Niclas Fohlin: Därför får vi lärare problem med evidenshysterin

Krönika "Undervisning är inte som en apparat där du stoppar in rätt metod och får ut samma resultat”, skriver specialläraren Niclas Fohlin efter Riksrevisionens kritik mot skolmyndigheterna. Riksrevisionen lyfter fram brittiska EEF som förebild. Så då är

Sammanhang: ...Undervisning för det mätbara Och här kommer nästa problem med evidenshysterin: den mäter mest det som är lätt att mäta. Provresultat? Japp. Standardiserade tester? Check. Men var hittar du forskning om hur man får en motvillig åttondeklassare att plötsligt se skönheten i ett matematiskt bevis? ...

Omnämnda platser: Djurgården. Omnämnda personer: Niclas Fohlin.

”Almegas argument mot reglerad tid är lösryckta”

Vi lärare debatt Friskoleföreträdaren Almegas negativa reaktion på förslaget om reglerad arbetstid är lika väntad som deras argument är haltande. ”Det förstår såklart också Almega och Andreas Mörck, men i rollen som de vinstdrivande friskolornas företrädare

Sammanhang: ...Och på de vinstdrivande friskolornas uppenbart ensliga reaktion: Check! Förväntat! Inget gott kommer av överutnyttjade lärare Andreas Mörck framlägger två lösryckta omständigheter som argument för motståndet. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Almega. Omnämnda personer: Christian Liljeros.