Resultat 1 - 10 av 37
Forskaren: ”Effektiviseringen ska inte styra läroplanen”
Vi lärare debatt Läroplansutredningen blir bra – om utredaren går på djupet med en viktig fråga. Det skriver forskaren och lärarutbildaren Johanna Lüddeckens. Forskaren Johanna Lüddeckens har en uppmaning till läroplansutredaren. Den pågående läroplansutredningenSammanhang: ...Vi lärare debatt Läroplansutredningen blir bra – om utredaren går på djupet med en viktig fråga. Det skriver forskaren och lärarutbildaren Johanna Lüddeckens. ...
Omnämnda platser: DOKUMENT. Omnämnda personer: Michael Schiro, Johanna Lüddeckens, Torkel Klingberg.
Forskaren: Så kan lärare utveckla arbetet med relationer
Vi lärare debatt Det ökande antalet elever med problematisk skolfrånvaro ställer högre krav på lärares relationskompetens och förmågan att motivera elever. Utbildning i motiverande samtal kan ge lärare konkreta verktyg, skriver forskaren Martina Jordan, doktorandSammanhang: ...Vi lärare debatt Det ökande antalet elever med problematisk skolfrånvaro ställer högre krav på lärares relationskompetens och förmågan att motivera elever. ...
Omnämnda personer: Martina Jordan.
”Fyra omöjliga kombinationer för svenska skolan”
Vi lärare debatt Fyra stora vägval har gjort det svårt för svensk skola. Det skriver musikläraren Patrik Andersson i sin debattartikel. Svensk skola är världsunik, tyvärr ofta i negativ bemärkelse. Vi verkar i ett system med en rad inbyggda omöjliga kombinationer:Sammanhang: ...Vi lärare debatt Fyra stora vägval har gjort det svårt för svensk skola. Det skriver musikläraren Patrik Andersson i sin debattartikel. ...
Omnämnda platser: Tyresö. Omnämnda personer: Patrik Andersson.
”Kompletteringar av betyg skadar likvärdigheten”
“Vad behöver jag göra för att höja mitt betyg?” Du ska över tid uppvisa kunskaper om det centrala innehållet på en nivå som motsvarar betygskriterierna. Det är dock endast svaret på frågan i teorin. Av Skolinspektionens rapporter om likvärdig och rättvisOmnämnda personer: Mark Huxham.
Wiman: ”När ska man förstå att lärare inte är superhjältar?”
Nedskärningar Vi Lärares krönikör Maria Wiman var en av talarna under protesterna i Vaxholm. – Jag hoppas att våra röster hörs ända upp till sockertoppen där våra beslutsfattare bor, sa hon bland annat. Här är hela hennes tal – ord för ord. Under demonstrationenSammanhang: ...Tänk om skolan inte vore ett slagfält för symbolpolitik, om man förstod att skolan är så mycket viktigare än billiga poänger eller slagkraftiga rubriker i en politisk debatt. Ja, fatta om man på riktigt förstod att spara in på våra barn kommer att bli ofattbart kostsamt i längden. ...
Omnämnda platser: Vaxholm. Omnämnda personer: Maria Wiman.
”Läraren får stå som symbol för elevens besvikelse”
Vi lärare debatt ”Att avsluta vårterminen med anklagelser man inte ges möjlighet att bemöta, inte ens om de är direkt felaktiga, ligger knappast som god grogrund för att starta nästa läsår utvilad och entusiastisk”, skriver Olof Linton. Läsårsslutet är enSammanhang: ...Vi lärare debatt ”Att avsluta vårterminen med anklagelser man inte ges möjlighet att bemöta, inte ens om de är direkt felaktiga, ligger knappast som god grogrund för att starta nästa läsår utvilad och entusiastisk”, skriver Olof Linton. ...
Omnämnda platser: Stockholm, Sveriges. Omnämnda personer: Olof Linton.
Expertrådet för läsning: Vi välkomnar det nya förslaget
Replik Vi kan naturligtvis inte annat än att välkomna förslag nummer sju – att stärka läsundervisningen på lärarutbildningen”, skriver lärarna i Expertrådet för läsning i en replik. Det är glädjande att vårt initiativ för att stärka läsförmågan får gehör.Omnämnda platser: Jönköping, Nordlund, Haninge. Omnämnda personer: Anna Persson, Inger Fridolfsson, Ann-Christin Källman.
”Här är ett sjunde förslag till Expertrådet för att vända lästrenden”
Vi lärare debatt Expertrådet för läsning är en välkommen satsning av Lärarstiftelsen och Sveriges Lärare. Här föreslår Ann Boglind och Anna Nordlund att rådet borde lägga till ett sjunde förslag. Lärarstiftelsen och fackförbundet Sveriges Lärare har bildatSammanhang: ...Vi lärare debatt Expertrådet för läsning är en välkommen satsning av Lärarstiftelsen och Sveriges Lärare. Här föreslår Ann Boglind och Anna Nordlund att rådet borde lägga till ett sjunde förslag. ...
Omnämnda platser: Sverige, Lärarstiftelsen, Saga. Omnämnda personer: Nils Holgerssons, Anna Nordlund, Ann Boglind.
Forskaren om balansgången kring differentiering i skolan
Vi lärare debatt Som förälder blir hon uppgiven när hon läser att ”inkluderingen gått för långt”. Som forskare ser Johanna Lüddeckens att skolan fokuserar för mycket på individen. Detta är hennes vädjan om framtidens utbildning. Johanna Lüddeckens, doktorandSammanhang: ...Vi lärare debatt Som förälder blir hon uppgiven när hon läser att ”inkluderingen gått för långt”. Som forskare ser Johanna Lüddeckens att skolan fokuserar för mycket på individen. ...
Omnämnda platser: Differentiering, Sverige. Omnämnda personer: Johanna Lüddeckens.
Barnorganisationen: Ge lärarna mer tid för trygghet på nätet
Vi lärare debatt Lärare och elever kräver mer fokus på nättrygghet i skolan. Det säger barnrättsorganisationen Plan International, som gjort en undersökning. Barn tillbringar en betydande del av sin vakna tid på nätet, som utgör en naturlig del av derassocialaSammanhang: ...Vi lärare debatt Lärare och elever kräver mer fokus på nättrygghet i skolan. Det säger barnrättsorganisationen Plan International, som gjort en undersökning. ...
Omnämnda platser: Skolinspektionen. Omnämnda personer: Mariann Eriksson.
