Hon jobbar på en liten skola – med stora möjligheter

Små skolor I en dalgång, alldeles vid Vindelälven i nordvästra Västerbotten, ligger Ammarnäs. I den lilla fjällbyn finns en F–6-skola som just nu har 13 elever. – Det bästa med att jobba här är att jag hinner se alla barn. Här är det inte stressigt, säger

Sammanhang: ...Sexorna ska kunna motivera och förklara mer än fyrorna, säger hon. Det gäller att vara välplanerad och flexibel. Det har funnits skola i Ammarnäs sedan början av 1900-talet och den nuvarande byggnaden kom till 1932. ...

Omnämnda platser: Vindelfjällens, kommun, Ammarnäs. Omnämnda personer: Ann-Sofie Isaksson, Läraren Ann-Sofie, Eila Sivertsen.

”Nivågruppering tillgrips när helklassen fallerar”

Debatt Problemen med helklassundervisning är lika gamla som folkskolan själv, menar forskaren Britten Ekstrand. Men en statisk nivågruppering är inte lösningen, enligt henne. ”Att tidigt klassa elever som hög- eller lågpresterande är inte förenligt med vetenskapligt

Sammanhang: ...Man kan ha flow i ett ämne, men uppleva det trögt i ett annat och inom ramen för ett och samma ämne, som man haft ”lätt för”, plötsligt ställas inför en puckel eller tvärtom. En heterogen grupp måste mötas med flexibel gruppering när grupperingar krävs. I skolor där varje klass har två lärare/specialpedagoger är man på rätt väg. ...

Omnämnda personer: Britten Ekstrand.

Maria Wiman: Vi måste sluta fjamsa om småfrågor

Krönika ”Vi borde ta gemensamma krafttag om skolans verkliga och jättestora problem. Vi är ett starkt gäng – lärare och föräldrar tillsammans ju”, skriver Maria Wiman. Jag funderar på att ringa lokaltrafiken och be dem sätta in bussar som passar mitt schema

Sammanhang: ...Eller så kan man tänka att man liksom får välja sina strider. Att ha flexibel starttid för morgontrötta tonåringar och barn till arbetande mammor är ju en himla bra idé. Precis som läromedel till varje unge, maxtak på klasser, reglerad undervisningstid, bemannade skolbibliotek, påkostad elevhälsa och en gedigen plan för alla hemmasittare innan det är försent. ...

Omnämnda platser: Tranås, Ronneby, Marika. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Stipendier: De fick 100 000 kr för matematik i vardagen

Stipendier Speciallärarna Martina Svensson och Patrick Kuitems fick 100 000 kronor ur Lärarstiftelsens stipendium Innovativt lärande 2024. – Som pedagog är det väldigt roligt att få sitta ner och prata om de här sakerna, inte bara stressa på, säger Patrick

Sammanhang: ...Eleverna får ”vad de verkligen behöver” Pengarna från stipendiet användes till att täcka vikariekostnader och för henne och Patrick Kuitems att gå ner i arbetstid. – Vår rektor är väldigt flexibel och tyckte att det var en jättebra idé. Det går att lösa med vikarier om man planerar, säger Patrick Kuitems. ...

Omnämnda platser: Patrick, Lärvuxpedagogernas. Omnämnda personer: Martina Svensson, Patrick Kuitems.

”Komvux på distans – för flexibelt?"

Debatt Allt fler väljer komvux på distans, skriver forskarna bakom nyligen avslutade FoU-programmet ”Vuxenutbildning på distans”. Men de ser problem: ”Många lärare brottas med att uppnå en hög pedagogisk kvalitet i en situation där elever ofta studerar iolika

Sammanhang: ...Komvux vilar på en god ambition – den ska vara flexibel och möta olika elevers behov. Stefan Hratinski I vuxenutbildningens läroplan fastslås att ”[v]uxenutbildningen ska sträva efter flexibla lösningar när det gäller organisation, arbetssätt och arbetsformer med utgångspunkt i individens behov och förutsättningar. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Enni Paul, Stefan Hratinski, Stefan Hrastinski.

Forskarna: ”Mindre digital undervisning på komvux”

Debatt Allt fler väljer komvux på distans, skriver forskarna bakom nyligen avslutade FoU-programmet ”Vuxenutbildning på distans”. Men de ser problem: ”Många lärare brottas med att uppnå en hög pedagogisk kvalitet i en situation där elever ofta studerar iolika

Sammanhang: ...Komvux vilar på en god ambition – den ska vara flexibel och möta olika elevers behov. Stefan Hratinski I vuxenutbildningens läroplan fastslås att ”[v]uxenutbildningen ska sträva efter flexibla lösningar när det gäller organisation, arbetssätt och arbetsformer med utgångspunkt i individens behov och förutsättningar. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Stefan Hratinski, Anna Åkerfeldt, Enni Paul.

Skolutveckling: ”Slösar tid utan att ge förändring”

Debatt ”Trots att systematisk skolutveckling har bedrivits sedan skollagens införande 2010, är resultaten ofta magra. Kanske är punktinsatser – snarare än ständiga processdiskussioner – en mer realistisk modell för lärares yrkesutveckling”. Det skriver läraren

Sammanhang: ...Arbetsbelastningen precis som behoven varierar, och det är rimligt att modellen för utveckling är flexibel nog att rymma det. 3. Ständig utvärdering Evidensbaserad litteratur om lärande visar att effektiv undervisning kan bygga på enkla, men kraftfulla principer. ...

Omnämnda platser: Göteborg, Evidensbaserad, Skollagen. Omnämnda personer: Håkan Sjöberg.

”Lärare tvingas bli generalister, inte specialister”

Debatt Lärare är inget vidare på att lösa samhällsproblem eller bota elevers psykiska ohälsa. Vi kan däremot ge de elever som drabbas hårdast av problemen verktyg som gör att de i framtiden kan skapa bättre förutsättningar för sina egna barn; Flit, disciplin,

Sammanhang: ...Ett statligt huvudmannaskap i stället för det kommunala, skulle exempelvis göra styrningen av skolan mindre spretigt. En mer flexibel arbetsplatsförlagd ramtid, skulle frigöra läraren till att planera sin undervisning i lugn och ro. ...

Omnämnda platser: Stenlås, Sverige, Weimarrepubliken. Omnämnda personer: Daniel Tröhler, Magnus Henrekson, Carl Bildt.

Här blir VFU:n utvecklande för både student och lärare

Lärarutbildning För lärarstudenterna är VFU:n det första viktiga mötet med det framtida yrkeslivet. Nu ska teoretiska kunskaper bli praktiska. Utmaningen är att det ofta saknas handledare. Men att ta sig an en student innebär inte enbart extraarbete – det

Sammanhang: ...Foto: Oskar Omne Sofie Larsson – Med åren och vanan blir man mer flexibel. Märker jag att eleverna inte svarar som jag tänkt på en uppgift måste man kunna backa från planen och hitta på något annat. ...

Omnämnda platser: Nälstaskolan, Stockholm. Omnämnda personer: Oskar Omne Patrik Lindberg, Patrik Lindberg, Filippa Westerberg.