”Fem krav för att betyg ska få positiva effekter”

Debatt Det finns fem villkor som måste vara uppfyllda för att betyg ska bli likvärdiga och prov ska ge positiva effekter, skriver betygsforskaren Pehr Måhl. Proven ska innehålla kriterierelaterade uppgifter som ämneskunniga lärare har gjort. Elevernas prestationer

Sammanhang: ...De centrala proven, som styrde betygen, var normrelaterade och även lärarnas prov förändrades. Uppgifter av typen ”Vilka åtta länder passerar Donau?” och ”Ange tre kännetecken hos hackspettens tunga” blev frekventa (se Svingby: Sätt kunskapen i centrum, 1985). ...

Omnämnda platser: Sverige, Svingby. Omnämnda personer: Norm-Referenced Measurement, Criterion-Referenced Measurement, Per Måhl.