Nya siffror från Skolverket: Mobilerna påverkar Pisa-resultatet

Digitala verktyg Pisachefen Andreas Schleicher har pekat ut mobilerna som boven i dramat när det gäller svenska elevers fallande Pisa-resultat. Nya siffror från Skolverket ger stöd åt hans linje. Mobilanvändning kopplas till lägre resultat i Pisa i en ny

Sammanhang: ...Fem timmar om dagen Det vanligaste svaret i Skolverkets undersökning är att eleverna använder digitala verktyg på fritiden en timme per dag eller mindre. Men en femtedel svarar att de lägger fem timmar eller mer på digitala verktyg. ...

Omnämnda platser: Europa, Pisa. Omnämnda personer: Pisachefen Andreas Schleicher, Pernilla Jonsson.

Bakläxa för Skolverkets förslag om skärmar

Digitalisering Skolverkets nya förslag om en skärmfri förskola riskerar att stoppas, skriver Dagens Nyheter. Skolminister Lotta Edholm menar att förslaget är otillräckligt. Skolminister Lotta Edholm är tveksam till om Skolverkets förslag är tillräckligt.

Sammanhang: ...Vill stryka ”digitalisering” Skolverket föreslår att begreppen ”digital/digitala” och ”digitalisering” stryks ur läroplanen och att begreppet digitala lärverktyg ersätts med det mer omfattande ”lärverktyg” på flera ställen. ...

Omnämnda personer: Lotta Edholm.

FHM:s nya råd för barns skärmtid

Elevhälsa Pisa-bossen Andreas Schleicher menar att mobilen är en av bovarna bakom de svenska katastrofresultaten i Pisa-undersökningen. Nu kommer Folkhälsomyndigheten med nya rekommendationer för barns skärmanvändning. Max en timme skärm om dagen för förskolebarn,

Sammanhang: ...Större föräldraansvar Bland annat skriver myndigheten att digitala medier inte får tränga undan skolarbetet. – I våra undersökningar och kunskapsunderlag ser vi att unga har både postitiva och negativa upplevelser av digitala medier. ...

Omnämnda platser: Folkhälsomyndigheten. Omnämnda personer: Pisachefen Andreas Schleicher, Helena Frielingsdorf, max 2–3.

Sveriges Lärares krav: nationell AI-strategi

Sett-mässan Bristerna med digitalisering och AI i undervisningen har identifierats. Nu kräver Sveriges Lärare en nationell digitaliseringsstrategi. – Vi ska inte vara rädda för det nya men vi bör skynda långsamt, säger Åsa Fahlén, Sveriges Lärares förbundsordförande.

Sammanhang: ...Fakta: Fem slutsatser från undersökningen Tre av fem lärare i grundskola, gymnasium och vuxenutbildning använder digitala verktyg i de flesta lektioner. I förskolan använder nästan alla förskollärare digitala verktyg främst för att dokumentera undervisningen, medan mindre än en tredjedel använder digitala verktyg för att hjälpa barnen öva färdigheter och förmågor. ...

Omnämnda platser: Skynda, Södertälje. Omnämnda personer: Eva Bida, Åsa Fahlén.

Per Kornhall efter skärmlarmet: Våra digitala vanor har blivit kultur

Krönika ”Ska vi bara titta på? Eller ska vi agera och hur?”, skriver Per Kornhall efter OECD:s rapport om skärmar som orsak till det svenska Pisa-resultatet. OECD har precis släppt en uppföljande studie till den senaste Pisa-undersökningen. Vad jag förstår

Sammanhang: ...I takt med att de digitala kontaktytorna ökar, ökar också risken för att utsättas för hot, sexuellt ofredande, trakasserier och olika former av diskriminering.” ...

Omnämnda platser: Västernorrland, Sverige. Omnämnda personer: Per Kornhall.

Riskerna med regeringens boksatsning

Vi lärare debatt Skolans nuvarande läroboksbestånd består huvudsakligen av böcker som skrevs för fem eller fler år sedan. Information om samhällsutvecklingen och forskning under det senaste decenniet lyser alltså i stor utsträckning med sin frånvaro, skriver

Sammanhang: ...Elever i svensk skola förkovrar sig alltså inte sällan genom att läsa tio år gamla texter. Därför är digitala läromedel bättre Det är alldeles uppenbart att det digitala läromedlet i flera avseenden är överlägset den tryckta läroboken. ...

Omnämnda platser: Skolans, Sveriges, Samhälle. Omnämnda personer: Rolf Ekelund.

Hjärnforskaren varnar för ensidigt neurofokus i skolan

Skolpolitik Hjärnforskaren Torkel Klingberg varnar för att låta pendeln svänga för mycket mot ett ensidigt fokus på kognitiv neurovetenskap när det gäller skolfrågor. – Det är en pusselbit, men jag efterlyser ett tvärvetenskapligt angreppssätt, säger han.

Sammanhang: ...LÄS ÄVEN: DOKUMENT: Så vill ministern förändra skolan LYSSNA ÄVEN: Lärarna om digitala verktyg och pappersböcker...

Omnämnda platser: DOKUMENT, Uppsala, Stockholm. Omnämnda personer: Mats Persson, Åsa Wikforss, Torkel Klingberg.

”Vi borde själva få avgöra hur vi ska dokumentera”

Granskning Åtta av tio förskollärare, lärare och annan skolpersonal i Linköping anser att deras administrationsbörda har ökat under de senaste tio åren, visar en ny undersökning. Nu lovar politikerna att den ska minska. – Jag hoppas att det också blir såäven

Sammanhang: ...Det är bra att politikerna har vaknat och driver på förvaltningen. Digitala plattformar ger merarbete Jessica Milch lyfter bland annat olika digitala plattformar som dokumentations- och administrationsdrivande...

Omnämnda platser: Linköping, Linköpings kommun. Omnämnda personer: Jessica Milch.

Kommunen: Vi behöver ha tilltro till lärarna

Granskning Dokumentationskraven i skolan måste minska. Det menar kommunalrådet Elias Aguirre (S) i Linköping. – Vi kan inte ha en situation där personalen har svårt att hinna med undervisningen på grund av för mycket administration. Elias Aguirre (S), kommunalråd

Sammanhang: ...Vi behöver komma tillbaka till en skola där vi har tilltro till lärarnas bedömningar och där mindre behöver skrivas ner. Även olika digitala verktyg kan öka förskollärares och lärares administrativa börda, enligt Elias Aguirre. Vad tror du har hänt om fem år? ...

Omnämnda platser: Linköping, Sverige. Omnämnda personer: Elias Aguirre.