"Problemet inte att vi dokumenterar för mycket”

Debatt ”Regeringens förslag att göra om specialpedagoger till speciallärare framställs som en snabb väg till bättre stöd för elever. Men förslaget riskerar att urholka både rättssäkerheten och den professionella kompetensen i skolan”, skriver Mikael Engelhart.

Sammanhang: ...Om dokumentationen försvinner blir rättssäkerheten en chimär. Hur ska en elev kunna visa att hen inte får det stöd hen har rätt till – om inget längre finns nedskrivet? ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Lotta Edholm, Mikael Engelhart.

Slutreplik: ”Synen på oss lärare är grundproblemet”

Slutreplik Föräldrarna måste flytta ut ur klassrummet – och lärarna få makten tillbaka. Det är läraren Ulrica Björkblad Agahs slutsats av debatten hon själv initierade – om föräldrars ansvar för att deras barn går till skolan. Lärare måste få tid till undervisning

Sammanhang: ...Det som måste ske är att vi avskaffar extra anpassningar, och det fort! Denna chimär som har fått förstöra för elever i 10 år nu. Nej, istället måste vi kunna erbjuda särskilt stöd mycket snabbare och i mycket större utsträckning. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Sverige.