De får priset som årets lärarförfattare

Lärarpriser Årets båda vinnare av utmärkelsen Årets Lärarförfattare 2024 har en sak gemensam: de sätter eleverna först. Som konfliktlösare. Som lektionsplanerare. Med det vet inte eleverna om. Elin Larsson och Denice Sverla, som var med på prisceremoninvia

Sammanhang: ...Lärarpriser Årets båda vinnare av utmärkelsen Årets Lärarförfattare 2024 har en sak gemensam: de sätter eleverna först. Som konfliktlösare. Som lektionsplanerare. Med det vet inte eleverna om. ...

Omnämnda platser: Göteborg, Kortedala. Omnämnda personer: Elin Larsson.

Lärarna i Örebro har fått nog: Tiden räcker inte till

Arbetsbelastning Här manifesterar Sveriges Lärare tillsammans med Kommunal och Förskoleupproret i Örebro. Målet: Att få en dräglig arbetsbelastning. – Många ber om att få gå ned till 80 procents tjänst bara för att få 100 procents arbetsbörda, säger Petter

Sammanhang: ...På onsdagskvällen genomförde Sveriges Lärare, Kommunal och Förskoleupproret en gemensam manifestation. Mellan 100 och 200 personer samlades utanför Rådhuset i den sena höstsolen ungefär samtidigt som politikerna lämnade huset...

Omnämnda platser: Stortorget, Örebro, Rådhuset. Omnämnda personer: Anki Jansson, Petter Kraftling, Anna Nilsson.

Lärarens krav: Ge lärarna makt över undervisningen

Vi lärare debatt Kommunaliseringen och friskolereformen har påverkat deras självständighet. Läraren Patrik Andersson vill ge makten över yrket tillbaka till lärarna själva. För att räknas som en fullvärdig profession måste ett yrke uppfylla vissa kriterier.

Sammanhang: ...Dels har yrkeskåren börjat sammansmälta mot en enda gemensam lärarkategori där alla är utbytbara och förväntas undervisa och vikariera i ämnen de inte ens är behöriga i. ...

Omnämnda platser: Tyresö. Omnämnda personer: Patrik Andersson, Maria Wiman, Läraren Patrik Andersson.

Här börjar varje skoldag med promenad

Arbetsmiljö Fem minuter innan skoldagen börjar startar promenaden på Fröviskolan i Lindesberg. – Alla tycker att det varit positivt, säger specialläraren Tone Lundberg. Lärarna och andra medarbetare på Fröviskolan möter upp eleverna klockan 8.05, fem minuter

Sammanhang: ...Lärarna och andra medarbetare på Fröviskolan möter upp eleverna klockan 8.05, fem minuter före skolstart. Sedan gör skolan en gemensam tiominutersvandring, vilket SVT uppmärksammat. – Vi som pedagoger på skolan får möjlighet att prata spontant med elever ur olika klasser. ...

Omnämnda platser: Lindesberg, Kanada, Fröviskolan. Omnämnda personer: Gretha Åström, Cathrine Ragnarsson, Tone Lundberg.

Hemkunskapen bantas – minimalt med matlagning

Nedskärningar Halmstad ska spara pengar – och tar bort i princip all praktik från hem- och konsumentkunskapen på Söndrumsskolan. – Det blir omöjligt att undervisa och betygsätta, säger Elina Larsson, Skolverkets referenslärare i ämnet. Det blir i princip

Sammanhang: ...Kommunerna har 50 miljarder – sparar ändå på skolan Efter lärarnas protest: Kommunen stryker sparkrav Facken protesterar i gemensam manifestation...

Omnämnda platser: Skarpängsskolan, Halmstad, Täby. Omnämnda personer: Berg Rudolfsson, STOPPA SLAKTEN, Elina Larsson.

Hon får tid att extraträna eleverna: ”Krävs insatser”

Kunskapsglappet Mellanstadieeleverna på S:t Pers skola i Sigtuna förbättrade läsningen med hjälp av intensivträning. Läraren Mia Kempe vill sätta in åtgärder redan i första klass. Stora klasser i lågstadiet. Det är läraren Mia Kempes förklaring till kunskapsbristerna

Sammanhang: ...Fem veckor med läsning Mia Kempe ville ha ett färdigt koncept, och valet föll för Sara Bruuns metod med intensivläsning. – Vi såg att läsningen var en gemensam nämnare, om eleverna inte kan läsa instruktioner, inte förstår, så är det inte konstigt att det blir stökigt, säger Mia Kempe. ...

Omnämnda platser: Sara Bruuns, Sigtuna, S:t Pers. Omnämnda personer: Mia Kempe, Mia Kempes.

Frånvaron fortsätter att öka efter pandemin

Granskning På många skolor ökar elevfrånvaron. – Vi har i dag har större frånvaroproblem än vad vi hade före pandemin, säger Andreas Lindahl som är ordförande för Sveriges Lärare i Malmö. Andreas Lindahl, ordförande för Sveriges Lärare i Malmö, ser en förändring

Sammanhang: ...– Ja, det gör det definitivt och är något som vi diskuterar med elever och vårdnadshavare. En gemensam syn på betydelsen av utbildning mellan skolan, elever och föräldrar har väldigt god effekt på frånvaron. ...

Omnämnda platser: Sverige, Sveriges, Malmö. Omnämnda personer: Andreas Lindahl.

Så känner du igen en ”boklånare”

Vi lärare debatt Mellanstadieläraren Rebecca Stolper skriver om hur du känner igen eleverna som aldrig läst en hel bok – och vad som händer när klassen läser tillsammans. De är genomskådade. Mig kan ingen lura. Bokbytarna är deras namn. ”Den här boken är

Sammanhang: ...Växer du upp i ett område där det inte finns hyreshus, behöver du få förklarat för dig varför man har gemensam tvättstuga och vad en trappuppgång är. Likväl som det är intressant för barn att spegla sig i en bok om ens egen uppväxtmiljö. ”Är det så här mitt liv ser ut?” ...

Omnämnda platser: Pisa. Omnämnda personer: Lärarstiftelsens Novusundersökning.

”Här är ett sjunde förslag till Expertrådet för att vända lästrenden”

Vi lärare debatt Expertrådet för läsning är en välkommen satsning av Lärarstiftelsen och Sveriges Lärare. Här föreslår Ann Boglind och Anna Nordlund att rådet borde lägga till ett sjunde förslag. Lärarstiftelsen och fackförbundet Sveriges Lärare har bildat

Sammanhang: ...Allt detta tillsammans med att lärare har för lite kunskaper både om barn- och ungdomslitteratur och litteraturdidaktik, har också Skolinspektionen lyft fram i flera granskningar under 2000-talet och senast i en rapport om bristerna i läsfrämjande arbete på mellanstadiet. Där lyfts särskilt fram vikten av samtal och gemensam reflektion kring skönlitterära texter som något som speciellt gynnar pojkarna. Stärk lärarprogrammen! ...

Omnämnda platser: Sverige, Lärarstiftelsen, Saga. Omnämnda personer: Nils Holgerssons, Anna Nordlund, Ann Boglind.

”Varken myter eller halmgubbar är bra för läsinlärning”

Vi lärare debatt ”Vi kan önska att läs-och-skrivinlärning skulle fungera som för det talade språket – men det är en myt och inga halmgubbar i världen kan ändra på detta”, skriver Agneta Gulz och Magnus Haake i en replik. I ett inlägg i debatten om läsinlärning

Sammanhang: ...Angående något för såväl individ som samhälle så centralt som att läsa-och-skriva måste denna kunskapsbildning vara en gemensam utgångspunkt. Bygger halmgubbekritik Det är inte rimligt att fiska upp en enstaka studie som den 30 år gamla Kronobergsstudien som Anna Insulander refererar i sin text. ...

Omnämnda platser: Kronobergsstudien, Scarborough. Omnämnda personer: Magnus Haake, Anna-Eva Hallins, Agneta Gulz.