Friskolan: ”Låt oss använda No excuses fullt ut”

Debatt ”Varför ska lagar och styrdokument hindra skolor från att leverera den utbildning som leder till bäst inlärning? Vi vill gärna fortsätta utveckla vår utbildning i linje med No excuses-modellen”, skriver Caroline Willaume, vd för Nordic International

Sammanhang: ...Som en del av vårt utvecklingsarbete har vi besökt utländska No excuses-skolor, som når imponerande resultat. Vi slogs av den höga nivån på undervisningen och disciplinen, men också av barnens positiva inställning till skolkulturen. ...

Omnämnda platser: Skolinspektionen, Sverige, Fohlin. Omnämnda personer: Caroline Willaume, Maria Wiman, Excuses Sverige.

Maria Wiman: Det här är ”no excuses” – för våra politiker

Krönika ”Om barn ska leva i en värld där inga ursäkter är tillåtna är det ju inte mer än rätt att våra beslutsfattare utsätts för samma hårda kärlek”, skriver Maria Wiman. Det här med no excuses är onekligen på tapeten. Det ska bli hårdare tag, mindre utrymme

Sammanhang: ...Låt mig lika smidigt som smäckert demonstrera hur det skulle kunna tänkas se ut. Höga förväntningar på alla Vi tror benhårt att varenda politiker därute klarar av att vara påläst på saker de fattar beslut om. ...

Omnämnda personer: Excuses Sverige, Maria Wiman, Johan Pehrson.

”No excuses – vem ska genomföra planen?”

Debatt ”Skolan går på knäna. Vi behöver mer resurser. Det är en stor del av skolans problematik. Låt ingen försöka dölja det faktumet genom att inbilla människor att problemen i skolan går att lösas genom hårdare regler”, skriver Jessika Linde. Då var vi

Sammanhang: ...Vidare kommer man med den revolutionerande idén att lärare, för att nå höga resultat, bör ha eleverna sittande tittandes framåt med penna i handen och antackna. Lärarna bör dessutom med hjälp av upprepningar och kontrollfrågor säkerställa att alla hänger med. ...

Omnämnda platser: Ralph, Sverige, Jessika. Omnämnda personer: Ralph Laurenskjorta.

Lärarnas tid räcker inte för att hjälpa eleverna

Arbetstid För stora klasser och för lite tid till för- och efterarbete av undervisningen. – Det gör att vi inte kan ge elever den hjälp och den stöttning som de har rätt till, säger Jenny Johansson, högstadielärare på Da Vinciskolan i Ale. Jenny Johansson,

Sammanhang: ...Här i Ale är nog det största problemet det mycket höga uttaget av undervisningstimmar. Lärarna står i klassrummen dagarna igenom. Vi har alldeles för lite tid till att planera, förbereda och efterarbeta undervisningen. ...

Omnämnda platser: Sverige, Göteborg, Ale. Omnämnda personer: Jenny Johansson, Daniel Stiller.

22 heta valfrågor för skolan – så svarar partierna

”Sluta jaga resultat – skolan handlar om kunskap" Debatt Skolan är idag besatt av siffror. Meritvärden, betyg och rankningar styr hela utbildningskedjan. Elever jagar höga resultat för att komma in på rätt gymnasium och sedan ännu högre för att nå universitet.

Sammanhang: ...Meritvärden, betyg och rankningar styr hela utbildningskedjan. Elever jagar höga resultat för att komma in på rätt gymnasium och sedan ännu högre för att nå universitet. Men mitt i denna jakt pratar nästan ingen om det mest självklara: kunskap....

”Vi riskerar glida mot en auktoritär elevsyn”

Debatt ”Relationer och förväntningar (krav) är inte motsatser. Förväntningar utan relation blir tomma. Relationer utan förväntningar blir meningslösa. Våra barn och elever förtjänar båda”, skriver Johanna Lüddeckens. När jag skrev debattartikeln Likvärdighet

Sammanhang: ...Och det är först när vi kombinerar relationer, tillit och höga förväntningar i samarbete med hela samhället runt skolan som vi kan tala om verklig likvärdighet. ...

Omnämnda platser: Fohlin. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Niclas Fohlin, Johanna Lüddeckens.

Drabbad av dataläcka – detta kan du göra

”Sluta jaga resultat – skolan handlar om kunskap" Debatt Skolan är idag besatt av siffror. Meritvärden, betyg och rankningar styr hela utbildningskedjan. Elever jagar höga resultat för att komma in på rätt gymnasium och sedan ännu högre för att nå universitet.

Sammanhang: ...Meritvärden, betyg och rankningar styr hela utbildningskedjan. Elever jagar höga resultat för att komma in på rätt gymnasium och sedan ännu högre för att nå universitet. Men mitt i denna jakt pratar nästan ingen om det mest självklara: kunskap....

Skolans problem – så går regeringen vidare nu

Budgetpropositionen Läskris. Pisakris. Mattekris. Lärare som har en alldeles för hög arbetsbelastning. Friskolornas vinstutdelningar. Regeringen har tillsatt en lång rad utredningar om skolan. Vi Lärare har tittat på hur Tidö-partierna går vidare för attlösa

Sammanhang: ...Skolverket får 40 miljoner kronor under 2026 för att ta fram nya läroplaner för samtliga ämnen. Den höga arbetsbelastningen 6 av 10 lärare uppger att de har för hög arbetsbelastning. Regeringen har lovat att gå vidare med reglerad undervisningstid och tid till planering, för- och efterarbete. ...

Omnämnda platser: Mattekris, Pisakris. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Robin Smith, Lotta Edholms.

”Sluta jaga resultat – skolan handlar om kunskap"

Debatt Skolan är idag besatt av siffror. Meritvärden, betyg och rankningar styr hela utbildningskedjan. Elever jagar höga resultat för att komma in på rätt gymnasium och sedan ännu högre för att nå universitet. Men mitt i denna jakt pratar nästan ingen om

Sammanhang: ...Meritvärden, betyg och rankningar styr hela utbildningskedjan. Elever jagar höga resultat för att komma in på rätt gymnasium och sedan ännu högre för att nå universitet. Men mitt i denna jakt pratar nästan ingen om det mest självklara: kunskap. ”Varför fortsätter vi prata om resultat, när själva målet alltid borde vara kunskap?” ...

Omnämnda personer: Camilla Bosson.

Facken går samman: ”Gör skillnad i lärares vardag”

Fackligt Sveriges Lärare och de andra medlemmarna i Facken i välfärden kräver ett slut på ”pressmeddelandepengar” – det vill säga nedskärningar som framställs som satsningar. – Det är rimligt att både staten och huvudmännen tar ansvar, säger Pontus Bäckström,

Sammanhang: ...Men den uträkningen tar inte hänsyn till att lärare hos olika huvudmän undervisar olika mycket. – En vinstdrivande skola med höga undervisningsuttag kan ju inte få samma ersättning som någon annan skola som har ett rimligt undervisningsuttag, säger Pontus Bäckström. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Facken. Omnämnda personer: Pontus Bäckström, Simona Mohamsson.