Vi riskerar förlora kunskap till ”No excuses”

Debatt ”Beforskade och utprovade arbetssätt som stärker studiero och förebygger störningar i klassrummet finns redan i Sverige. Men med förlegade lärarutbildningar och missuppfattningar om evidens riskerar vi att förlora denna kunskapsbas till “No excuses”-skolor”,

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: ”No excuses”: Räddning – eller skola för zombier Replik: Skolans insatser kan ge bättre psykisk hälsa Hård kritik mot hyllat beteendespel...

Omnämnda platser: Sverige, Svenskt Näringsliv, Replik. Omnämnda personer: Ekaterina Ivanova, Kristina Senneryd, Ola Stadig.

Riksdagen: Trots kritiken – ingen åtgärd mot Skolverket

Skolpolitik Trots Moderaternas utspel om att skrota Skolverket får myndigheten fortsatt mandat för forskningskommunikation. Detta trots kritiken mot den bristande vetenskapliga grunden i arbetet. Regeringen ger heller ingen order om insamling av lärares beprövade

Sammanhang: ...Det blev startskottet på en intensiv debatt och hård kritik mot Skolverket. Ett år senare inledde Riksrevisionen en granskning av skolmyndigheterna. När Riksrevisionen släppte sin rapport hösten 2025 visade den på bristande vetenskapligt stöd hos framför allt Skolverket, vilket skapade vågor över Skolsverige. ...

Omnämnda platser: Skolsverige. Omnämnda personer: Agneta Gultz, Anders Ygeman, Josefin Malmqvists.

”Psykisk hälsa handlar inte om teorier”

Slutreplik ”Psykisk hälsa handlar om att klara vardagens och det sociala sammanhangets utmaningar och krav. Kan man så stärker det självkänslan och måendet – och barn får bättre förutsättningar att må bra”. Det skriver skolläkaren Josef Milerad, i sin slutreplik

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: ”Hälsa och lärande behöver en kunskapssyn byggd på evidens” Hård kritik mot hyllat beteendespel Ny studie: Beteendespel förbättrar studieron i klassrummet...

Omnämnda platser: Lina Karvonens. Omnämnda personer: Alicia Erikssons, Josef Milerad, Gustav Nilsson.

Målet: Få elever att förstå varför de ska kunna räkna

Stipendier Tre lärare i Krokom har fått 150 000 kronor för att svara på den eviga frågan: ”Varför ska vi kunna sånt här?” – Vi ska utveckla en modell som där matematiken förankras i verkligheten så eleverna får veta varför de ska kunna räkna, säger läraren

Sammanhang: ... – Drömmen är att några av företagen kan komma och hålla egna lektioner ochpå så sätt entusiasmera eleverna till att lära sig matematik och kanske få eleverna att söka sig till yrken de annars inte tänkt sig. Hård konkurrens Malin Tufvesson. Konkurrensens om årets stipendier var hård, enligt Lärarstiftelsens generalsekreterare, Malin Tufvesson...

Omnämnda platser: Haninge, Staffanstorp, Skåne. Omnämnda personer: Matilda Karlsson, Hanna Nyberg, Sebastian Bennet Boon.

Relationer sätter press på yrkesetiken: ”Tydlig lag”

Yrkesetik Lärare som begår övergrepp och en samhällsdebatt som efterlyser hård disciplin i skolan har satt fokus på lärarnas yrkesetik. Nu reagerar lärarnas yrkesetiska råd. Emma Kroon, ledamot i yrkesetiska rådet, vill påminna lärarna om att diskutera gränsdragningen

Sammanhang: ...Problem med hårda tag De som efterfrågar en skola med räta led och hård disciplin och som hänvisar till mätbara resultat lär stöta på motstånd från yrkesetiska rådet. – Skollagen är tydlig. ...

Omnämnda platser: Mannerheim. Omnämnda personer: Emma Kroon.

JUST NU: Regeringen sågar Skolverkets arbete

Skolverket Regeringen underkänner Skolverkets arbete med att ta fram nya läroplaner. Nu tänker regeringen styra myndighetens jobb betydligt stramare. – Nu skärper vi kraven på Skolverket, säger utbildningsminister Simona Mohamsson (L). Utbildningsminister

Sammanhang: ...Men Skolverkets arbete, som inleddes förra våren, har mötts av hård kritik. Det underlag som tagits fram är inte tillräckligt vetenskapligt förankrat, och går heller inte i linje med regeringens syfte, har experter hävdat. ...

Omnämnda platser: Läroplanshaveriet. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Martin Ingvar, Joakim Malmström.

Efter kritiken: Skolverket tillsätter vetenskaplig ”specialstyrka”

Skolverket Efter den hårda kritiken tillsätter Skolverket nu en vetenskaplig ”specialstyrka”. Den är en del i avgående generaldirektören Joakim Malmströms insatser för att rätta till de vetenskapliga bristerna hos myndigheten. – Många pratar om kursändring,

Sammanhang: ...Kursplanerna som Agneta Gulz nämner fick i vintras hård kritik i Vi Lärares specialtidning Ämnesläraren, där Gulz själv tillsammans med flera andra tongivande experter sågade resultatet hittills, och talade om haveri. ...

Omnämnda personer: Agneta Gulz, Anders Sand, Joakim Malmströms.

”Det är inte lösningen på elevers psykiska ohälsa”

Replik PAX och SEL lyfts fram som metoder för att förebygga elevers psykiska ohälsa – men debattörerna menar att det finns all anledning att tolka resultaten med viss försiktighet. ”Skolan behöver en mer precis och nyanserad användning av evidens i debatten.

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: ”Hälsa och lärande behöver en kunskapssyn byggd på evidens” Hård kritik mot hyllat beteendespel Ny studie: Beteendespel förbättrar studieron i klassrummet...

Omnämnda personer: Alicia Eriksson, Lina Karvonen.

Marknadsskolan: ”Vi lever med konsekvenserna”

Debatt Sverige valde kommunalisering och privatisering – Finland en annan väg. Det skriver Kari Parman. ”Tre decennier senare framträder två tydligt skilda berättelser, och de borde få varje svensk utbildningspolitiker att stanna upp”. Kari Parman vill se

Sammanhang: ...Läraryrket gjordes till ett av landets mest prestigefyllda. Utbildningen är forskningsbaserad, antagningen hård och alla lärare har magisterexamen. Framför allt ges lärarna förtroende att utföra sitt arbete utan ständig politisk inblandning. ...

Omnämnda platser: Sverige, Finland, Sveriges. Omnämnda personer: Kari Parman.

Hatet: Antisemitismen ökar i svenska skolor

På djupet ”Folkmördare”, ”Judehora” och ”Hitler hade rätt”. Det kan judiska lärare och elever höra i korridorerna. – Antisemitismen har inte bara ökat, den har ändrat uttryck, säger Björn Westerström, gymnasielärare och samordnare för Malmös arbete mot antisemitism.

Sammanhang: ... • En israelisk flagga rivs ner i en skolmatsal när FN-dagen firas. • En judisk elev får en hård tackling på en idrottslektion av en klasskamrat som samtidig skriker ”Free Gaza”. • Judiska elever undviker några skolor i vissa kommuner av rädsla för antisemitism...

Omnämnda platser: Umeå, Trelleborg, Gaza. Omnämnda personer: Lars Thornberg, Helena Wollin, Simona Mohamsson.