”Vad händer när något börjar läsas som konflikt?"

Slutreplik Hon reflekterade över hur lärare kallar ”elever” för ”barn” – och vad som händer med professionaliteten. Svaret kom från Maria Wiman: ”Elever är inte en funktion – de är barn”. Här skriver Sarah Cross sin slutreplik. Detta är en kommenterandetext.

Sammanhang: ...Svaret kom från Maria Wiman: ”Elever är inte en funktion – de är barn”. Här skriver Sarah Cross sin slutreplik. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. ...

Omnämnda platser: Skollagen. Omnämnda personer: Maria Wiman, Astrid Lindgrens.

Maria Wiman: Elever är inte en funktion – de är barn

Krönika ”Ibland är de där personerna i skolan elever, ibland är de yrväder och ibland är de späda sparvar. Det ena utesluter inte det andra. Synonymer är fina grejer”, skriver Maria Wiman som svar på debattartikeln ”Vi talar om barn – men menar elever”. Detta

Sammanhang: ...Nu kanske du tänker att du läser ett snitsigt citat ur den gamla dystopiska megaklassikern 1984 av George Orwell. ”Frihet är slaveri”, skrev han 1948. ”Elev är inte barn”, läser jag i Vi Lärare 2026. Läraren och språkvetaren Sarah Cross har skrivit en hel debattartikel om att elever i skolan är just elever och inte barn. Där kan man också läsa att lärare som kallar sina elever för barn är oprofessionella. ...

Omnämnda personer: Maria Wiman, b-a-r-n-e-t kultiveras, George Orwell.

”Vi talar om barn – men menar elever”

Debatt Hon är språkvetare och lärare i högstadiet – och reflekterar hur ofta kollegor använder ordet ”barn” när de menar ”elever”. ”Vi undervisar inte barn. Vi undervisar elever. Och kanske börjar professionalitet just där – i vad vi väljer att kalla dem”,

Sammanhang: ...Och kanske börjar professionalitet just där – i vad vi väljer att kalla dem. Sarah Cross, lärare...

Omnämnda platser: Gullisar.