Resultat 1 - 10 av 438
Hemmasittare: ”Vi måste titta på systemnivå”
Debatt ”Skolan är byggd på antagandet att alla elever fungerar likadant. Men så länge skolsystemet utgår från en norm som bara vissa barn klarar av, kommer andra att slås ut”, skriver föräldern Annika Hansson, grundare av ”Hemmasittare – en kreativ sida”.Sammanhang: ...Debatt ”Skolan är byggd på antagandet att alla elever fungerar likadant. Men så länge skolsystemet utgår från en norm som bara vissa barn klarar av, kommer andra att slås ut”, skriver föräldern Annika Hansson, grundare av ”Hemmasittare – en kreativ sida”. ...
Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Anna Hansson, Annika Hansson.
Kravet: ”Alla elever ska möta en legitimerad lärare”
Debatt Vårterminen är igång – men alla i skolan har inte samma förutsättningar. Fjorton år efter legitimationsreformen är var tredje person som undervisar i skolan inte en behörig, legitimerad lärare. Nu går Sveriges Lärare och Sveriges elevorganisationerSammanhang: ...Debatt Vårterminen är igång – men alla i skolan har inte samma förutsättningar. Fjorton år efter legitimationsreformen är var tredje person som undervisar i skolan inte en behörig, legitimerad lärare. ...
Omnämnda platser: Sveriges, Granskning, Jonatan Lamy. Omnämnda personer: Agnes Tell, Vidar Ekman, Anna Olskog.
"Tre saker som räddar skolan, utan akutstyrkor”
Debatt Hon läser om akutskolor, insatsstyrkor och No Excuses – och känner sig uppgiven. ”Svensk skolpolitik försöker febrilt hantera konsekvenserna av systemet – men vägrar röra vid systemet i sig”, skriver Mariana Moreira Duerte – och listar tre insatserSammanhang: ...Debatt Hon läser om akutskolor, insatsstyrkor och No Excuses – och känner sig uppgiven. ”Svensk skolpolitik försöker febrilt hantera konsekvenserna av systemet – men vägrar röra vid systemet i sig”, skriver Mariana Moreira Duerte – och listar tre insatser som skulle kunna vända skolan på riktigt. ...
Omnämnda platser: Petra. Omnämnda personer: Mariana Moreira Duerte, Excuses Sverige.
”Om jag bara håller ihop lite till så löser sig det mesta"
Debatt ”Jag har länge gått runt med en känsla av att det är min uppgift att få saker att fungera. Att om jag bara håller ihop lite till, tänker lite snabbare, sträcker mig lite längre, så löser sig det mesta. Det är först nu jag börjar förstå hur djupt denSammanhang: ...Debatt ”Jag har länge gått runt med en känsla av att det är min uppgift att få saker att fungera. Att om jag bara håller ihop lite till, tänker lite snabbare, sträcker mig lite längre, så löser sig det mesta. ...
Omnämnda platser: Östlin. Omnämnda personer: Elinor Keiriö-Östlin, Elinor Keiriö.
Almega utbildning: ”Låt lärarna få arbetsro”
Debatt ”Det regnar reformer över skolan som innebär att landets lärare, rektorer och huvudmän kommer tvingas till många förändringar de kommande åren. Det handlar bland annat om hur elevhälsan ska organiseras, implementering av en ny läroplan och ett nyttSammanhang: ...Debatt ”Det regnar reformer över skolan som innebär att landets lärare, rektorer och huvudmän kommer tvingas till många förändringar de kommande åren. ...
Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Andreas Mörck.
Betyg och digitalisering: ”Skolan driver ohälsa”
Debatt I de nya läroplanerna som träder i kraft 2028 ingår psykisk hälsa i bland annat biologi och idrott. Samtidigt fattar politiker och huvudmän beslut som bidrar till just den ohälsa man vill motverka. Det skriver Elsa Zetterberg. Detta är en kommenterandeSammanhang: ...Debatt I de nya läroplanerna som träder i kraft 2028 ingår psykisk hälsa i bland annat biologi och idrott. ...
Omnämnda platser: Borlänge. Omnämnda personer: Elsa Zetterberg.
Lämnar Sveriges Lärare – blir opinionschef på Academedia
Sveriges lärare Katariina Treville, opinionsansvarig på Sveriges Lärare, blir opinionschef hos Academediakoncernen. Bland annat ska hon ”bidra till en mer nyanserad skoldebatt”. Katariina Treville lämnar lärarfacket för att bli opinionschef för Academedia,Sammanhang: ...I hennes uppgifter ingår att ”bidra till en mer nyanserad skoldebatt, driva debatt om läraryrkets attraktivitet, främja undervisningskvalitet, och stärka samverkan med bland annat fackliga organisationer”. ...
Omnämnda platser: Sveriges. Omnämnda personer: Katarina Treville, Katariina Treville.
Kravet från läraren: Inför maxtak för skolklasser
Debatt Skoluniformer eller No Excuses-skolor löser inte problemen med skolan. Inte så länge lärare står ensamma med jätteklasser. Det skriver Jonas Swensson, som vill se ett maxtak i grundskolan. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som stårSammanhang: ...Debatt Skoluniformer eller No Excuses-skolor löser inte problemen med skolan. Inte så länge lärare står ensamma med jätteklasser. ...
Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Jonas Swensson.
Kritiken: ”Elevsynen tvingar mig se eleverna som offer”
Debatt Elever beskrivs både som oförmögna – och som kompetenta beslutsfattare. Det skriver Ulrica Björkblom Agah: ”Dikotomin blir absurd. Antingen är eleven i behov av struktur, ledning, och stöttning – eller så är eleven en suverän beslutsfattare med fullSammanhang: ...Debatt Elever beskrivs både som oförmögna – och som kompetenta beslutsfattare. Det skriver Ulrica Björkblom Agah: ”Dikotomin blir absurd. ...
”Psykisk hälsa på schemat – vad ska bort i stället?”
Debatt Socialminister Jakob Forsmed vill att psykisk ohälsa ska in i läroplanen. Men Katarina Falkeborn är skeptisk: ”Varje gång politiken vill markera handlingskraft adderas nya uppdrag och sällan följs de av frågan: Vad ska tas bort?". Katarina FalkebornSammanhang: ...Debatt Socialminister Jakob Forsmed vill att psykisk ohälsa ska in i läroplanen. Men Katarina Falkeborn är skeptisk: ”Varje gång politiken vill markera handlingskraft adderas nya uppdrag och sällan följs de av frågan: Vad ska tas bort?". ...
Omnämnda platser: Replik. Omnämnda personer: Katarina Falkeborn, Jakob Forssmed.
