”Det här kunde vi fått istället för miljardhaveriet”

När jag läste rubriken i Vi Lärare om att de digitala nationella proven hade kostat omkring en miljard kronor gjorde jag något som säger något om vår tid. Jag frågade ChatGPT vad svensk skola hade kunnat få för en miljard kronor. Jag stannade upp när jagsåg

Sammanhang: ...Sarah Cross, högstadielärare i Stockholm LÄS MER: Regeringen: Digitala nationella proven skrotas helt Nytt kaos med digitala nationella proven: ”Inte rimligt” Skolverket ställer in digitala proven efter nytt kaos Kravet: Låt Skatteverket lösa nya digitala proven...

Omnämnda platser: Stockholm.

Slutbesked: Regeringen skrotar digitala nationella proven

Under nästan tio år försökte Skolverket utveckla en digital plattform för nationella prov. Efter ett antal haveriet och revideringar – och kostnader på tillsammans nästan en miljard kronor – stoppade regeringen temporärt projektet strax före jul. – De senaste

Sammanhang: ...I sin uppdragsbeskrivning betonar regeringen Skolverket ska ”inhämta kunskap och erfarenheter från andra myndigheter som har erfarenheter av utveckling och förvaltning av stora it-system”, vilket Vi Lärare skrev tidigare i år. LÄS MER: Nytt kaos med digitala nationella proven: ”Inte rimligt” Skolverket ställer in digitala proven efter nytt kaos Kravet: Låt Skatteverket lösa nya digitala proven...

Omnämnda personer: Lotta Edholm, Magnus Henrekson.

Hon vill se skrivträning för hand varje dag i skolan

Debatt ”När elever sällan övar handskrift blir resultatet ofta en otydlig, svårtydd stil som varken eleven själv eller andra kan läsa”. Läraren Keltoum Oulehri vill att eleverna lyfter pennan igen – varje dag. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten

Sammanhang: ...Detta är inte ett krav på att kasta ut datorerna. Digitala verktyg har sin plats. Men vågen har tippat över, och konsekvenserna drabbar eleverna. Skolan behöver medvetet avsätta tid för handskrivning varje dag, i alla ämnen för hjärnans skull, för fokusets skull och för att varje elev ska kunna skriva en text som går att läsa. ...

Omnämnda platser: Oulehri.

Vilka nya skolreformer har beslutats? Här är förändringarna som börjar gälla 2026 och 2028

Skolpolitik Vad, hur och när? Här är riksdagens beslut om ”den nya skolan” och reformerna som ska reglera lärares undervisningstid, öka deras makt, men minska stök, dokumentation och betygsinflation. Riksdagen har röstat igenom ett stort skolpaket – härär

Sammanhang: ...Undervisningen ska vara analog i lågstadiet. I mellan- och högstadiet ska digitala verktyg användas restriktivt. Kursplanerna i de praktisk-estetiska ämnena ska betona praktiska färdigheter. ...

Omnämnda platser: Komvux, Skollagen.

Riksdagen: Fritt fram för nya betygen i skolan

Skolpolitik Skrotat F-betyg, tiogradig betygsskala, obligatoriska bedömningsråd för lärare och ett nytt meritvärde som baserats både på lärares betyg och resultat på nationella slutprov. Riksdagen har godkänt förslagen om nytt betygssystem. Riksdagen röstade

Sammanhang: ...Då införs betygen Förändringarna föreslås införas i juli 2028 för grund- och gymnasieskolan, och i januari 2031 för Komvux. Kritiken – farligt bygga nya betyg på digitala system S, C, Mp, V: Det finns stora risker med att bygga ett system på digitala prov, när Skolverket haft så stora problem. ...

Omnämnda platser: Komvux. Omnämnda personer: Magnus Henrekson, Magnus Henreksons.

Nu ska F-betyget röstas bort – här är varningarna

Skolpolitik På tisdagen väntas riksdagen besluta om ett nytt tiogradigt betygssystem med nationellt rättade digitala slutprov. Men det dröjer innan det är på plats. – Skolverket har knappast kompetens att bygga det tekniska system som behövs, säger betygsutredaren

Sammanhang: ...Den centrala rättningen byggs ut i takt med det digitala genomförandet. Strävan är att successivt gå över till ett fullständigt digitalt genomförande i en provtjänst. ...

Omnämnda platser: Vlachos, Skatteverket. Omnämnda personer: Magnus Henrekson, Jan Björklund, Simona Mohamssons.

Riksdagen: Nya läroplaner som ska motverka läskrisen

Skolpolitik De nya läroplanerna för grundskolan är klubbade i riksdagen. Det är en del i regeringens arbete för att motverka läskrisen – och det faktum att var fjärde elev inte når läskraven. Riksdagen klubbade på onsdagen igenom de nya läroplanerna förgrundskolan.

Sammanhang: ...Undervisningen ska vara analog i lågstadiet. I mellan- och högstadiet ska digitala verktyg användas restriktivt. Kursplanerna i de praktisk-estetiska ämnena ska betona praktiska färdigheter. ...

Omnämnda personer: Thomas Perssons.

”Lärare utan gränser – ansvaret måste delas av fler”

Debatt Allt fler samhällsuppgifter landar på skolan – medan undervisningen hamnar i skymundan. Det saknas gränser för var lärarnas arbetsuppgifter upphör, menar Josefin Gennerud: ”När läraryrket blir gränslöst drabbas till slutbåde lärarna och eleverna och

Sammanhang: ...”Hårdare värld” Vi vet att våra barn växer upp i en hårdare värld fylld av ständiga intryck och ett oavbrutet informationsflöde från det digitala livet. Vi vet att tempot i samhället är högt. Vi vet att många barn tillbringar stora delar av sin tid utan närvarande vuxna och ofta lämnas ensamma med sådant de egentligen inte är mogna att hantera. ...

Omnämnda personer: Josefin Gennerud.

Mannerheim: Förstelärarreformen gör mer skada än nytta

Krönika ”Det är illa att välutbildade, erfarna och engagerade lärare gapskrattar åt en reform som ska handla om att utveckla skolan. Ett skolsystem tar skada när lärare inte tar de artificiellt utformade karriärstegen på allvar”, skriver Filippa Mannerheim.

Sammanhang: ...LÄS MER Skolverkets nya besked: Då blir nationella proven digitala Tioårig grundskola: ”För vissa är steget för högt” Förslaget: Nationellt system för begåvade elever...

Omnämnda platser: Sverige, Trollkarlen. Omnämnda personer: Filippa Mannerheim.

Wiman: Lärares digitala arbetsmiljö – när ska vi prata om den?

Krönika ”Läraryrket dras med besvärande arbetsmiljörelaterade problem, men vi måste ta den digitala arbetsmiljön på allvar också. Det är enormt själsdödande att slåss mot system som inte fungerar”, skriver Maria Wiman. Detta är en kommenterande text. Det

Sammanhang: ...Kan vi någon gång lyfta diskussionen om hur ofta den digitala arbetsmiljön gör jobbet svårare, trögare och mer besvärligt? Missförstå mig rätt. Jag är inte emot skolans digitalisering. ...

Omnämnda platser: Mannerheim. Omnämnda personer: Maria Wiman.