Så kan skolbiblioteket hjälpa eleverna med AI

Vi lärare debatt Hur påverkar generativ AI egentligen elevernas kritiska tänkande? Forskning visar att de som använder AI ofta upplever att de blir mer källkritiska – men i verkligheten minskar deras kritiska förmåga vid användningen av generativ AI. Detskriver

Sammanhang: ...I studien förklarar författarna att generativ AI skjuter tillbaka oss till något som för oss liknar den klassiska checklistan vi strävar efter att så småningom överge. "- Qualitatively, GenAI shifts the nature of critical thinking toward information verification, response integration, and task stewardship." ”Stärk det kritiska tänkandet” Om vi ger elever tillgång till generativ AI utan att först utveckla deras kritiska tänkande, riskerar vi att göra dem beroende av färdiga strukturer för att bedöma information – snarare än att stärka deras egen analytiska förmåga. ...

Omnämnda platser: Bibliotekarien, Mediatekssamordnare, Cambridge. Omnämnda personer: Sten Ivarsson, Magdalena Ivarsson.