”Undervisning är en fråga om teknik – också”

Vi lärare debatt Sluta tala om oss lärare och tala med oss i stället. Vad lärarutbildningen ska innehålla bör rimligen även vara en fråga för verksamma lärare – inte enbart doktorer på universiteten och tjänstemän på utbildningsdepartementet. Det skriverämnesläraren

Sammanhang: ...Vad lärarutbildningen ska innehålla bör rimligen även vara en fråga för verksamma lärare – inte enbart doktorer på universiteten och tjänstemän på utbildningsdepartementet. Det skriver ämnesläraren Edith Marelli. ”Femton år in i min lärargärning känner jag ofta att jag står i korselden mellan akademikerna på universitetet och politikerna” skriver ämnesläraren Edith Marelli. ...

Omnämnda personer: Edith Marelli, Linnea Lindquist.

Replik: ”Att ljuda är nödvändigt för läsinlärning”

Replik ”Det är beklämmande att hon inte verkar förstå nyttan av att man lär barn samband mellan bokstav och ljud”, skriver läraren Edith Marelli i sin replik på Anna Insulanders kritik mot Phonics. Jag läser läsläxan med sjuåringen. Glädjestrålande kom hon

Sammanhang: ...Replik ”Det är beklämmande att hon inte verkar förstå nyttan av att man lär barn samband mellan bokstav och ljud”, skriver läraren Edith Marelli i sin replik på Anna Insulanders kritik mot Phonics. Jag läser läsläxan med sjuåringen. ...

Omnämnda personer: Edith Marelli, Volodymyr Zelenskij, Franco Bollo.

Mannerheim: Att högläsa och bearbeta text tillsammans i klassrummet

Gästkrönika ”Att lärarlett bearbeta text under gemensamma högläsningar är en mycket bra metod i alla ämnen och på alla stadier”, skriver Filippa Mannerheim. Jag har levande minnen av när mina lärare högläste tillsammans med oss elever, långt upp på gymnasiet.

Sammanhang: ...Den kan sammanfattas så här…” ”Stryk under den allra sista meningen som Edith läste och skriv ’cirkelkomposition’ i marginalen. Vad betyder cirkelkomposition? Är det någon som har hört det ordet förut?” ...

Omnämnda platser: Mannerheim, Sebastian, Saga. Omnämnda personer: Filippa Mannerheim.