”Hur vi talar om elever formar deras lärande”

Debatt "Hur vi talar om elever speglar hur vi ser dem och det formar deras lärande. Relationer är inte hela svaret, men de är ett kraftfullt verktyg som förstärker lärandet och öppnar fler dörrar än en ensidigt instrumentell syn på undervisning. Elevsyn och

Sammanhang: ...Linnea Lindquist varnar för att relationer kan överskattas och därmed underskatta behovet av tydlig undervisning och struktur, medan HP Tran påminner om att de aldrig kan ersätta välplanerad undervisning. Det är viktiga poänger. Men forskningen, som Davor Delic lyfter, är tydlig: tillit, förtroende och goda relationer stärker motivation, lärande och skolframgång. ...

Omnämnda platser: Fohlin. Omnämnda personer: Disa Karlsson Malik, Linnea Lindquist, Disa Karlsson.