Maria Wiman: Jag önskar mig en välsignad terminsavslutning

Krönika Det är terminens sista skälvande suckar och nu ska allt jädrar i lilla låddan ställas på sin spets. Tänk om allt fick vara lite mjukt och fluffigt på riktigt”, skriver Maria Wiman. Jag fick en flådig inbjudan till ett så kallat glöggmingel. Det var

Sammanhang: ...Att man mitt bland bjällerklangen, tändandet av de tusen juleljusen och vattnandet av fålarna fem måste sätta alla betyg, avsluta hela konkarongen, beta av det sista centrala innehållet, lägga in det där lilla extra myspyset, helst åka på piffig utflykt och ändå hålla struktur och ordning in i sista minuten är tamejtusan en utmaning som heter duga. Kan bara skyllas på yttre faktorer Jag älskar mitt jobb. Kanske tror man något annat med tanke på hur dessa krönikor ofta utmynnar i smäktande klagosånger. ...

Omnämnda personer: Maria Wiman, holly jolly.

Ny som lärare? Här är lärarprofilens tips och råd

Ny i yrket Terminen har precis dragit i gång och som ny lärare kan det kännas överväldigande. Fredrik Sandström, Vi Lärares krönikör och ansvarig för Lektionsbanken ger sina bästa tips. Fredrik Sandström är svenskläraren som skrivit antologier och fått Svenska

Sammanhang: ... – Ett år utvecklade jag matten, men var traditionell i undervisningen i engelska, svenska och SO och tänkte "det får duga". Vi läste och skrev tillsammans. När jag nöjd med matten kunde jag välja ett annat ämne att förkovra mig i, säger han. ”Prioritera undervisningen” Ett av Sveriges Lärares huvudkrav är reglerad skola, till exempel garanterad planeringstid. ...

Omnämnda platser: Lektionsbanken. Omnämnda personer: Fredrik Sandström.

Maria Wiman: Skolmyndigheter måste börja lägga samma kraft som vi lärare

Krönika ”Lik förbannat – när åtgärdsprogrammet är klubbat och klart – har skolan lika knappa resurser som innan. Så mycket snack och så jämrans knaper verkstad”, skriver Maria Wiman uppgivet. Om ett träd faller i skogen men ingen hör det, gör det då något

Sammanhang: ...Det här är inget som sker i ett nafs bara sådär. Häng med – nu ska ni få er en åktur som heter duga! Om saker ska gå till enligt konstens alla regler rekommenderar alltså Skolverket att vid misstanke om behov av särskilt stöd ska vi från skolhåll skyndsamt uppmärksamma problematiken, planera utredningen (tillsammans med elev och hem), samla information, sammanfatta kartläggningen, analysera, identifiera vad skolan kan göra, sammanfatta situationen, besluta om åtgärdsprogram, sätta in särskilt stöd, regelbundet följa upp och utvärdera åtgärdsprogrammet – och allt ska upprepas till förbannelse i en loop som endast tycks upphöra när apokalypsen är kommen och jorden går under. ...

Omnämnda personer: Maria Wiman.