Resultat 1 - 10 av 234
Maria Wiman: Mikromotstånd är tidens melodi
En gång i tiden bestämde min kommun att jag skulle bli en superdigital spjutspets. Jag skulle genomgå någon slags utbildning i datakunskap och som belöning skulle jag få ett PIM-körkort. Ja, det hette så. PIM stod för "praktisk it och mediekompetens" ochSammanhang: ...Incidentrapporter, betygsvarningar, mötesprotokoll, pedagogiska utredningar, frånvaroutredningar, omdömen, text, text, text. Till och med Skolinspektionen har ibland kritiserats för att de bara är ute i verksamheten för att granska dokumentation. Att man liksom lägger tyngdpunkten på vad som står skrivet i papper snarare än vad som faktiskt sker på skolan. ...
Omnämnda personer: Filosofen Jonna Bornemark, Maria Wiman.
Lärarens brev till Sveriges föräldrar: ”Måste stå enade”
Debatt ”Mobilförbudet i skolan handlar inte bara om studiero. Det handlar också om trygghet och om att skydda elever från att bli filmade och uthängda. För att reglerna ska fungera behöver vi föräldrar och lärare stå enade”. Det skriver Helene Sandvall iettSammanhang: ...I flera länder finns nu tecken på att denna utveckling har avstannat och ibland vänt nedåt. Vi säger inte att mobilen är ond Vi säger inte att mobilen är ond. Den är ett verktyg. ...
Omnämnda platser: Ulricehamn, Sverige, Sveriges. Omnämnda personer: Helene Sandvall.
Lanserar skarpare krav på läromedel: ”En trygghet”
Läromedelsföretagen är en branschorganisation med 14 medlemsföretag som tillsammans står för majoriteten av läromedlen som används i skolor och högskolor. Bland medlemsföretagen återfinns jättar som Liber, Natur & Kultur, Norstedts Juridik. De har framtillsSammanhang: ...SO-läraren Axel Hultman i Helsingborg uppskattar initiativet. – Jag har ibland varit tvungen att jobba med billiga läromedel som var svåra att arbeta med och som inte hade klarat den sedan länge nedlagda statliga läromedelsgranskningen...
Omnämnda platser: Läromedel, Helsingborg. Omnämnda personer: Stefan Persson, Axel Hultman, Norstedts Juridik.
Trots löftet – regeringens besked om Skolverket dröjer
Skolverket Regeringen lovade ”fler åtgärder" mot skolmyndigheterna veckan efter att Skolverkets generaldirektör Joakim Malmström avgick. Men i dagens skrivelse till riksdagen uteblir de utlovade åtgärderna helt och hållet. Regeringen inväntar nu StatskontoretsSammanhang: ...Här pågår en granskning av skolmyndigheterna och hur deras arbete dels är överlappande, dels hur råden som Skolverket och SPSM ger ibland motsäger varandra. En av frågorna som Statskontoret utreder, är det vetenskapliga stöd som myndigheterna ska luta sig mot när de rekommenderar arbetsmetoder för lärare. ...
Omnämnda platser: Liv Näslund. Omnämnda personer: Niels Paarup Petersen, Joakim Malmström, Simona Mohamsson.
HP Tran: Möteskulturen i Skolsverige är inte sund
Krönika ”Gud förbjude om lärarna fick fria eftermiddagar där de kan planera sina lektioner, kontakta vårdnadshavare, rätta läxförhör eller annat trams”, skriver HP Tran med anledning av alla möten som tar upp tid. En lärares primära och huvudsakliga arbeteSammanhang: ...En del biter sig i tungan för att inte säga något dumt eller negativt. Ibland kan tystnaden vara öronbedövande. Några kanske funderar över vad man ska laga till middag när man kommer hem. ...
Omnämnda platser: Diagram, Skolsverige.
Guide: AI för lärare – så kommer du igång
Guide Här är expertens bästa tips för hur lärare och elever kan komma igång med AI på ett bra sätt. – Krångla inte till det – fortsätt bara precis där du är. Och har du inte börjat än och tycker det känns tungt, så är det inte hela världen. Det är bara attSammanhang: ...Du slipper dessutom själva merarbetet med att stöpa om det som AI tagit fram så att det ska bli ditt eget, säger Johan Falk. Ibland pratas det om att man som lärare inte bör använda AI på grund av GDPR. Hur stort problem är GDPR när det gäller AI? ...
Omnämnda platser: GDPR, Transparens. Omnämnda personer: Falk Ålder, Johan Falk.
Olskog: Verklig jämlikhet byggs i våra förskolor och skolor
Ledarkrönika ”Vi ska hylla dem som går före. Men aldrig nöja oss med att några få kvinnor bryter mönster. Det verkliga jämställdhetsarbetet bygger ett samhälle där flickor inte behöver vara undantag för att bli ledare. Och det arbetet börjar i förskolan ochSammanhang: ...Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Vi talar ibland om jämställdhet som om den vore självklar. Det är den inte. Den är resultatet av människor som tagit strid och av politiska beslut som förändrat lagar, institutioner och utbildningssystem. ...
Omnämnda personer: Elsa Beskow, Anna Olskog, Ebba Årsjö.
Så bemöter han motstånd: ”Relationen gör det möjligt”
Debatt ”Jag vet inte. Jag vill inte. Jag orkar inte. Jag kan inte. Jag bryr mig inte”. Det är lätt att tolka elevers svar som bristande motivation, skriver Ahmad Abdul Hafiz. Han föreslår att se sådana reaktioner som signaler, snarare än slutpunkter i detSammanhang: ...När en elev säger ”jag vill inte” eller ”jag kan inte” behöver vi ibland fråga: ”Vilket är ditt argument?” Många elever har känslan men saknar språket. Genom att skilja mellan känsla och sakskäl tränar vi metakognition och ansvarstagande. ...
Omnämnda platser: Helsingborg, Mannerheim. Omnämnda personer: Ahmad Abdul Hafiz, Linnea Lindquist, Ahmad Abdul.
Hon jobbar på en liten skola – med stora möjligheter
Små skolor I en dalgång, alldeles vid Vindelälven i nordvästra Västerbotten, ligger Ammarnäs. I den lilla fjällbyn finns en F–6-skola som just nu har 13 elever. – Det bästa med att jobba här är att jag hinner se alla barn. Här är det inte stressigt, sägerSammanhang: ...Antingen är de syskon, kusiner eller släkt på annat vis. De äldre hjälper de yngre, men ibland måste Ann-Sofie Isaksson påminna barnen om att det är hon som är vuxen och kan säga vad som är rätt och fel, så att de inte behöver ta ansvar över sina syskon. ...
Omnämnda platser: Vindelfjällens, kommun, Ammarnäs. Omnämnda personer: Ann-Sofie Isaksson, Läraren Ann-Sofie, Eila Sivertsen.
Maria Wiman: Skojbråk är sällan speciellt skoj
Krönika ”Det är skillnad mellan att bygga en avancerad hinderbana och att langa en stenhård isbumling i nacken på sin klasskompis”, skriver Maria Wiman. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. När jag gickSammanhang: ...De brukade knuffa på oss småglin när vi skulle åka. Ibland puttades de jättehårt. På skoj såklart. Allt var bara på skoj. Det var så skojigt att vi som var små till växten slutade att åka linbana helt. ...
Omnämnda platser: Mauritius. Omnämnda personer: Maria Wiman.




