Här växer barnens språk – i rekordfart

Förskola Det var tänkt som ett försök att utveckla de yngstas språk. Resultatet blev så mycket mer. – Barnen bubblar av prat, konflikterna har blivit färre och personalen har fått ny kraft, säger läraren Carita Söderberg på förskolan Fröhuset. Adem, Laura

Sammanhang: ...Syftet med projektet är att utifrån arbetssättet Semla – socio-emotionellt och materiellt lärande – utveckla metoder och moduler som stärker de yngsta förskolebarnens svenska ordförråd och språkutveckling. Forskargruppen bestod av två forskare från Stockholms universitet, Anna Palmer och Hillevi Lenz Taguchi, och av personal från två förskoleavdelningar, två förskolestrateger, ledningspersoner – och så trettio förskolebarn i åldrarna 1–3 år. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Björkbacken, Semla. Omnämnda personer: Reggio Emilia, Carita Söderberg, Anna Palmer.

Forskaren: Toppstyrd skola splittrar lärarkåren

Forskning Lärare kläms mellan politiska reformer och marknadslogik som försvårar ett naturligt samarbete, enligt en ny internationell studie. – Lärarprofessionen behöver få en större plats att påverka hur arbetet organiseras, säger Karolina Parding, professor

Sammanhang: ...Lärarnas frihet ser olika ut De tydligaste skillnaderna i lärares arbetsvillkor hittar forskargruppen i jämförelsen mellan skolor på olika geografiska platser, snarare än i huruvida skolorna drivs av kommunala eller fristående huvudmän. ...

Omnämnda platser: Sverige, Sydney, Luleå. Omnämnda personer: Lagerholm Karolina, Karolina Parding, Karolina Pardings.

Forskarna i ny studie: ”Måste överbrygga dataklyftan”

Vi lärare debatt ”Genom att ta fram en ny digitaliseringsstrategi ges lärare möjlighet att använda adekvata verktyg för att förbättra elevernas läranderesultat”, skriver forskarna som presenterar insikter från en longitudinell forskningsstudie. Forskarna

Sammanhang: ...Utmaningen: Fragmenterade datasystem Sedan 2020 har forskargruppen EdTechLnu vid Linnéuniversitetet i Växjö bedrivit ett långsiktigt, tvärvetenskapligt implementeringsforskningsprojekt som undersöker effekterna från systematisk kompetensutveckling av lärares digitala undervisningspraktik. ...

Omnämnda platser: Växjö, Sverige, Susanna Nordmark. Omnämnda personer: Susanna Nordmark, Zeynab Mohseni.