”Det krävs mindre kreativitet av mina elever”

Debatt Björn Dahlman hittar sin pappas gamla uppsatsämnen, och reflekterar över att något har hänt efter att målstyrningen infördes i skolan: ”Här fanns ett förtroende för elevernas förmåga att lösa uppgiften och en respekt för deras individualitet som värmer”.

Sammanhang: ...Debatt Björn Dahlman hittar sin pappas gamla uppsatsämnen, och reflekterar över att något har hänt efter att målstyrningen infördes i skolan: ”Här fanns ett förtroende för elevernas förmåga att lösa uppgiften och en respekt för deras individualitet som värmer”. ...

Omnämnda platser: Sverige, Skaraborg. Omnämnda personer: Per Kornhall, Björn Dahlman.

F i slutbetyget – så mycket ökar risken för fängelse

F som i fängelse Ungdomar som lämnar grundskolan med ett eller flera F-betyg löper ökad risk att senare i livet dömas till fängelse. Ibland mycket högre risk. Det visar en genomgång av vad som har hänt med över 600 000 personer efter att de slutat årskurs

Sammanhang: ...Ibland mycket högre risk. Det visar en genomgång av vad som har hänt med över 600 000 personer efter att de slutat årskurs nio. Sannolikheten för att den som slutar grundskolan utan slutbetyg ska dömas till fängelse för våldsbrott är 20 gånger högre än för den som går ut med godkända betyg i alla ämnen. ...

Omnämnda platser: Sverige.

Lösningen: Så ska fler lyckas få godkända betyg

F som i fängelse Tidiga insatser är avgörande för att fler barn ska lämna grundskolan med godkända betyg. – Det behövs en tydlig infrastruktur och reglering kring förstärkningsundervisning, säger regeringsutredaren Pontus Bäckström. Andelen elever med åtgärdsprogram

Sammanhang: ... – Mycket av lärandet i skolan är kumulativt, kanske allra mest i matematik och språkämnena. Därför är det lätt hänt att den som har börjat sacka efter fortsätter att göra det om man inte gör något åt det tidigt, säger Pontus Bäckström...

Omnämnda platser: Regelverket, Skolsverige. Omnämnda personer: Pontus Bäckström, Pontus Bäckströms.

Våldet i skolan: ”Därför behövs rapporterna”

Debatt John Bang skriver om hur våld och kränkningar mot lärare blir vardag, och tipsar om en modell för att ta hand om eleverna som hotar och skadar. Han skriver också om varför det är viktigt att anmäla incidenter. Detta är en kommenterande text. Det är

Sammanhang: ...Helt objektivt. Lägg ingen personlig värdering i vad som har hänt utan förklara bara sakligt varför du reagerade på händelsen. D - Dialog. Ge eleven en chans att förklara vad det var som hände. ...

Omnämnda personer: John Bang.

Maria Wiman: Fyra nyanser av lärare – vilken typ är du?

Krönika Maria Wiman har delat upp lärarkåren i fyra vattentäta kategorier. Läs beskrivningarna och bestäm själv. Vilken typ av lärare är du? Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. När jag var ung brukadejag

Sammanhang: ...Du har inget emot att ställa obekväma frågor i stil med: ”Vad fan ska det här vara bra för?” på möten och det har mer än en gång hänt att du har nickat till när skolchefen förklarat den senaste strategin för likvärdig utbildning. Du har en pärm med ofelbara stenciler som fungerat utmärkt sedan 1989. ...

Omnämnda platser: Spindelmannen. Omnämnda personer: Moder Teresa, Maria Wiman.

Maria Wiman: Vi vadar i kvicksand – till ett högt pris

Krönika ”Vi sliter på, knegar i motvind, knogarna knyts så de vitnar i våra fickor. Både elever och lärare vadar i kvicksand för att komma framåt”, skriver Maria Wiman. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram.

Sammanhang: ...Vi har nästan 19 000 hemmasittare som inte klarar av att komma till skolan. Allt hänger ihop så klart. Vad hade hänt om inte så många svenska elever vore så otroligt duktiga på att bita sig i kinden? Tänk om Sveriges lärare hade slutat att bara köra på och istället stannat upp och känt efter? ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Maria Wiman.

”Vad händer när något börjar läsas som konflikt?"

Slutreplik Hon reflekterade över hur lärare kallar ”elever” för ”barn” – och vad som händer med professionaliteten. Svaret kom från Maria Wiman: ”Elever är inte en funktion – de är barn”. Här skriver Sarah Cross sin slutreplik. Detta är en kommenterandetext.

Sammanhang: ...”Ett aprilskämt” Så här den första april ligger det nära till hands att fundera över vad som egentligen har hänt. En reflekterande text ges formen av debatt – och plötsligt uppstår också en motposition. Frågan är då inte bara vad som sades, utan vad som händer när något börjar läsas som om det vore en konflikt. ...

Omnämnda platser: Skollagen. Omnämnda personer: Maria Wiman, Astrid Lindgrens.

Lärare uthängda på Tiktok: ”Allvarlig kränkning”

Arbetsmiljö Lärare från två skolor i Kalmar har blivit uthängda på Tiktok, några med nedsättande kommentarer om undervisningen. – En allvarlig kränkning, säger Malin Komstedt, Sveriges Lärares ordförande i kommunen. Ärendet på hennes skola har polisanmälts.

Sammanhang: ...Bilder av kollegor och sen var de graderade hur bra de var, säger hon. Ytterligare skola drabbad Samma sak har även hänt på Funkaboskolan, ett tiotal anställda har hängts ut och bedömts på Tiktok. – Det är en allvarlig kränkning och viktigt att rektor agerar. ...

Omnämnda platser: Sverige, Kalmar, Tiktok. Omnämnda personer: Niko Kalcidis, Hans Flygare, Malin Komstedt.

Inget skydd för de minsta – dags för ”Lex förskolan”

Debatt Stora barngrupper, stressad personal, brist på resurser. Trots riskerna saknas skydd för de allra minsta – barnen i förskolan. Nu går ledningsgruppen för Förskoleupproret ut med en uppmaning: Det är dags för en ”Lex förskolan”. Debattörerna vill se

Sammanhang: ...Många såg problemen: för stora barngrupper, stressad personal, brist på resurser, hög sjukfrånvaro och en utbredd tystnadskultur där få vågar slå larm. Ändå har inget hänt. Ingen reform, ingen Lex. Det är märkligt, för förskolan är den plats där små barn tillbringar flest timmar utanför hemmet. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Katrin Nörthen, Anki Jansson, Diana Hall.

Yrkes(o)vanorna i förskolan – så gör lärarna på fritiden

Förskola Hon häller upp halva vattenglas till gäster och sitter alltid med ryggen mot väggen på restaurang. Nu efterlyser Gabby Westman fler exempel på ”yrkesskador” från förskolan. – Jag tror vi behöver positiva saker i den här negativa världen, säger hon.

Sammanhang: ...Jag har varit handledare länge och har i flera år gett mina studenter en bok och en penna så de kan skriva upp roliga saker som hänt i jobbet, säger Gabby Wessman. LÄS ÄVEN: Sveriges Lärare: Maxtak viktigaste frågan för lärarna Så arbetar lärarna på jätteförskolan: ”Var nervös”...

Omnämnda personer: Gabby Wessman, Gabby Westman.