Forskaren: ”Vi kan inte bara läsa tryckta texter”

Digitala verktyg När trenden går mot alltmer analog läsning i klassrummen lägger Marie Wejrum, filosofie doktor i pedagogiskt arbete, fram sin avhandling om digital läsförståelse. – Vi måste rusta våra elever för de texter de kommer möta ute i samhället,säger

Sammanhang: ...Exempelvis kan man prata om hur texterna är uppbyggda retoriskt, kring vilka förnuftsargument avsändaren jobbat med hur de jobbat med etos och trovärdighet, säger hon. ”Kan inte gå tillbaka” Eftersom texterna är multimodala, använder flera medier, handlar det också om att lära sig att analysera bilder, filmer och diagram och hur man förstår allt detta tillsammans. – Sedan har vi hela debatten med AI och fake news och allt vad det kommer att innebära för läsningen, säger Marie Wejrum. I sin studie har hon också uppmärksammat att det är stora skillnader mellan de elever hon har följt...

Omnämnda personer: Marie Wejrum.