Filippa Mannerheim: Ska vi sätta korrekta betyg på gråzonsbarnen?

Krönika ”Lärare som tagit sitt myndighetsuppdrag, det vill säga betygssättningen, på allvar och underkänt teoretiskt svaga elever har anklagats, ifrågasatts och misstänkliggjorts”, skriver Filippa Mannerheim. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten

Sammanhang: ...Vi har ett omfattande material på vår sajt, vi har kurser och webbinarier och expertis för den som behöver.” Det låter fint och generöst. Men det SPSM i själva verket säger är att denna elevgrupp visst kan nå godkäntgränsen – bara lärarna lär sig att jobba rätt och använda rätt material. ...

Omnämnda platser: Sverige, Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Maria Refors Legge, Rektor Linnea, Filippa Mannerheim.

AVSLÖJAR: F-betyg skrotas – inför nytt betygssystem

Betyg F-betyget skrotas. En ny tio-gradig betygsskala införs. Elevernas meritvärde normeras mot resultaten på de nationella proven. Det väntas regeringens betygsutredning föreslå när den presenterar sina resultat i början på nästa år. För drygt ett år sedan

Sammanhang: ...Kommer ert förslag att förhindra betygsinflationen? – Modellen innebär att även om betygen sätts generöst på en skolan kommer meritvärdet att justeras till skolans genomsnittliga resultat på de nationella proven. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Sverige. Omnämnda personer: Magnus Henreksons, Magnus Henrekson, Johanna Säll.

Så känner du igen en ”boklånare”

Vi lärare debatt Mellanstadieläraren Rebecca Stolper skriver om hur du känner igen eleverna som aldrig läst en hel bok – och vad som händer när klassen läser tillsammans. De är genomskådade. Mig kan ingen lura. Bokbytarna är deras namn. ”Den här boken är

Sammanhang: ...Tillvänjningen tog ett tag, alla älskade inte att vi läste laget runt men genom att skapa trygghet i gruppen gick det vägen. Eleven som är ett litterärt geni delar generöst med sig av sina reflektioner under diskussionsstunderna och eleven med svårigheter suger tacksamt åt sig. ...

Omnämnda platser: Pisa. Omnämnda personer: Lärarstiftelsens Novusundersökning.

Lärarens varning om nedskärningarna: ”Det mörknar”

Vi lärare debatt Under pandemin fick lärarna höra hur viktiga de är. Nedskärningarna talar ett annat språk, skriver grundläraren Mathias Edbäck Leo. Jag har varit lärare i tre år. Jag började mitt yrkesverksamma liv inom vården direkt efter att jag tog

Sammanhang: ...Nu står jag inför mitt tredje stålbad – på lika många år Till min fördel har jag växt upp i ett land med ett väldigt generöst utbildningssystem. Jag kunde byta bana med hjälp av utbildning. Jag sökte och kom in på lärarutbildningen och märkte efter första VFU:n att här, här hör jag hemma. ...

Omnämnda personer: Mathias Edbäck.