”Böcker är ansvarsfullt lärarskap – inte nostalgi”

Debatt Digitaliseringen av skolan har gått för snabbt, utan tillräcklig eftertanke. Nu behöver vi våga göra tvärtom och lägga tillbaka den fysiska boken i barnens händer, skriver Keltoum Bentaher Oulehri. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten

Sammanhang: ...Forskarna Anne Mangen, Bente Walgermo och Kolbjørn Brønnick vid Stavanger Universitetet visade redan 2013 att elever som läste på papper presterade betydligt bättre på läsförståelsetester än de som läste samma text digitalt. En stor metaanalys av Delgado m.fl., publicerad i Educational Research Review 2018, bekräftade resultatet med data från ett stort antal studier: fördelen för pappersläsning är tydlig och återkommande, särskilt för längre och mer komplexa texter. ...

Omnämnda personer: Kolbjørn Brønnick, Bente Walgermo.

Digitala pendeln svänger i skollandet: ”Inte svartvitt”

Debatt I Finland, precis som i Sverige, backar regeringen om digitaliseringen i skolan. Men det är inte svartvitt, menar debattören. ”En genomtänkt balans mellan digitala och analoga arbetssätt framstår som en mer hållbar väg framåt – där verktyget väljsutifrån

Sammanhang: ...Metaanalyser visar små men återkommande fördelar för läsning på papper när det gäller djupare förståelse och minne, särskilt vid längre och mer komplexa texter (Delgado et al., 2018; Furenes et al., 2021). Samtidigt betonar forskningen att effekterna påverkas av ålder, texttyp och hur digitala verktyg används pedagogiskt (Clinton, 2019). ...

Omnämnda platser: Sverige, Finland.