”Skolans halvblindhet botas inte med ännu en reform”

Debatt ”Varje ny reform, rutin och uppföljningsmodell prövas mot en enkel fråga: ökar eller minskar den lärarens och elevernas möjlighet att stanna kvar när världen öppnar sig i undervisningen?”. Pål Christensson varnar för en skola som fastnar i sina egna

Sammanhang: ...Skolan ska hjälpa människor att förstå världen, orientera sig i den och handla klokt tillsammans med andra. Därför är skolans problem ibland svåra att tala om. De beror inte alltid på att någon vill fel. Jag har mött politiker, skolchefer, rektorer och lärare som vet vad utbildning bör vara och som gör sitt bästa för att värna den. ”Goda krav samlas” Ändå händer något när alla goda krav samlas i skolans vardag: skollag, likvärdighet, nationella prov, särskilt stöd, anpassningar, dokumentation, uppföljning och anmälningar om kränkande behandling. ...

Omnämnda platser: Sundsvall. Omnämnda personer: Pål Christensson.

”Trygghet skapas av vuxna som har tid att se barn”

Debatt Välfärdens arbete är en investering i framtiden, skriver Elinor Keiriö Östlin. Hon vill se färre hårda tag, och mer förebyggande arbete: ”Trygghet skapas av vuxna som har tid att se barnen”. Elinor Keiriö Östlin vill se att välfärdsarbetare tid för

Sammanhang: ...Och det är just där prioriteringen måste ligga: att redan från början ge barn möjlighet att bli trygga, sedda och burna av vuxna som har tid och kunskap att möta dem. Och om livet ändå går snett, vilket det ibland gör, då måste det finnas vuxna som kan möta varje barn där det är, med värme, lyhördhet och professionell trygghet. ...

Omnämnda platser: Östlin, Sveriges. Omnämnda personer: Elinor Keiriö, Maria Wimans.

Maria Wiman: I juni passerar jag bäst före-datum

Krönika ”Det är spännande vilken transformation en lärare genomgår under ledigheten – en remarkabel förvandling sker mellan junis mitt och augustis början”, skriver Maria Wiman som tackar för det här läsåret. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten

Sammanhang: ...Sakta men säkert spetsas sinnena, blicken blir lite klarare, skelettet stålsätter sig. Vi har inte sommarlov! Ibland hör man pellejönsar prata om lärares långa sommarlov. Som vän av ordning vill jag här ta tillfället i akt att poängtera att vi lärare har semester som alla andra vuxna arbetande personer. ...

Omnämnda personer: Maria Wiman.

Riksdagen: Ny typ av stöd – extra anpassningar skrotas

Skolpolitik Riksdagen går på regeringens linje om ett nytt system för stöd till elever som inte når målen. Det innebär bland annat att de kritiserade extra anpassningarna skrotas. Det står klart efter onsdagens omröstning där riksdagen röstade ja till ”Förbättrat

Sammanhang: ...Samtidigt får en stor andel elever särskilt stöd alldeles för sent, ibland först i nionde klass. Det uppges vara några av orsakerna till att kring 20 000 elever lämnar nian varje år, utan behörighet till gymnasiet. ...

Omnämnda personer: Fredrik Sandström, Pontus Bäckströms, Lotta Edholm.

Betygen: Föräldrarnas vanliga missuppfattning

Debatt Det handlar inte om provresultat. Inte heller hur ”duktig” en elev är rent generellt. Läraren Haider Abbas listar föräldrarnas vanliga missuppfattningar. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Många

Sammanhang: ...Att läraren gör en samlad professionell bedömning som ibland tar tid för en elev att visa, inte vid bara en enstaka tillfällen. Svårt att förstå Samtidigt kan skolan ibland vara dålig på att förklara processen tydligt för vårdnadshavare, särskilt eftersom styrdokument och bedömningsspråket kan vara ganska komplicerat. ...

Omnämnda platser: Sverige.

HP Tran: Sverige har fått panik över choklad till lärare

Krönika ”Ta emot gåvan från elever och föräldrar – men undvik att lägga upp en bild på sociala medier. Det är ändå ingen som vill se det”, skriver HP Tran. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Vissa diskussioner

Sammanhang: ...Då är det istället extremt viktigt att läraren inte låter sig påverkas av vad eleven har sagt eller gjort när hen sätter betyg eller utför andra myndighetsutövande uppgifter. Ibland kan det kännas som att samhället, tjänstemän eller förvaltningen inte riktigt litar på oss lärare. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Så slopades metodiken: ”Många analyser blev det”

Debatt Erfarna lärare åkte ut. Historiker och genusvetare blev ”inne”. ”Många analyser blev det, av varierande kvalitet”, skriver Erik Cardelús. Nu slår han ett slag för metodiken – och ger sina tre tips till politikerna som ska reformera lärarutbildningen.

Sammanhang: ...En expert på modernistisk fransk poesi blev professor, en genusvetare inriktad på Judith Butler styrde över forskningen, idéhistoriker ägnade sig åt Kant, Foucault och Bourdieu i en ny miljö. ”Namndroppande” Många analyser blev det, av varierande kvalitet. Ibland blev det extra mycket akademiskt namndroppande, modebegrepp och forskarjargong, en inverterad pedagogik där konkret gjordes till abstrakt, en ”Kejsarens nya akademiska kläder”. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Bourdieu. Omnämnda personer: Judith Butler, Erik Cardelús, Jan Björklund.

Här höjer läraren och forskaren elevers skrivande

Forskning I ett klassrum knyts ord ihop som repstumpar. Här arbetar svenskläraren Anna Nilsson med sambandsord, värdeladdade begrepp och verkliga mottagare för att få eleverna att vilja skriva – och förstå varför det spelar roll. Tillsammans med forskaren

Sammanhang: ...Hennes elever skriver ofta – och på olika sätt. – Ibland handlar det om att skriva av det jag formulerar, och ibland skriver eleverna sina egna tankar. Det händer också att de får skriva tillsammans. ...

Omnämnda platser: Skabbhund, Obbola, Umeå. Omnämnda personer: Eva Lindgren, Emma-Sofia Olsson, Anna Nilsson.

Forskaren: ”Skriva är mer än att bara stava rätt”

Forskning Elevernas bristande stavning och grammatik har dominerat vinterns skoldebatt. Men att reducera skrivande till rätt eller fel riskerar att skymma det viktigaste, menar skrivforskaren Eva Lindgren. Skrivande handlar ytterst om kommunikation och demokrati.

Sammanhang: ...Skrivandet måste ha en tydlig riktning – skriver vi för oss själva, för att lära, för att påverka eller uttrycka något viktigt? Olika mottagare – gör skrivandet verkligt Ibland är läraren den enda möjliga mottagaren. Men då och då bör elevernas texter få möta fler läsare. När texterna får en verklig adressat ökar engagemanget och känslan av mening. ...

Omnämnda personer: Eva Lindgren.

Maria Wiman: Vi vet vilka de här barnen är – redan på lågstadiet

Krönika ”Så många vuxna det finns kring dessa barn som redan på lågstadiet märker ut sig. Ändå hackar skivan – vi kommer inte framåt”, skriver Maria Wiman. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Min morfar

Sammanhang: ...Ja, det är fruktansvärt kostsamt med människors trasiga liv. Ibland undrar jag varför morfar inte bara köpte en ny Televinken-skiva. Jag menar, det hade varit värt pengarna på sikt. ...

Omnämnda personer: Maria Wiman.