Rektorn: ”Som lärare behöver man ha fokus på undervisningen”

Mentorskap Stressade lärare, lite för låg måluppfyllnad och mentorer som inte var tillgängliga. Det var anledningarna till att skolledningen på Norrevångsskolan införde heltidsmentorer. Det var utifrån tesen ”att lärare skulle få lov att vara lärare” som

Sammanhang: ...De säger sig känna mindre stress och det ser vi också på statistiken genom en bättre närvaro för personalen, säger hon. Foto: Matilda Ahlberg Fredrik Gustavsson är ombud för Sveriges Lärare på Norrevångsskolan. Sveriges Lärares ombud på skolan, Fredrik Gustavsson, om den extra undervisningstimme som lades på lärarna: – I relation till tiden lärarna tidigare lagt på mentorsuppdraget tyckte de att det var okej. ...

Omnämnda platser: Norrevångsskolan. Omnämnda personer: Fredrik Gustavsson, Maria Wiman, Susanne Svensson.

Mentorer på heltid – då minskade lärarnas stress

Mentorskap I utbyte mot en extra undervisningstimme i veckan infördes ett system med heltidsmentorer på Norrevångsskolan i Eslöv för sex år sedan. En lyckad satsning som gett trygga elever – och minskad stress för lärarna. Att vara mentor i dag är inte samma

Sammanhang: ...Det är också något vi pratar om varje år när tjänstefördelningen görs och hittills har lärarna sagt att de vill ha kvar heltidsmentorsuppdraget, säger Fredrik Gustavsson, SO-lärare och Sveriges Lärares representant på skolan. Är det något som är ett problem är det snarare heltidsmentorernas arbetsbelastning som utmanar, menar han...

Omnämnda platser: Eslöv, Norrevångsskolan. Omnämnda personer: Matilda Ahlberg, Inger Persson, Maria Wiman.