”Trygghet skapas av vuxna som har tid att se barn”

Debatt Välfärdens arbete är en investering i framtiden, skriver Elinor Keiriö Östlin. Hon vill se färre hårda tag, och mer förebyggande arbete: ”Trygghet skapas av vuxna som har tid att se barnen”. Elinor Keiriö Östlin vill se att välfärdsarbetare tid för

Sammanhang: ...Av samhällen som vågar prioritera förebyggande arbete framför efterhandskontroll. Och det är just där prioriteringen måste ligga: att redan från början ge barn möjlighet att bli trygga, sedda och burna av vuxna som har tid och kunskap att möta dem. ...

Omnämnda platser: Östlin, Sveriges. Omnämnda personer: Elinor Keiriö, Maria Wimans.

”Hur många elever har vi råd att förlora?”

Debatt När resultaten sjunker letar vi efter snabba förklaringar eller syndabockar. Ofta riktas blickarna mot lärarna. Men läraren kan inte ensam kan bära ansvaret för utvecklingen. Kunskap skapas i samspelet mellan elever, vårdnadshavare, skola, huvudmän

Sammanhang: ...Grundläggande matematiska färdigheter måste byggas steg för steg och befästas över tid. Framför allt behöver vi förstå att skolan inte ensam kan bära ansvaret för utvecklingen. Kunskap skapas i samspelet mellan elever, vårdnadshavare, skola, huvudmän och samhället i stort. ...

Omnämnda platser: Sveriges. Omnämnda personer: Sofia Theodoridou.

”Svagpresterande kommer få svårare med nya betygen”

Debatt Jonas Vlachos framför en lögn när han skriver om nya betygen. Det skriver kunskaps- och resultatstrategen Johan Kant i en replik: ”Frågan är vad de som förordar systemet tänker att ’gänget’ som inte är så värst begåvade ska ägna sig åt.” Detta ären

Sammanhang: ...Debatt Jonas Vlachos framför en lögn när han skriver om nya betygen. Det skriver kunskaps- och resultatstrategen Johan Kant i en replik: ”Frågan är vad de som förordar systemet tänker att ’gänget’ som inte är så värst begåvade ska ägna sig åt.” ...

Omnämnda platser: Vlachos, Norrtälje. Omnämnda personer: Jonas Vlachos, Magnus Henreksons, Johan Kant.

Riksdagen: Trots kritiken – ingen åtgärd mot Skolverket

Skolpolitik Trots Moderaternas utspel om att skrota Skolverket får myndigheten fortsatt mandat för forskningskommunikation. Detta trots kritiken mot den bristande vetenskapliga grunden i arbetet. Regeringen ger heller ingen order om insamling av lärares beprövade

Sammanhang: ...När Riksrevisionen släppte sin rapport hösten 2025 visade den på bristande vetenskapligt stöd hos framför allt Skolverket, vilket skapade vågor över Skolsverige. Myndigheten har inlett ett stort arbete för att ta tag i problemet. ...

Omnämnda platser: Skolsverige. Omnämnda personer: Agneta Gultz, Anders Ygeman, Josefin Malmqvists.

Vi Lärare prisas – vinner guld för ”Årets omslag”

Vi lärare Vi Lärare prisas för det kreativa omslaget till ”Sjuka skolan”, som visade att lärare är sjukare än andra. – Jag är glad och väldigt tacksam, säger Vi Lärares designchef Fredrik Öhlander, som står bakom idén. Vi Lärares och Fredrik Öhlanders vinnaromslag

Sammanhang: ...Det visar vilken proffsig och kreativ redaktion vi har, säger Vi Lärares chefredaktör Michael Jonsson. – Framför allt för att vår journalistik bidrar till att mediebranschen får upp ögonen för Sveriges viktigaste yrkesgrupp, och de utmaningar som finns. ...

Omnämnda platser: Sveriges. Omnämnda personer: Michael Jonsson, Fredrik Öhlanders, Fredrik Öhlander.

Kursbetygen: ”Kan sänka elevernas motivation”

Debatt De nya gymnasiebetygen riskerar att sänka elevernas motivation. Det menar Tasnim Kafri. ”Vad händer med en skola där elever redan från start upplever att deras ansträngning saknar betydelse?”. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten somstår

Sammanhang: ...Det handlar om elever som tappar motivation – mitt framför oss. Och vi har inte råd att vänta. Tasnim Kafri, gymnasielärare Referenser: Black, P., & Wiliam, D. (1998). ...

Omnämnda platser: Policy, Principles, Black. Omnämnda personer: Tasnim Kafri.

HP Tran: Sverige har fått panik över choklad till lärare

Krönika ”Ta emot gåvan från elever och föräldrar – men undvik att lägga upp en bild på sociala medier. Det är ändå ingen som vill se det”, skriver HP Tran. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Vissa diskussioner

Sammanhang: ...Hoppas chokladen smakade bra och att blommorna du fick doftade gott. Men framför allt hoppas jag att du får gott om vila och tid för återhämtning. Bra jobbat! Till hösten tar vi nya tag. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Maria Wiman.

”Det var då jag insåg – alla kan göra sitt bästa”

Debatt Om man inte försöker, slipper man misslyckas. Så förhöll sig eleven Leo till skolarbetet. Men i stället för att presentera krav och förväntningar, ställer läraren en fråga. Den ändrade allt. Så insåg Henric Waehrens att alla elever kan göra sitt bästa.

Sammanhang: ...Inte för att han var otrevlig, tvärtom, han var charmig på ett rastlöst sätt, men han hade ett svar på allt, en förklaring redo som en sköld han bar framför sig. Leo ville helst inte försöka, för om man inte försöker kan man inte misslyckas, och om man inte misslyckas finns det inget att skämmas för. ...

Omnämnda platser: Göteborg. Omnämnda personer: Henric Waehrens.

Kommunen backar inte – trots kritiken mot presentförbud

Lärarliv Presentförbudet i Västerås står fast – trots massiva protester från lärare, lokalpolitiker – och utbildningsminister Simona Mohamsson (L). – Den lilla vanliga uppskattning som inte handlar om mutor försvinner, säger Erik Liljenskog, ordförande Sveriges

Sammanhang: ...Efter Vi Lärares artikel har bland andra utbildningsminister Simona Mohamsson (L) reagerat. ”Min starka uppmaning till kommuner är att sluta hålla på med löjliga förbud och i stället fokusera på att inte skära ner i skolan”, säger hon till Expressen. ”Finns viktigare saker” Erik Liljenskog, ordförande Sveriges Lärare Västerås, säger till Vi Lärare att det finns viktigare saker att fokusera på. Vilket han även framför i Nyheterna på TV4. Erik Liljenskog Enligt facket riskerar förbudet att skapa dilemman för lärare...

Omnämnda platser: Västerås. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Henrik Ljungqvist, Maria Wiman.

Barn i farozonen får inte stöd – grupperna är för stora

F som i fängelse Redan i förskolan märks det vilka barn som är i farozonen för att senare i livet inte klara skolan. Det berättar förskol­läraren Anna-Mia Nilsson. Anna-Mia Nilsson är lärare i förskolan och sitter i styrelsen för Sveriges Lärare i Göteborg.

Sammanhang: ...Vi behöver helt enkelt mer resurser, säger Anna-Mia Nilsson. Vad då för resurser? – Framför allt behöver det anställas fler utbildade lärare i förskolan och att de får rimliga förutsättningar för sitt uppdrag. ...

Omnämnda platser: kommun, Stockholm, Göteborg. Omnämnda personer: Anna-Mia Nilsson, Eva Broström.