”Klyftan” efter ministrarnas utspel om specialpedagoger

På djupet ”Skolans adel”, ”skrivbordspedagoger” eller ”skolans viktigaste problemlösare”. Åsikterna om specialpedagogerna är många. Vi Lärare går till botten med debatten om specialpedagogerna, efter skolministrarnas utspel. Vi Lärare går på djupet i debatten

Sammanhang: ...Och det måste regleras i lag för det är kostsamt. Puttrande irritation Filippa Mannerheim och skolministrarna Simona Mohamsson (utbildningsminister) och Lotta Edholm (numera gymnasie-, högskole- och forskningsminister) blottlägger en långvarig puttrande irritation på specialpedagogerna bland en del lärare. ...

Omnämnda platser: Sverige, Växjö, Stockholm. Omnämnda personer: Procivitas Gymnasium, Elin Zlatanovski, Simona Mohamsson.

Sveriges Lärare efter ministrarnas utspel: ”Båda rollerna behövs”

På djupet Fackförbundet Sveriges Lärare organiserar lärare, speciallärare och specialpedagoger. Så här svarar Anna Olskog, ordförande för Sveriges Lärare, och Mikael Forsberg, specialpedagog och ledamot i Sveriges Lärares styrelse, efter ministrarnas utspel.

Sammanhang: ...Mikael Forsberg: ”Att utbilda fler speciallärare är bra och att insatser ska komma tidigt i skolsystemet skulle absolut gynna många elever i deras läs- och skrivutveckling.” Filippa Mannerheim kallar specialpedagogerna skolans adel och tycker inte de tillför något. Kommentar? ...

Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Lotta Edholm, Mikael Forsberg.

Filippa Mannerheim: Studieteknik måste in i alla ämnen

Krönika Många elever idag vet inte hur man lär in en lärobokstext. Därför måste lärare träna sina elever i språk- och kunskapsutvecklande metod, skriver Filippa Mannerheim, som också bjuder på ett nedladdningsbart exempel från sitt eget klassrum. I slutet

Sammanhang: ...Därför måste lärare träna sina elever i språk- och kunskapsutvecklande metod, skriver Filippa Mannerheim, som också bjuder på ett nedladdningsbart exempel från sitt eget klassrum. I slutet av varje moment planerar jag numera alltid in en lektion med studieteknik inför provet. ...

Omnämnda platser: Medelhavet. Omnämnda personer: Filippa Mannerheim.

”Vi riskerar glida mot en auktoritär elevsyn”

Debatt ”Relationer och förväntningar (krav) är inte motsatser. Förväntningar utan relation blir tomma. Relationer utan förväntningar blir meningslösa. Våra barn och elever förtjänar båda”, skriver Johanna Lüddeckens. När jag skrev debattartikeln Likvärdighet

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Filippa Mannerheim: Nära relationer med elever hör till det privata ”Fokus på goda relationer skadar skolan” Dags att avliva myten om relationer och lärande” Forskaren: ”Att lärande kräver goda relationer är ingen myt” HP Tran: Nej, relationer till eleverna är inte en förutsättning för lärande Kornhall: Vad är det för skola Linnea Lindquist vill ha? ...

Omnämnda platser: Fohlin. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Niclas Fohlin, Johanna Lüddeckens.

”Ordet relationskompetens gör mig illa till mods”

Debatt ”Att bra relationer är bra är nog alla överens om, men att likställa det med värdet av bra undervisning är fel. Det missgynnar många duktiga lärare, försvagar lärarens ställning och skapar incitament för osäkra lärare att försöka ställa sig in hossina

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Filippa Mannerheim: Nära relationer med elever hör till det privata ”Fokus på goda relationer skadar skolan” Dags att avliva myten om relationer och lärande” Forskaren: ”Att lärande kräver goda relationer är ingen myt” HP Tran: Nej, relationer till eleverna är inte en förutsättning för lärande Kornhall: Vad är det för skola Linnea Lindquist vill ha? ...

Omnämnda platser: Fohlin. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Emelie Kyllönens, Viktor Björnberg.

”Hur vi talar om elever formar deras lärande”

Debatt "Hur vi talar om elever speglar hur vi ser dem och det formar deras lärande. Relationer är inte hela svaret, men de är ett kraftfullt verktyg som förstärker lärandet och öppnar fler dörrar än en ensidigt instrumentell syn på undervisning. Elevsyn och

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Filippa Mannerheim: Nära relationer med elever hör till det privata ”Fokus på goda relationer skadar skolan” Dags att avliva myten om relationer och lärande” Forskaren: ”Att lärande kräver goda relationer är ingen myt” HP Tran: Nej, relationer till eleverna är inte en förutsättning för lärande Kornhall: Vad är det för skola Linnea Lindquist vill ha? ...

Omnämnda platser: Fohlin. Omnämnda personer: Disa Karlsson Malik, Linnea Lindquist, Disa Karlsson.

”Relationsskapande handlar inte om att fjäska”

Replik ”Att kalla relationsskapande ”antiintellektuellt” är att misstolka både forskning och verklighet. Viktor Björnberg har inte förstått vad relationsskapande faktiskt innebär – och framför allt inte varför det är så centralt för undervisning”, skriver

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Filippa Mannerheim: Nära relationer med elever hör till det privata ”Fokus på goda relationer skadar skolan” Dags att avliva myten om relationer och lärande” Forskaren: ”Att lärande kräver goda relationer är ingen myt” HP Tran: Nej, relationer till eleverna är inte en förutsättning för lärande Kornhall: Vad är det för skola Linnea Lindquist vill ha? ...

Omnämnda platser: Fohlin. Omnämnda personer: Viktor Björnberg, Linnea Lindquist, Emelie Kyllönen.

Karin Boberg: ”Det är relationskapitalet man vill åt!”

Krönika ”För elever där vägen inte är spikrak, där det finns hinder för att ens ta sig till klassrummet – där är relationen det viktigaste verktyget du har”, skriver Karin Boberg efter ”relationsdebatten” här på Vi Lärare. De flesta elever klarar sig med

Sammanhang: ...LÄS MER: ”Fokus på goda relationer skadar skolan” Filippa Mannerheim: Nära relationer med elever hör till det privata ”Relationer handlar inte om att tycka om”...

Omnämnda personer: Karin Boberg.

Filippa Mannerheim: Nära relationer med elever hör till det privata

Krönika Lärare bör fokusera på att ge sina elever en välplanerad, trygg, engagerande och pedagogisk undervisning – och vara hyggliga, respektfulla, uppmärksamma vuxna i det arbetet, skriver Filippa Mannerheim med anledning av ”relationsdebatten”. En ”relationsdebatt”

Sammanhang: ...Krönika Lärare bör fokusera på att ge sina elever en välplanerad, trygg, engagerande och pedagogisk undervisning – och vara hyggliga, respektfulla, uppmärksamma vuxna i det arbetet, skriver Filippa Mannerheim med anledning av ”relationsdebatten”. En ”relationsdebatt” har rasat här på Vi lärare. ...

Omnämnda platser: Fohlin, Sverige. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Linnea Lindquists, Filippa Mannerheim.

Almega: ”Det behöver läggas ner fler skolor”

Granskning Fler skolor bör läggas ner. Det menar branschorganisationen Almega utbildnings förbundsdirektör Andreas Mörck. – Men det måste ske under ordnade former, vilket kräver ett ökat samarbete mellan kommuner och friskolor. Efter att under nästan ett

Sammanhang: ... – Utredningens förslag är dåligt för lärare och elever och borde förpassas till papperskorgen. Foto: Filippa Ljung Lena Holmdahl utreder frågan om skolpengen på regeringens uppdrag. Utredaren Lena Holmdahl tror inte på Andreas Mörcks uppgifter att ungefär hälften av friskolorna skulle tvingas läggas ner om hennes förslag blir verklighet...

Omnämnda platser: Sverige, Almega, Stockholm. Omnämnda personer: Lena Holmdahl, Andreas Mörck, Lotta Edholm.