”Problemet med hemmasittare är inte bristen på data”

Debatt Utbildningsminister Simona Mohamsson (L) vill införa ett nytt nationellt digitalt verktyg för att tidigt upptäcka elever med problematisk skolfrånvaro. Men Karin Hassle är kritisk: ”Problemet har inte varit brist på data, utan brist på förutsättningar

Sammanhang: ...Skolfrånvaro är sällan ett tekniskt misslyckande – det är ett rop på hjälp från barn som inte längre orkar delta i en skola som inte mäktar möta dem. Närvaron växer inte ur kontroll, utan ur tillit Om politiken på allvar vill minska frånvaron bör den börja där närvaron faktiskt skapas – i mötet mellan lärare och elev. ...

Omnämnda platser: Närvaron. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Karin Hassle.

Debatt: Dyslexi försvinner inte av ren viljestyrka

Debatt ”Dyslexi märks inte förrän eleven misslyckas. När eleven inte hänger med, inte kan resonera eller inte får möjlighet att visa sina kunskaper, framträder en tydlig paradox”, skriver Åsa Eliasson Qvicklund, förstelärare och specialpedagogstudent. ”Problemet

Sammanhang: ...I praktiken innebär detta att vissa lärare saknar kunskap, tid eller helt enkelt vilja att ge kompensatoriska hjälpmedel, trots att dessa är avgörande för elevens möjlighet att delta och lyckas i undervisningen. Där ligger problemet Så medan elever byter skola, möter nya lärare, nya ämnen och nya krav, hoppas vi på det pedagogiska miraklet: att dyslexin ska försvinna av ren viljestyrka. ...

Omnämnda personer: Sara Bruun, Åsa Eliasson Qicklund, Åsa Eliasson Qvicklund.

Straff är en riktigt dålig idé som verktyg för lärare

I Tidning för lärarinnor från 1899 står det ”En mjuk, vänlig röst är musik i en skolsal”. I samma tidning från samma år framhåller en herr Gauffin från Uppsala, kring ungdomens förvildning, att lagstiftningen var för human och inte avskräckte från brott.Intet

Sammanhang: ...Med detta som utgångspunkt ser läraren till att eleverna får öva på att själva ta ansvar och utöva inflytande i takt med deras ålder, mognad och kunskaper i syfte att förbereda dem för att aktivt delta i samhällslivet. Läraren ska se till att elevernas utrymme i undervisningen fördelas rättvist och att de ges möjlighet att uttrycka åsikter samt väga in dessa i förhållande till elevernas ålder och mognad. ...

Omnämnda platser: Uppsala, Växjö, Caligulabollen. Omnämnda personer: Lotta Edholm, Simona Mohamsson, Alva Myrdal.

Anna Olskog: Skolan är Sveriges viktigaste val

Ledarkrönika Om mindre än ett år går svenska folket till val. Det blir ett vägskäl. Vår gemensamma framtid avgörs i klassrummen, barngrupperna och fritidshemmen – men besluten fattas i riksdagshuset och kommunhusen. Skolan måste bli Sveriges viktigaste val,

Sammanhang: ...Det är i skolan nya generationer lär sig tänka kritiskt, känna ansvar och delta i samhällsbygget. Men när hjärtat får för lite syre, när resurserna stryps och läraryrket degraderas, då försvagas demokratin. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Sverige, Skolpolitiken. Omnämnda personer: Anna Olskog.

Efter ett år: Svaga resultat i skolan blev ännu svagare

Segregation Alla elever får lika stor chans att öka sina kunskaper under ett år. Eller? En ny studie visar att vissa elever ligger kvar på samma kunskapsnivå i årskurs 9 som de gjorde i årskurs 8 – eller till och med försämrar sina resultat. – Resultatetsätter

Sammanhang: ...Om Timss Longitudinal Study Efter senast genomförda Timss valde Sverige att delta i denna uppföljande studie där samma elever som deltog 2023, genomförde studien igen ett år senare. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Maria Axelsson.

Här växer barnens språk – i rekordfart

Förskola Det var tänkt som ett försök att utveckla de yngstas språk. Resultatet blev så mycket mer. – Barnen bubblar av prat, konflikterna har blivit färre och personalen har fått ny kraft, säger läraren Carita Söderberg på förskolan Fröhuset. Adem, Laura

Sammanhang: ...Varje vecka under tre terminer besökte alla inblandade, forskare, lärare och barn, utbildningsplatsen i Björkbacken för att delta i lekfullt lärande under 60 till 90 minuter. Förändring efter två veckor De första två besöken var lite spända och trevande. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Björkbacken, Semla. Omnämnda personer: Reggio Emilia, Carita Söderberg, Anna Palmer.

”Elevers ansvar måste bli en del av utbildningen”

Debatt Elever måste lära sig att komma förberedda till lektionerna redan på lågstadiet, skriver Setayesh Kormi Nouri: ”Det vi kallar ´förberedelse´ i skolan kallas professionalism i vuxenlivet. Om skolan på allvar ska förbereda elever för framtiden måsteansvar

Sammanhang: ...I arbetslivet kan man inte komma utan verktyg. I idrotten kan man inte delta utan utrustning. Men i skolan förväntas läraren lösa situationen när eleven inte har med sig något alls. ...

Omnämnda platser: Fohlin. Omnämnda personer: Setayesh Kormi.

Facken i gemensam protest mot stora barngrupper

Arbetsmiljö Nu finns en möjlighet att minska barngrupperna i Hudiksvalls förskolor. Men det kräver uppslutning. – Alla som har möjlighet att delta i vår manifestation måste komma, säger Ing-Marie Mårtensson, ordförande för Sveriges Lärare i Hudiksvall. Ing-Marie

Sammanhang: ...Men det kräver uppslutning. – Alla som har möjlighet att delta i vår manifestation måste komma, säger Ing-Marie Mårtensson, ordförande för Sveriges Lärare i Hudiksvall. ...

Omnämnda platser: Lärandeförvaltningen, Hudiksvall. Omnämnda personer: Ing-Marie Mårtensson.

Lagändringarna i skolan att ha koll på – inför 2026

Skollagen Året rullar mot sitt slut – vilket inte bara betyder jullov, utan även regeländringar från Skolverket att hålla reda på. Bland annat ska det bli lättare att dela information om elever mellan myndigheter – för att förhindra och bekämpa brottslighet.

Sammanhang: ...Skärpta krav på SFI-studenter 1 januari 2026: Elever som läser svenska för invandrare har nu tre år på sig att klara svenskan. Sedan upphör rätten att delta i SFI-undervisning. När en elev börjar i SFI ska kunskaperna bedömas, och ligga till grund för den individuella studieplanen. ...

Omnämnda platser: Skollagen. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Ulrika Geijer.

”Lärarna måste kunna sätta dagordningen för forskning”

Forskning Som student ville hon möblera om lärarutbildningen och på den vägen är det. Elisabet Nihlfors har alltid vetat att det är möjligt att göra skillnad och nu uppmärksammas hon för att skapa möjligheter för praktiknära forskning om undervisning ochlärande.

Sammanhang: ...Det behövdes en arbetsorganisation som möjliggjorde för lärare och skolledare att kunna delta i forskning och kunna ha forskning som en del av sin tjänst om man är forskarutbildad. Tillsammans med Maria Jarl vid Göteborgs universitet och Björn Åstrand vid Karlstads universitet tog hon 2015 fram ett förslag på ett avtal mellan skolornas huvudmän och lärosäten med lärarutbildning...

Omnämnda platser: Almedalen, Sydafrika, Stockholm. Omnämnda personer: Maria Jarl, Björn Åstrand, Elisabet Nihlfors.