Nu startas nytt läsråd för unga: ”Ser ett akut behov”

Läsinlärning Nu startar Sveriges Lärare och Lärarstiftelsen Expertrådet för läsning – som består av lärare. – Vi ser ett akut behov av att prioritera läsundervisning genom hela skolsystemet, säger läraren Björn Kohlström, en av medlemmarna i rådet. Lärare,

Sammanhang: ...Detta är Expertrådet för läsning Jenny Edvardsson, doktorand, Högskolan i Kristianstad Inger Fridolfsson, speciallärare, Vadstena Björn Kohlström, gymnasielärare, Jönköping Ann-Christin Källman, lågstadielärare, Mullsjö Elisabeth Linnér Fogby, förskollärare, Kalmar Jessica Mellgren, 1–6-lärare, Haninge Anna Månsson Nylund, 1–7-lärare, Göteborg Anna Persson, högstadielärare, Stockholm Michael Tengberg, professor, Karlstads universitet LÄS ÄVEN: Skolministern: Lärare ska utbildas bättre Storsatsning på läsning i regeringens nya budget Läskrisen: 9 av 10 lärare oroas över elevernas brister Drastiskt ras för läsningen i skolan...

Omnämnda platser: Vadstena, Jönköping, Göteborg. Omnämnda personer: Ann-Christin Källman, Jenny Edvardsson, Inger Fridolfsson.

Expertrådet för läsning: Vi välkomnar det nya förslaget

Replik Vi kan naturligtvis inte annat än att välkomna förslag nummer sju – att stärka läsundervisningen på lärarutbildningen”, skriver lärarna i Expertrådet för läsning i en replik. Det är glädjande att vårt initiativ för att stärka läsförmågan får gehör.

Sammanhang: ...Jenny Edvardsson, doktorand, Högskolan i Kristianstad Inger Fridolfsson, speciallärare, Vadstena Björn Kohlström, gymnasielärare, Jönköping Ann-Christin Källman, lågstadielärare, Mullsjö Elisabeth Linnér Fogby, förskollärare, Kalmar Jessica Mellgren, 1–6-lärare, Haninge Anna Månsson Nylund, 1–7-lärare, Göteborg Anna Persson, högstadielärare, Stockholm Michael Tengberg, professor, Karlstads universitet Detta är en debattartikel. ...

Omnämnda platser: Jönköping, Nordlund, Haninge. Omnämnda personer: Anna Persson, Inger Fridolfsson, Ann-Christin Källman.

PÅ DJUPET – Elever saknar tillräckliga förkunskaper

Kunskapsglappet Elever slussas vidare i skolan utan tillräckliga ­förkunskaper, anser fyra av tio lärare. I socioekonomiskt svaga områden upplevs problemet nästan dubbelt så stort. Det visar en ny undersökning från Sveriges Lärare. – Jag har ett uppdrag och

Sammanhang: ...Dåliga verktyg gör att många inte upptäcks. Specialpedagogen och författaren Inger Fridolfsson sågar det obligatoriska bedömningsstödet och kartläggningen för årskurs ett i rapporten ”Hur svensk skola missar elever som inte lär sig läsa”. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Malmö, Sverige. Omnämnda personer: Viktor Rydbergs, Christian Örnberg, Mia Kempe.