JUST NU: Skolverkets generaldirektör avgår

Skolverket Skolverkets generaldirektör Joakim Malmström lämnar jobbet, efter lite drygt två år på posten. En dryg vecka efter specialtidningen Ämneslärarens granskning av Skolverkets arbete med nya kursplaner, meddelar utbildningsdepartementet att generaldirektören

Sammanhang: ...Det kommer behöva läggas mycket tid och kraft på implementering. Nytillträdda överdirektören Christina Månberg kommer att vikariera som generaldirektör, fram till dess att regeringen ersätter en efterträdare. ...

Omnämnda personer: Christina Månberg, Joakim Malmströms, Simona Mohamsson.

Anna Olskog: ”Det är seklets viktigaste skolreform”

Den nya skolan Återregleringen av lärares undervisningstid är seklets viktigaste reform för lärarkåren. Det menar Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog. – Men fortfarande återstår mycket att göra, inte minst när det gäller marknadsskolan. Ett genomgående

Sammanhang: ...Det är dock viktigt att lärare får tillräckligt med tid att sätta sig in i det nya betygssystemet så att det blir en rimlig implementering. Det är ett komplext system. – Vi tycker också att det är positivt att man i de nya läroplanerna stärker fokuset på grundläggande kunskaper och färdigheter, särskilt i de yngre åldrarna. ...

Omnämnda platser: Mobilförbud, Skollagen, Sveriges. Omnämnda personer: Anna Olskog.

Läraren: Jag ser fram emot de nya betygen

Den nya skolan Matematikläraren Nicklas Mörk har kallat det nuvarande betygssystemet orättvist för eleverna och ett arbetsmiljöproblem för lärarna. Han har flera förhoppningar med nästa system. Läraren Nicklas Mörk har haft starka åsikter om det nuvarande

Sammanhang: ...Jag tror att man på politisk nivå underskattar såväl storleken på finansieringen givet de problem som reformerna är tänkta att lösa ut liksom den tid som krävs för en kvalitativ konstruktion och implementering. Vis av erfarenhet vet vi att sådant kostar och jag hoppas att riksdagspartierna under bred enighet inser det så att systemet kan bli hållbart över tid....

Omnämnda personer: Läraren Nicklas.

Almega utbildning: ”Låt lärarna få arbetsro”

Debatt ”Det regnar reformer över skolan som innebär att landets lärare, rektorer och huvudmän kommer tvingas till många förändringar de kommande åren. Det handlar bland annat om hur elevhälsan ska organiseras, implementering av en ny läroplan och ett nytt

Sammanhang: ...Det handlar bland annat om hur elevhälsan ska organiseras, implementering av en ny läroplan och ett nytt betygssystem, övergång till tioårig grundskola samt förändringar i rektorernas uppdrag.” ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Andreas Mörck.

Lärarens drömjulklapp: ”Slopa DNP hela läsåret”

Debatt Skolverkets besked om att digitala nationella proven ska skrivas på papper under hösten får Towe Falk att drömma om en ännu längre paus i projektet. ”Ge oss hellre en tidig julklapp: slopa DNP hela läsåret och låt oss få lite lugn och ro att göra det

Sammanhang: ...Ja, tro fan det, när det är ett skepp som läcker in hela oceaner medan vi på golvet står och öser med hålslev. ”Kan inte skriva ut uppsatser” Vi förväntas lägga tid på förberedelser och implementering av provplattformen men vi har FORTFARANDE ingen möjlighet att ens skriva ut elevuppsatser. Jag tror att en andel av Skolverkets budget framöver kommer att läggas under posten ”Terminalglasögon till Sveriges lärarkår”. ...

Omnämnda platser: Skolors, Sveriges, Rättvik. Omnämnda personer: Towe Falk.

”Specialpedagogik är en social investering”

Specialpedagogik är inte en kostnadspost att ”effektivisera bort”. Det är en social investering med stark återbäring i minskad kriminalitet, bättre hälsa och högre sysselsättning. Regeringen utreder nu förändringar som kan innebära att extra anpassningar

Sammanhang: ...Elevhälsogaranti och nytt huvudmannaskap utan tydlig finansiering ger risk för undanträngning: resurser flyttas från undervisning till omställning, rekrytering och nya processer/IT-stöd. Tiden för ordnad implementering snäv, vilket ökar risken för glapp i stöd. ”Högriskprojekt” Att montera ned extra anpassningar och flytta specialpedagogiken bort från elevhälsan är ett högriskprojekt. ...

Omnämnda platser: Specialpedagogens, Ange.

Professorn som förnyar undervisning – och surfing

Porträtt ”Jag är inte bra på problemlösning, är ingen klurare … men jag är bra på struktur och hur saker hänger ihop”, säger Ola Helenius, professor i matematikdidaktik. Därför är han också ledande förnyare av undervisningen för yngre åldrar och expert iläroplansutredningen.

Sammanhang: ... – Jag känner exakt likadant fortfarande, och det är därför som jag har intresserat mig för både konkret undervisningsutveckling och storskalig implementering. Jag tycker inte att det är så intressant att göra forskningsprojekt med några få lärare på en skola, det intressanta är vad man kan få att funka på skolhuvudmannanivå eller i ännu större skala. ...

Omnämnda platser: Familj, Sverige, Nationellt. Omnämnda personer: Oskar Omne Länkade, Alan Bishops, Mathematics Teachers.

Lärarnas krav på nya läroplanen: Tid och pengar

Kursplaner Åkommorna: Läskris, mattekris och elever som inte kan klippa rakt eller slå en kullerbytta. Botemedlet: En ny läroplan, knappt tre år efter att Lgr22 lanserades. Under onsdagen presenterar utredaren Thomas Persson sina förslag. – Det händer mycket

Sammanhang: .... – Det händer mycket med skolan, och lärare behöver tid för omställning och implementering, säger Anna Olskog, förbundsordförande för Sveriges Lärare. Svensk skola står inför stora förändringar: ”Även positiva saker kräver tid, pengar och utrymme för omställning och implementering” säger Anna Olskog, förbundsordförande för Sveriges Lärare. ...

Omnämnda platser: DOKUMENT, Stockholm, Läskris. Omnämnda personer: Jenny Edvardsson, Linda Fälth, Håkan Sjöberg.

”Läraryrket riskerar bli en fråga om ren teknik”

Vi lärare debatt Stora effektstudier grundade i kognitionsvetenskap ger inte svar på hur lärare bäst kan undervisa. Det skriver Oscar Björk, filosofie doktor i didaktik vid Mälardalens högskola. Han varnar för att politiken får för stor makt över hur framtidens

Sammanhang: ...Han menar att sådan forskning ofta kräver stora inferenser för att översättas till pedagogiska sammanhang, vilket innebär att slutsatserna kan bli felaktiga eller irrelevanta för undervisning (vilket kan jämföras med hur Hatties analyser ibland tolkats som "facit" för vilka metoder som fungerar bäst, utan att tillräckligt beakta kontext eller implementering). ”Risker med phonics” Att ett sätt att undervisa, exempelvis enligt phonics, visat sig effektivt i en viss kontext betyder heller inte att den automatiskt ska implementeras överallt, vilket vi ser fler internationella exempel på från bland annat Storbritannien, något som the Guardian skrivit om. ...

Omnämnda platser: Storbritannien, Lärarutbildningsutredningen, Sverige. Omnämnda personer: Oscar Björk, Timothy Shanahan, Johan Pehrson.