Resultat 1 - 10 av 65
”Föräldrar ska uppfostra barn – inte lärare”
Vi lärare debatt Har barnen med sig en grundläggande uppfostran kommer arbetet för lärarna bli mer görligt. Det skriver Cornelia Wulff Hamrin, universitetslektor och tidigare gymnasielärare. Skolan har som uppgift att bibringa eleverna kunskaper och attfostraSammanhang: ...Det bör kanske därför vara ökade krav på att föräldrar genomgår föräldrautbildning, för att underlätta för fler föräldrar. Om problem, till exempel trotssyndrom, utåtagerande beteende, ”spring i benen” och andra avvikande beteenden tas tag i tidigt, kommer fler barn få en god socialisation och inte hamna i problem längre fram. ...
Omnämnda platser: Skytte, Norge. Omnämnda personer: Cornelia Wulff Hamrin, Maria Wiman.
Krav på C-betyg – varannan lärarstudent inte behörig
Lärarutbildning Minst C i svenska blir ett krav för att komma in på lärarutbildningarna. Det kommer regeringens utredare att föreslå, erfar Vi Lärare. Och konsekvensen kommer att bli katastrofal, varnar lärarhögskolan i Borås. – Över hälften av dagens studenterSammanhang: ...UHR drar slutsatsen att andelen kvinnor kommer att öka, att andelen studenter med högutbildade föräldrar kommer att öka. Men kommer verkligen läkarnas och ingenjörernas barn att välja att bli lärare? ...
Omnämnda platser: Dalarna, Västsveriges, Kristianstad. Omnämnda personer: Peter Honeth, Petra Pauli, Daniel Berlin.
Slutreplik: ”Synen på oss lärare är grundproblemet”
Slutreplik Föräldrarna måste flytta ut ur klassrummet – och lärarna få makten tillbaka. Det är läraren Ulrica Björkblad Agahs slutsats av debatten hon själv initierade – om föräldrars ansvar för att deras barn går till skolan. Lärare måste få tid till undervisningSammanhang: ...Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Vi Lärare. LÄS ÄVEN: ”Föräldrar förstör sina barns framtid – inte vi lärare” ”Tvång är ingen bot mot skolångest” ”Skolplikten får föräldrar att kämpa som djur” ”Skolfrånvaro beror inte på att det saknas stressbollar” Inkluderingshaveriet: ”Det är dags att tänka om” Forskaren: ”Lyssneläsning” får aldrig ersätta riktig läsning i skolan...
Omnämnda platser: Stockholm, Sverige.
”Bokprofeten”: Att lära sig läsa är att lära sig tänka
Porträtt Möten med makthavare, uppdrag för Lärarstiftelsen, skrivande av debattartiklar … Högstadieläraren Anna Persson har fullt schema. Men i centrum står alltid eleverna och böckerna: – Jag brinner för att de ska kunna tänka själva. Som lärare jobbarSammanhang: ...Och då var det en kille som aldrig tidigare visat något större intresse för skrivmomenten som skrev en fantastisk novell där berättarjaget inte var bilföraren som orsakar en katastrofal seriekrock, utan ett barn i baksätet av en annan bil vars föräldrar dör. Eleven skrev med sådan inlevelse om barnets upplevelse … och tankar på hämnd. Aha, jag gissar att hans novell slutar med en inlevelsefullt skildrad hämnd? ...
Omnämnda platser: Gavalda, Stockholm, Aha. Omnämnda personer: Anna Persson, Anna Gavalda, Anna Perssons.
Finska modellen: Här får var fjärde elev särskilt stöd
Inkludering Ungefär var fjärde grundskoleelev i Finland får särskilt eller intensifierat stöd. – Därutöver ges extra stöd i klassrummen, bland annat i samband med att speciallärare samundervisar med klass- eller ämneslärare, säger Heidi Hellstrand som ärdoktorSammanhang: ...– Det är mycket bra att speciallärarna är en naturlig del av kollegiet och att såväl kartläggningar som specialpedagogiskt stöd är något väldigt bekant och naturligt för elever och föräldrar. – Det som inte är bra är att mycket i de högre årskurserna handlar om att släcka akuta bränder och se till att eleverna kommer igenom de just då aktuella avsnitten i stället för att satsa på riktade insatser. ...
Omnämnda platser: Vasa, Sverige, Finland. Omnämnda personer: Heidi Hellstrand.
”Skolfrånvaro beror inte på att det saknas stressbollar”
Replik ”Elever som hamnar i problematisk skolfrånvaro har inte hamnat där för att det saknas bildstöd eller en stressboll. En elev i skolfrånvaro hamnar där som följd av långtgående otrygghet” skriver specialpedagogen Jessika Linde ii ett svar på Ulrica BjörkblomSammanhang: ...Någon som inte dömer, hånar eller raljerar kring sitiationen som eleven befinner sig i. Någon som är ett stöd till förtvivlade föräldrar i en förtvivlad sitiation. Det är en anpassning som faktiskt kan göra genuin skillnad för utgången. ...
Omnämnda platser: Jessika. Omnämnda personer: Ulrika Björkblom.
”Skolplikten får föräldrar att kämpa som djur”
Replik ”Skolan är det finaste vi har, säger Ulrica Björkblom Agah. Det är ett privilegium att få säga så. Ett privilegium för den som mår bra. Själv säger jag till mitt barn 'Du är det finaste jag har. Skolan är viktig. Men ditt liv, att du lever, är viktigare'.Sammanhang: ...Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Vi Lärare. LÄS MER: ”Föräldrar förstör sina barns framtid – inte vi lärare” Replik: ”Tvång är ingen bot mot skolångest”...
Replik: ”Tvång är ingen bot mot skolångest”
Det var med sorg i hjärtat jag läste din debattartikel, Ulrica Björklbom Agah. Jag har tidigare arbetat flera år som skolpsykolog. Jag har varit i många klassrum, träffat många lärare och elever och vet hur alla sliter och hur tufft det är att arbeta i skolan.Sammanhang: ...Vill inte vara dåliga föräldrar Det jag påfallande ofta hör från föräldrar som har barn som inte klarar av att gå till skolan är hur mycket de har provat, hur många råd de försökt efterfölja och hur dåligt samvete de har några år senare över att de under en alltför lång tid tvingat sitt barn dit. ...
Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Björklbom Agah.
Facken enade i protest: ”Vi är inga gränspoliser”
Yrkesetik Att ange papperslösa kan aldrig vara en lärares arbetsuppgift, svarar åtta av tio när Sveriges Lärares frågar sina medlemmar. – Vi är inga gränspoliser, säger förbundsordföranden Anna Olskog när flera fackliga organisationer samlas på Sergels torgSammanhang: ...Om förslaget genomförs kan det leda till att barn inte kommer till skolan för att deras föräldrar är rädda att lämna dem, menar David Gustafsson. – Inte heller är det rimligt att jag som lärare ska behöva känna oro över om det är ett fall jag ska rapportera eller inte. ...
Omnämnda platser: Tidöavalet, Sverige, Barnkonventionen. Omnämnda personer: Anna Olskog, Annette Englund, Elin Vedestig.
”Föräldrar förstör sina barns framtid – inte vi lärare”
Vi lärare debatt Någon måste säga det: Det är föräldrarna som förstör sina barns framtid – inte lärarna. Det skriver föräldern och läraren Ulrica Björkblom Agah. Läraren och föräldern Ulrica Björkblom Agah vill se större föräldraansvar mot hemmasittande.Sammanhang: ...Men efter tio år som yrkesverksam lärare ser jag dessvärre att många föräldrar är snabba på att erbjuda just det alternativet. Trots det pratar vi nästan aldrig om föräldrar som en del av problemet. ...
Omnämnda platser: Mariachiband, Stockholm, Sverige.
