De vill se examenskrav för syv: ”Skärp skollagen”

Debatt Sveriges Lärare kräver skärpta behörighetskrav för studie- och yrkesvägledare. En examen är nödvändig för den som får fast anställning som SYV. Det skriver Anna Olskog, förbundsordförande, och Glenn Castenbladh Rafors, sammankallande i Sveriges Lärares

Sammanhang: ...Kompetensförsörjningen kan alltså inte sägas utgöra ett problem längre. ”Skolan får inte chansa” Studie- och yrkesvägledare har kompetenser som ingen annan yrkesgrupp besitter: vetenskapligt förankrad samtalsmetodik, djupa kunskaper om utbildningsområdets alltmer komplexa strukturer och insikter i arbetsmarknadens utveckling. ...

Omnämnda platser: Sveriges. Omnämnda personer: Glenn Castenbladh Rafors, Anna Olskog.

Diana Storvik om glädjen på anpassad skola: ”Här vill jag vara”

Porträtt Diana Storvik tar gärna stora kliv i karriären. De många åren som gymnasielärare ledde till specialpedagogik och skrivande, och vidare till anpassad skola, där ”inget går på rutin”. – Framför allt är det all den här glädjen på anpassad skola. Här

Sammanhang: ...När vi träffar Diana Storvik har hon precis varit på en högstadieskola i Gävle, där lärarna arbetar utifrån hennes bok ”Studiestrategier i högstadiet”, och tillbaka på Freja går det i ett: lektionsbesök, bedömningskonferens, undervisning (Diana Storvik har en grupp i religion) och elevhälsan, vars djupa samarbete med lärarna är en grund för hela verksamheten. – Vi träffas klassvis, all personal, enligt EHM-modellen – kartlägger nuläget, reflekterar, analyserar och fördjupar för att slutligen formulera ett ”hur”, med konkreta åtgärder och vilka som är ansvariga. ...

Omnämnda platser: Frejagymnasiet, Göteborg, Gävle. Omnämnda personer: Tina Trollefur, Diana Storvik, Heidi Wåxberg.

Maria Wiman: Nu ska jag ge blanka fasen i skoldebatten

Krönika ”Jag tar semester från klåfingriga politiker som vill in och joxa i mitt klassrum”, skriver Maria Wiman och önskar glad sommar. Häromnatten drömde jag att jag tappade allt hår. Det föll i stora tovor från skallen och singlade ner i bollar på marken.

Sammanhang: ...Gamle Freud hade enkelt analyserat min situation. Han hade lagt pannan i djupa veck och sagt: ”Nåväl ditt gamla fruntimmer, din dröm betyder att du har blivit hårdhänt klappad på huvudet i ett helt läsår, du har blivit uppläxad, körd med, utredd, analyserad och skärskådad. ...

Omnämnda personer: Gamle Freud, Maria Wiman.

Kornhall: Utredningsförslagen är hygienfaktorer

Krönika Vinstutredningen handlar inte om vinster – men dess förslag borde varit på plats redan för 30 år sedan, skriver Per Kornhall. Att inte kommentera de förslag som läggs i pågående skolutredningsbonanza vore väl tjänstefel av en krönikör. Men jag skulle

Sammanhang: ...Inte minst eftersom deras jobb är så viktigt. Där och då slogs jag av läraryrkets djupa meningsfullhet och kom att tänka på mejl jag fått från elever. Unga människor som tackat mig för att jag gav dem hopp och kraft att leva vidare. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Per Kornhall.

”Nationella prov ersätter aldrig lärare”

Debatt ”Vi kan inte tvinga fram lärande på ett enkelt sätt. Genom att sätta press på elever med fler läxor, fler prov och tätare uppföljningar riskerar vi att skapa ytliga prestationer snarare än genuin kunskap” skriver läraren Keltoum Bentaher Oulehri. Keltoum

Sammanhang: ...Det handlar inte om att förlita sig på snabba fixar, utan om att skapa en lärandeprocess som har djupa rötter, som är hållbar och som kan stå emot tidens prövningar. Lärande kräver tid, tålamod och framförallt, förtroende för elevernas förmåga att utvecklas. ...

Omnämnda platser: Eskilstuna.

Debatt – Hon ger AI i skolan F i betyg

Debatt ”Erfarenheten från min klassrumspraktik i svenska som andraspråk har avslöjat hur AI:s språkmodeller stjälper lärande och undervisning. Men lärare i framkant förväntas ta till sig hur härlig, innovativ och nödvändig AI är för att skolan ska hänga med”

Sammanhang: ...Vidare hävdar Wolf att den långsamma och tidskrävande läsningen förutom djupa kunskaper även alstrar komplexa förmågor så som logiskt tänkande, perspektivtagande, empati, kritiskt tänkande och slutledningsförmåga. ...

Omnämnda personer: Läsforskaren Maryanne.

Universitetet i replik: ”Öppna för förändring”

Replik Lärarstudenter vid Göteborgs universitet kritiserar utbildningens val att ge studenterna VFU på samma skola under hela utbildningen – trots att skolorna har så olika förutsättningar. Nu svarar ansvariga på kritiken. Huvudprincipen vid Göteborgs universitet

Sammanhang: ...Genom att stanna kvar på en skola ges studenter möjlighet att utveckla djupa och förtroendefulla relationer med sina handledare och att följa elevers utveckling över tid. Detta underlättar inte bara studenternas egen utveckling, utan skapar också en stabil och långsiktig lärmiljö som gynnar både studenter och skolor. ...

Omnämnda platser: Göteborg. Omnämnda personer: Christina Osbeck, Maria Svensson, Anna Brodin.

Wiman: Vi nickar lydigt med – för alla andra vet ju bäst....

Krönika ”Vi i skolan är så erbarmligt vana vid att det kommer folk från ingenstans och berättar för oss hur vi ska göra”, skriver Maria Wiman. För många år sedan kom en guru till min dåvarande skola. Nu var det nog inte så att han själv kallade sig för guru

Sammanhang: ...Han liksom insöp rummet, blundade, hm-hmmade, smekte med handen längs borden, lade pannan i djupa veck och var tyst så länge att stämningen blev obekväm. Sedan skred han till verket under djupaste tystnad. ...

Omnämnda personer: Maria Wiman.

Maria Wiman: Vi måste inte bjuda på cirkusshow för att det är föräldramöte

Krönika ”Det här har jag lärt mig efter min katastrofala inledning som professionell föräldramötesordförande”, skriver Maria Wiman Föräldramötenas tid äro kommen! Nu skall den ömma läraren sätta på sig sin mest slätstrukna skrud, placera bänkarna i militäriska

Sammanhang: ...Frågorna haglade likt manna från himlen. ”Hur ämnesintegrerar du?” frågade en herre med pannan i djupa veck. Hur är det ens möjligt att undervisa i svenska och sva samtidigt? Varför serverar ni inte enbart vegetarisk mat? ...

Omnämnda personer: Maria Wiman.

Läraren: Fokusera på kvalitet – inte skolform

Vi lärare debatt Läraren Camilla Lind vill se större fokus på kvalitet och mindre på ägarformerna i skoldebatten. Läraren Camilla Lind menar att alla lärare strävar mot samma mål – oavsett var de jobbar. Nyligen var jag på en kurs där lärare från olikadelar

Sammanhang: ...Den franska utbildningsfilosofen Philippe Nemo var nyligen i Sverige för att samla stoff till sin nya bok som ska jämföra olika länders skolsystem. Bakgrunden till att boken skrivs är Nemos djupa oro för Europas framtid, då han tycker sig se att kvaliteten i de offentliga utbildningssystemen sjunker i flera länder. ...

Omnämnda platser: Frankrike, Umeå, Europas. Omnämnda personer: Läraren Camilla Lind, Camilla Lind, Philippe Nemo.