SFI: ”Gränsen kastar ut analfabeter i arbetslöshet”

Debatt Regeringen har inrättat en skarp tidsgräns för SFI – tre år för att klara studierna. Men debattören menar att beslutet slår blint mot eleverna. ”Den som aldrig hållit i en penna i sitt liv behandlas på samma sätt som den som är högutbildad läkare eller

Sammanhang: ...Men lösningen är inte en generell tidsgräns. Lösningen kan snarare vara differentiering: olika mål, olika tempo och olika vägar beroende på individensbakgrund och förutsättningar. ”Bara gilla läget” I lärarrummet och bland lärarkollegiet (SFI-lärare som jobbar med studieväg 1 och 2) hör jag ofta samma kommentar om treårsbeslutet: ”Det är bara att gilla läget.” ...

Omnämnda platser: Stockholm.

Regeringen lovar åtgärder mot Skolverket – nästa vecka

Skolpolitik Efter flera fall av skarp kritik mot Skolverket, lovar regeringen nu åtgärder. Under torsdagen kom besked om att generaldirektör Joakim Malmström lämnar sin tjänst. Nästa vecka kommer besked om den fortsatta planen för skolans myndigheter. Riksrevisionens

Sammanhang: ...Kritiken mot läroplanen Det handlar bland annat om att några av forskarna som anlitats av Skolverket för att ta fram det vetenskapliga underlaget för kursplaner rekommenderar digitala verktyg för de yngsta eleverna, AI-användning för äldre, och en långtgående differentiering av undervisningen. Frågor som går på tvärs mot läroplansutredningen. – Forskarna har inte sammanställt, utvärderat och gjort en syntes av kunskapsläget utan har bara plockat från sin egen lilla bubbla. ...

Omnämnda personer: Agneta Gulz, Joakim Malmström, Simona Mohamsson.

Olskog: ”Staten ska inte betala för kommunernas försummelser”

Sveriges Kommuner och Regioner och Sveriges Skolledare hävdar (SvD Debatt 17 januari) att regeringen har hetsat fram ett förslag om att reglera lärares undervisnings- och planeringstid. De menar att förslaget skulle försvåra rektorers styrning, hota elevernas

Sammanhang: ...Erfarenheten visar att avsaknad av nationella ramar inte leder till differentiering utan till ett race mot botten. Det gäller inte minst elevernas undervisningstid. Historiskt har SKR velat avskaffa all reglering av elevernas undervisningstid (det vill säga timplanerna) för att kunna öka anpassningen till elevers behov. ...

Omnämnda platser: Sveriges. Omnämnda personer: Anna Olskog.

”Gråzonsbarnen”: Varnar för riskerna med IQ-måttet

Debatt "När IQ och evidens görs till organisationsprinciper riskerar skolan att bli både snävare och hårdare. Om skolan ska vara en plats där barn tillåts vara mer än sina testresultat, måste också vår syn på kunskap vara bredare än så”. Oscar Björk villbredda

Sammanhang: ...Men det bygger samtidigt på att IQ ges en avgörande roll som styrande princip för organisatorisk differentiering inom normalspannet. ”Viktig gräns” Här passeras en principiellt viktig gräns. Sverige har redan anpassad grund- och gymnasieskola för elever med intellektuell funktionsnedsättning. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Viktor Kaldo, Oscar Björk, Rektor Linnea Lindquist.

Sandström: Har du godkänt eleven, lille vän?

Krönika Skolan måste göra upp med tanken att alla elever kan i samma uträckning, har liknande möjligheter att lära sig och ens vill lära sig lika mycket. Det är skamligt att skolmyndigheter, huvudmän, rektorer och andra som sätter press på lärare inte medger

Sammanhang: ...På något magiskt sätt kan svårigheter, problem och hinder trollas bort. Med anpassningar, differentiering och tillgänglig lärmiljö har skolmyndigheterna övertygat elever, vårdnadshavare, specialpedagoger, rektorer och politiker att det faktiskt är möjligt. ...

Omnämnda platser: SPSM. Omnämnda personer: Mats Alvesson, Mats Alvessons.

Lärarna reagerar på kritiken: ”En upprättelse”

Skolmyndighet Filippa Mannerheim är en av de lärare som Riksrevisionen intervjuat i sin granskning av skolmyndigheterna, som nu får kritik för sitt bristande vetenskapliga stöd. – Skolverket har varit våra fiender, säger hon. Fredrik Sandström ställer sitt

Sammanhang: ...Till exempel individuella anpassningar, holistisk bedömning och differentiering, där många lärare har varit kritiska, säger Fredrik Sandström. Vilken roll spelar skolmyndigheterna i din yrkesvardag? ...

Omnämnda platser: Skolinspektionen, Arboga. Omnämnda personer: Anna Olskog, Fredrik Sandström, Lotta Edholm.

Förslaget: Skolpengen ska styras av lärares behörighet

Behörighet Skolor sparar miljardbelopp på att anställa obehöriga – det visar Vi Lärares granskning. Sveriges Lärare kräver regeringsåtgärder – men Centerpartiet vill gå längre. – Behörighet ska viktas in i skolpengen, säger Niels Paarup-Petersen, utbildningspolitisk

Sammanhang: ...Öppnar för behörighetsgrader Niels Paarup-Petersen vill också se en differentiering av behörighetskraven. – Jag tycker inte att det är jätteproblem om en som är behörig i slöjd i mellanstadiet också undervisar i årskurs fem. ...

Omnämnda personer: Niels Paarup-Petersen, Anna Olskog.

Särskilt stöd: ”Sviker både elever och lärare”

Granskning Stöd och extra anpassningar ska framför allt ske i klassrummet. – Med resultat att elever som är stort behov av särskilt stöd inte får det. Samtidigt har många lärare fått en helt orimlig arbetssituation, säger Filippa Mannerheim som är gymnasielärare

Sammanhang: ...Men kvar finns den i högsta grad ovetenskapliga och skadliga idén att differentiering och individualisering utgör en god pedagogisk modell i klassrummet, vilket är jätteallvarligt. ...

Omnämnda platser: Specialpedagogiska.