”Vem påverkar våra gymnasieelever?"

Debatt Ett samarbete mellan Myndigheten för psykologiskt försvar och gymnasieförvaltningen i Karlstad har utvecklat lärares kunskap om manipulation och vilseledande budskap. ”Genom utbildning får lärare verktyg att identifiera och bemöta påverkansförsök i

Sammanhang: ...Myndigheten för psykologiskt försvar (MPF), som identifierar, analyserar och lämnar stöd i bemötandet av otillbörlig informationspåverkan som riktas mot Sverige eller svenska intressen från främmande makt, och Gymnasieförvaltningen i Karlstads Kommun har därför genomfört ett gemensamt projekt. ...

Omnämnda platser: Karlstad, Österberg, Sverige. Omnämnda personer: Johan Österberg, Johan Öster, Tobias Härnvi.

Maria Wiman: I juni passerar jag bäst före-datum

Krönika ”Det är spännande vilken transformation en lärare genomgår under ledigheten – en remarkabel förvandling sker mellan junis mitt och augustis början”, skriver Maria Wiman som tackar för det här läsåret. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten

Sammanhang: ...Man läser saker för sin egen skull, slutar att hyssja främmande barn i kollektivtrafiken, man äter kakor till frukost och lägger sig efter klockan 22. Även den mänskliga anatomin förändras. ...

Omnämnda personer: Maria Wiman.

Karin Boberg: Vem skriker för de tysta?

Krönika ”Vi anpassar, begränsar, möjliggör på alla sätt och vis i undervisningen – men trots det så är det för svårt för de här eleverna”, skriver Karin Boberg. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Jagblev

Sammanhang: ...Källkritik blir en ekvation som i sin mest avskalade form känns som på ett främmande språk. Att ta sig an en text och försöka hitta ett budskap går inte – en blomma är väl alltid en blomma, kan den vara något annat? ...

Omnämnda personer: Jenny Vidarsson, Jenny Tillander, Rektor Linnea.

”Vill Liberalerna backa skolan in i framtiden?”

Debatt ”Obs-klasser, akutskolor, screening och årliga tester. Vill Liberalerna backa skolan in i framtiden?". Det undrar Arne Engström, biträdande professor, Strömstad akademi. Arne Engström undrar om L vill backa skolan in i framtiden, efter utspelet om

Sammanhang: ...Tankefiguren var följande: Genom att identifiera defekterna kunde man kategorisera eleverna till rätt grupp, för rätt behandling och därmed kompensera för deras svårigheter. ”Främmande värderingar” De värderingar som låg till grund för den här bortsorteringen kanske känns lite främmande för många idag. ...

Omnämnda platser: Strömstad. Omnämnda personer: Arne Engström, Simona Mohamsson.

”Böcker är ansvarsfullt lärarskap – inte nostalgi”

Debatt Digitaliseringen av skolan har gått för snabbt, utan tillräcklig eftertanke. Nu behöver vi våga göra tvärtom och lägga tillbaka den fysiska boken i barnens händer, skriver Keltoum Bentaher Oulehri. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten

Sammanhang: ...Att hela klassrum sträcker sig efter plattan så fort det uppstår ett tomt ögonblick. Att tystnaden kring en bok känns främmande. Det är inte en slump. Det är resultatet av ett system som slutat prioritera läsning på riktigt. ...

Omnämnda personer: Kolbjørn Brønnick, Bente Walgermo.

Fina hyllningen till läraren Viveca: ”Förändrade allt”

Debatt Shahla Osman Sofis första kontakt med det svenska samhället var läraren Viveca. På ett halvår gick hon från att inte kunna ett ord svenska – till att läsa trettio böcker. Nu arbetar hon själv på en skola där eleverna talar 50 olika språk. ”Vivecasengagemang

Sammanhang: ...Med en bakgrund i ett annat land och med föräldrar som inte var födda i Sverige, var våra första år fyllda av utmaningar: Klimatet, kulturen och språket – allt var nytt och främmande i landet som jag idag kallar mitt. ”Länk till samhället” Den första kontakten vi fick med det svenska samhället var via skolan och mötet med min lärare i förberedelseklassen, Viveca. ...

Omnämnda platser: Uppsala, Stordammens, Sverige. Omnämnda personer: Shala Osman.

Så minns eleverna matten – med prisvinnarens recept

Undervisning Han lämnade gymnasiet för mellanstadiet – där går det fortfarande att rädda elever med mattesvårigheter. Ayaz Razmjooei är en av Helgepristagarna 2025, och får 125 000 kronor för att skapa ett färdigt läromedel som bygger på forskning om kognition

Sammanhang: ...Johanna Sandström och Anna Ponnert, stärkt undervisning i andra främmande språk än engelska ”Med erfarenhet från klassrummet och förankring i forskning vill hon utveckla en lärarhandledning som ger språklärare konkreta verktyg för att väcka motivation, skapa progression och bedöma rättvist. ...

Omnämnda platser: Vinnarens, Solna, Finland. Omnämnda personer: Agneta Jansson, Maria Ripemo, Helge Ax:son Johnsons.

Modersmålsläraren: ”Vi är alltiallo-lärare”

Debatt ”I början av augusti lämnar jag sommarens ledighet och vandrar glatt in i lejonets gap. Glufs. Två veckor senare kommer jag ut på andra sidan med en känsla av att ha processats och tryckts ut genom det svarta hålet i änden som en upplöst slutprodukt

Sammanhang: ...Två veckor senare kommer jag ut på andra sidan med en känsla av att ha processats och tryckts ut genom det svarta hålet i änden som en upplöst slutprodukt vars energi har förbrukats av en främmande organism”, skriver Rikke Henriksen. På två veckor har jag inte bara förberett och startat undervisningen. ...

Omnämnda platser: Danmark. Omnämnda personer: Rikke Henriksen.

Skarp kritik mot Engelska skolan: Undervisningen brister

Undervisning Skolinspektionen har granskat kvaliteten på 30 skolor som bedriver undervisning på engelska. Bara tre av skolorna ansågs hålla hög kvalitet. – I och med att många lärare inte kan svenska blir det svårt att säkerställa att eleverna får den undervisning

Sammanhang: ... – Lärare i engelskspråkig undervisning behöver ha insikter om undervisning i det specifika ämnet på främmande språk och det ser vi saknas på många av skolorna Osäkra lärare och felöversatta prov Granskningen visar att det finns en språkbarriär i klassrummen. ...

Omnämnda platser: Umeå, Skolinspektionens, Solna. Omnämnda personer: Head of Education, Robin Kirk Johansson, Ulrika Rosengren.

Fohlin: Det auktoritära smyger sig in i skolan

Debatt Vikten av relationsbyggande i skolan har länge intygats av både forskningen och skollagen. Så varför ifrågasätta den nu? För att vi lever i en tid av auktoritära strömningar, konstaterar specialläraren Niclas Fohlin. LÄS MER Kornhall: Vad är det för

Sammanhang: ...Lite mer hårdhet. Lite mindre utrymme för det främmande. Man talar om ett ”sammanhållet” samhälle och om positiva budskap som ”tydlighet” eller “gemenskap”. ...

Omnämnda personer: Niclas Fohlin, Staffan Ulfstrand, Linnea Lindquist.