Resultat 1 - 10 av 148
Bildningspolitik utan pengar till utbildning är naken
Ledare En bildningspolitik utan pengar till utbildning är naken, skriver Anna Olskog, apropå allt ståhej om en statlig kulturkanon, skriver Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog. Debatten om en kulturkanon går på högvarv och sociala medier svämmar överSammanhang: ...Det vore direkt provocerande om välutbildade, belästa lärare tvingas att strikt följa statliga boklistor. Jag hoppas att regeringen inser att en kanon fungerar bäst när den håller sig till att inspirera. En sådan referenspunkt fordrar sedan pengar för att göra skillnad på riktigt. ...
Omnämnda personer: Anna Olskog.
AI-experten: Lärare sparar tid – och undervisar bättre
Ai AI är en kraft som växer explosionsartat och elever behöver hjälp att hantera den. Det är ett av skolans allra viktigaste AI-uppdrag i dag, menar Johan Falk, expert på området. Och på köpet kan du som lärare spara tid själv. Johan Falks käpphäst för attSammanhang: ...Vi har inga långa studier som ser vad som händer efter fem eller tio år? Så där måste vi vara försiktiga. Fungerar inte som fuskverktyg Vad har du för råd till rektorer? – Då borde vi fokusera på att utveckla kompetens. ...
Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Johan Falks, Johan Falk.
Heta skolpolitiska frågan som enade partierna
Skolpolitik Staten ska ta ökad kontroll över skolan. Det var det återkommande svaret från paneldeltagarna under torsdagens skoldebatt i Stockholm. – Lärare ska kunna vara lärare utan att bli sjuka, sa Robin Smith, vice ordförande för Sveriges Lärare. UppskattningsvisSammanhang: ...Marknaden vill etablera skolor där det är lönsamt och på ett så lönsamt sätt som möjligt. Det är så marknadskrafterna fungerar. Därför bör man se marknaden mer som ett komplement än som en övergripande styrmekanism. ”Borgerliga partierna vaknat för sent” – Skolan är dessutom inte bara ett samhälleligt åtagande utan också en kollektiv verksamhet, vilket innebär att den ständigt kommer i konflikt med enskilda intressen. ...
Omnämnda platser: Sverigedemokraterna, Stockholm, Almega. Omnämnda personer: Britt-Marie Selin, David Gustafsson, Myelie Lendelund.
Varningen: ”Gy25 riskerar bli tomma ord”
Debatt ”Gy25 framställs som en historisk reform. Men vi måste våga ställa den obekväma frågan: vad händer om inget förändras i klassrummet?” skriver gymnasieläraren Ahmad A. Hafiz. Gy25 framställs som en historisk reform. Men vi måste våga ställa den obekvämaSammanhang: ...Specialdidaktiken frågar i stället: Hur kan vi utforma undervisningen så att den redan från början fungerar för alla? Det är en förskjutning från det reaktiva till det proaktiva, från individfokus till lärmiljöfokus. ...
Omnämnda platser: Helsingborg. Omnämnda personer: Emma Leifler, Ahmad Abdul Hafiz, Ahmad A..
”Elever bestämmer om lärare är okej”
Debatt ”Det är alltid en trevlig bonus om relationerna fungerar väl, men för mycket tid och kraft kan inte läggas på detta pusslande när man har lektioner att planera, olika dokument att skriva och betänka, samt betyg att sätta”, skriver Jeanette Eriksson.Sammanhang: ...Debatt ”Det är alltid en trevlig bonus om relationerna fungerar väl, men för mycket tid och kraft kan inte läggas på detta pusslande när man har lektioner att planera, olika dokument att skriva och betänka, samt betyg att sätta”, skriver Jeanette Eriksson. ”Trevlig bonus om relationerna fungerar väl, men för mycket tid och kraft kan inte läggas på detta pusslande" skriver Jeanette Eriksson. ...
Omnämnda personer: Jeanette Eriksson, Linnea Lindquist.
Omöjliga scheman – så gör du som drabbad lärare
Arbetsmiljö – Det här är helt oacceptabelt. Ingen ska behöva ha det så. Hans Flygare, ombudsman på Sveriges Lärare, har läst Vi Lärares artikel om läraren som vill lämna jobbet – på grund av schemat. Hans Flygare, ombudsman på Sveriges Lärare, tipsar omhurSammanhang: ...Sveriges Lärare har material på webben. Prata med din chef om det inte fungerar. Om det inte hjälper – prata med ombud och skyddsombud på din arbetsplats. Du kan också ringa Lärarlinjen. ...
Omnämnda personer: Hans Flygare.
Forskaren och läraren – så utvecklar de undervisningen
Forskning Ett utdrag ur boken ”Jagger Jagger” samt två färgglada lässnurror. Det är utgångspunkten i dagens svensklektion i klass 5B på Karins lundsskolan i Strängnäs. Elevernas läsförståelse har utvecklats dramatiskt sedan skolan började jobba systematisktSammanhang: ...För att en lärare ska kunna stödja elevernas läsförmåga, oavsett språkbakgrunder och förutsättningar att lära, behöver hen ha kunskap om läsprocessens grundläggande delar, och förstå hur processen fungerar – från teori till genomförande. elevernas läsförmåga, oavsett språkbakgrunder och förutsättningar att lära, behöver hen ha kunskap om läsprocessens grundläggande delar, och förstå hur processen fungerar – från teori till genomförande. ...
Omnämnda platser: Strängnäs, Edsbyn, F. Omnämnda personer: Barbro Westlunds, Jagger Jagger, Frida Nilssons.
Professorn som förnyar undervisning – och surfing
Porträtt ”Jag är inte bra på problemlösning, är ingen klurare … men jag är bra på struktur och hur saker hänger ihop”, säger Ola Helenius, professor i matematikdidaktik. Därför är han också ledande förnyare av undervisningen för yngre åldrar och expert iläroplansutredningen.Sammanhang: ...Men jag har ägnat hundra gånger mer tankeenergi åt att tänka på hur grundläggande multiplikation i skolan fungerar rent psykologiskt! Ibland tror jag att jag tänkt mer på multiplikation än någon annan i historien. ...
Omnämnda platser: Familj, Sverige, Nationellt. Omnämnda personer: Oskar Omne Länkade, Alan Bishops, Mathematics Teachers.
”Specialpedagogik är inte sidouppgifter”
Debatt ”Att ta bort specialpedagoger ur elevhälsan riskerar att urholka skolans förmåga att ge rätt stöd i rätt tid och skapar en klyfta mellan elevhälsa och pedagogik istället för att föra professionerna närmare varandra”, skriver specialpedagogen Tina Trollefur.Sammanhang: ...I min roll samverkar jag dagligen med rektor, kurator och skolsköterska och återkommande med skolpsykolog. Jag fungerar ofta som skolpsykologens ingång till elevärenden, eftersom jag kan analysera både elevernas förutsättningar och hur undervisningen fungerar. ”Samarbetar med lärare” Jag samarbetar med lärare hela tiden – verkligen hela tiden – för handledning, planering och långsiktiga anpassningar. ...
Omnämnda platser: Mölndal, Edholm. Omnämnda personer: Tina Trollefur.
”Specialpedgogen görs till syndabock i debatten”
Debatt ”Specialpedagogen görs till en syndabock för det som inte fungerar inom dagens skola. Jag vill påstå att det är en retorik som är mycket förenklad”, skriver Vivianne Arnell, lärare med specialpedagogisk funktion, i en replik till Liberalerna SimonaSammanhang: ...Debatt ”Specialpedagogen görs till en syndabock för det som inte fungerar inom dagens skola. Jag vill påstå att det är en retorik som är mycket förenklad”, skriver Vivianne Arnell, lärare med specialpedagogisk funktion, i en replik till Liberalerna Simona Mohamsson och Lotta Edholm. ...
Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Lotta Edholm, Simona Mohamsson, Vivianne Arnell.