”Nivågruppering tillgrips när helklassen fallerar”

Debatt Problemen med helklassundervisning är lika gamla som folkskolan själv, menar forskaren Britten Ekstrand. Men en statisk nivågruppering är inte lösningen, enligt henne. ”Att tidigt klassa elever som hög- eller lågpresterande är inte förenligt med vetenskapligt

Sammanhang: ...Alla växer och utvecklas i olika takt och på olika sätt sinsemellan och individuellt. Man kan ha flow i ett ämne, men uppleva det trögt i ett annat och inom ramen för ett och samma ämne, som man haft ”lätt för”, plötsligt ställas inför en puckel eller tvärtom. ...

Omnämnda personer: Britten Ekstrand.

Maria Wiman: Jag önskar att varje nytt schema inte var ett lotteri

Krönika ”Det är så dumt att det har blivit vilda western med schemaläggningen. Vad folk kanske inte fattar är att planera en lektion är ett hantverk”, skriver Maria Wiman. Det är nytt läsår och jag har fått ett nytt schema. Jag vill inte skryta, inte strö

Sammanhang: ...Jag ska köpa en Triss-lott, jag ska hjula på torget – för nu är det tamejfan flow i livet. Det kanske är svårt för kreti och pleti att förstå vad planeringstid egentligen är. En gång var jag på en fest där någon jubeljöns gjorde sig rolig över all dötid lärare har på jobbet. ”Jag fattar inte problemet, det är väl bara att be ungarna slå upp sidan 27 i boken liksom", brölades det på ett sätt som satte mina nerver i livshotande gungning. ...

Omnämnda personer: Maria Wiman.