hälsa”
Timplaner Gymnasielärarna demonstrerar mot de nya timplanerna i Umeå. – Kommunens beslut innebär att en lärare kan ha 15 procent fler elever till hösten. Det är så orimligt och dåligt att det är provocerande. De som styr skolan riskerar vår hälsa och eleversSammanhang: ...Förhoppningsvis har de märkt att jag inte är där för att ställa till bråk utan för att uppdatera mig. Kanske kommer de nu när vi demonstrerar kunna inse att nämndmöten skulle kunna bli ett utmärkt tillfälle för dialog med lärarfackliga och framförallt oss som har mycket tid i verksamheten...
Omnämnda platser: Sverige, Dragonskolan, Umeå. Omnämnda personer: Sofia Ekholm, Bo Jansson, Maria Cronqvist.
Avtalsstriden: Frågan om regleringar splittrar SKR
Hök25 Sveriges kommuner och regioner (SKR) är splittrat i sitt motstånd mot att reglera lärares undervisningstid. En av dem som kritiserar hållningen är Axel Darvik (L), oppositionsråd i Göteborg och gruppledare för den borgerliga gruppen inom SKR. AxelDarvikSammanhang: ... – De som påstår att det skulle vara fruktansvärt dyrt, de måste inse att det är ett bekymmer att man lagt mer arbetsuppgifter på lärare sedan 90-talet. I så fall har lärare betalat sin löneökning med arbetstidsförlängning. ...
Omnämnda platser: Sveriges, Göteborg, Sverige. Omnämnda personer: Jeanette Hedberg, Bo Janssons, Boel Godner.
”När slutade föräldrar lita på lärare?”
Debatt Inlärningen har individualiseras och eleven ska vara i centrum. Absolut, så ska det vara. Men nedreglerandet av lärarauktoriteten fick många negativa konsekvenser. Brist på respekt gäller inte bara elever, utan även vårdnadshavare. Det skriver lärarenSammanhang: ...Som lärare ska vi självklart se elevernas individuella behov, samtidigt som man behöver föra en god dialog med vårdnadshavarna. Däremot så måste vårdnadshavarna inse att det är vi lärare som är de professionella och att vi ser vad som händer och vad som behöver göras. ”Fråga inte om betyg” Så sluta ifrågasätta läraren och varför ditt barn inte fick ett C utan ett D. ...
Omnämnda personer: Per Stiller, Anna-Karin Wyndhamn.
Wiman: Är du med på tåget att bli en learning specialist?
Krönika ”Är kollegan sjuk, eleverna vilda och de nationella proven i bergsformation på arbetsbordet? Lös det i teamet för tusan! Sluta gnäll, din surkorv. Ryck upp dig och bli en education manager!”, skriver Maria Wiman som själv fått sovra bland fortbildningarSammanhang: ...Du behöver luta dig tillbaka och förkovra dig i dina framgångsfaktorer, kanske rent av sovra bland dina beteendekompetenser. Du behöver sätta upp nya utvecklingsmål, inse att du är good enough, att sharing is caring och laget går före jaget. Hur är det med din lektionsdesign? ...
Omnämnda personer: Maria Wiman, out sessions.
”Frustrationen bör riktas mot SKR – inte mot mig”
Slutreplik ”Sveriges Skolledare Stockholm verkar ha missuppfattat min text, som förövrigt var min mest rektorstillvända någonsin, och vilken funktion jag har. Nog för att jag är irriterande på olika sätt – men jag är inte SKR” skriver Hanna Garberg, huvudskyddsombudSammanhang: ...Om rektorer kom över sin leda-och fördelabesatthet skulle de inse att regleringar av lärares arbetstid även gynnar deras arbetsmiljö. För den som läser Bo Janssons utredning och kan plus och minus inser man ganska snabbt att årsarbetstiden måste diskuteras. ...
Omnämnda platser: Sveriges, Skolledarnas, Stockholm. Omnämnda personer: Bo Janssons, Hanna Garberg, Pontus Bäckströms.
Receptet på bra arbetsmiljö: ”Fler ingredienser än kaffe”
Vi lärare debatt ”Nu pågår tjänstefördelningen inför nästa läsår, en process där vi lärare kan få nya uppdrag, utifrån skiftande behov. Här byggs scheman och här sätts strukturer. Skolledningens stora chans”, skriver läraren Heidi Henftling. Att vara lärareSammanhang: ...Det skapar inte bara respekt och trivsel, utan är en viktig del i att undvika längre tids ohälsa. Att vara öppen för feedback och inse att nyfikna frågor bottnar i intresset för skolutveckling är viktigt. För när stressen blir för hög och möjligheten att påverka arbetet saknas, slår ohälsan till. ”Älskar mitt yrke” Vi lärare älskar vårt yrke, att stötta, engagera och inspirera elever. ...
Omnämnda personer: Heidi Henftling.
”Sparkrav svälter ut undervisningen i modersmål”
Vi lärare debatt ”Hoppas att staten och Skolsverige tar nya tag och skapar förutsättningar för att utveckla arbetet med detta ämne som blir ofta åsidosatt” skriver Mia Smith och Simeon Oxley, Språklärarnas riksförbund, på internationella modersmålsdagen.TvåSammanhang: ...Från statens håll, från universitetsvärlden och från huvudmannanivå behöver vi tillsammans med hela skolans personal inse både att elevens modersmål har ett värde i sig, men också är en viktig resurs för individ och samhället. ...
Omnämnda platser: Språklärarnas riksförbund, Skolsverige. Omnämnda personer: Mia Smith, Simon Oxley, Simeon Oxley.
