Replik: ”Elevhälsan inte ett parallellt system”

Debatt ”Elevhälsan är inte ett vårdalternativ. Den är en integrerad del av skolan, med ett tydligt hälsofrämjande uppdrag – tillsammans med skolans övriga professioner. Att skilja ut elevhälsan riskerar att underminera det stöd eleverna har rätt till”, skriver

Sammanhang: ...Elevhälsa är inte ett parallellt system – det är skolans gemensamma kraft för att alla elever ska ha en chans att lyckas. Charlotte Friberg, chef central elevhälsa och verksamhetschef, Lotta Ljungberg, bitr. verksamhetschef, Katarina Malmström, ledningsansvarig psykolog, Malena Wengberg, ledningsansvarig skolöverläkare, Niclas Fohlin, samordnande specialpedagog, Rebecca Jernström, samordnande kurator, Jenny Nordfors, ledningsansvarig skolsköterska, Karin Benchimol, ledningsansvarig skolsköterska, Karl Annerberg, utbildare/systemadministratör, Academedia Detta är en debattartikel. ...

Omnämnda platser: Replik, Mannerheim, Elevvård. Omnämnda personer: Charlotte Friberg, Malena Wengberg, Jenny Nordfors.

10 frågor och svar – om du utsätts för press om betyg

Betyg Lärare larmar om att de pressas av sin skolledning att sätta högre betyg än vad som är motiverat. Att vägra kan kännas omöjligt. Vi Lärare frågade Sveriges Lärares jurister och expert vad som gäller. Sveriges Lärares jurister och experter reder utvad

Sammanhang: ...Här kan man också peka på att försök att betygssättningen är en central del i en lärares arbete och att lärares yrkesetik stödjer professionens autonomi här; ” vid utvärdering, bedömning och betygssättning vara sakliga och rättvisa och därvid motstå otillbörlig påverkan” Vilken typ av repressalier/bestraffningar riktas mot lärare som inte faller in i leden, enligt din erfarenhet? ...

Omnämnda personer: Mats G Andersson, Johan Linder, Karin Ernfors.

Replik: ”Per Måhl har fel om betygen”

Per Måhl har fel om betygsutredningen, skriver läraren John Nilsson i sin replik. Pehr Måhl gör en felaktig tolkning av betygsutredningen när han kritiserar den. Först och främst så kommer betygen enligt utredningen fortsatt sättas av läraren oberoenderesultat

Sammanhang: ...Vitalt är att provens innehåll korrelerar med konstruktet, vilket likt digitala prov och central rättning är en utmaning i sig. Som noteras delar jag vissa av Måhls ståndpunkter men är av uppfattningen att han har fel i att jag som ämneskompetent lärare enskilt, utifrån betygskriterier, kan skapa nationell likvärdighet. ...

Omnämnda personer: Thomas Haladynas, John Nilsson.

Lärarens betyg på regeringens skolförslag

Debatt ”Är jag hoppfull att min arbetssituation förbättras om regeringsförslagen blir verklighet? Det korta svaret är nej. Men för att svara på riktigt behöver vi börja i andra änden” skriver gymnasieläraren Anna Knutson Savelid. Vilken arbetssituation finner

Sammanhang: ...För att nå en likvärdig skola med rättvisa bedömningar räcker inte förslaget med central rättning med en viktad andel av resultaten från nationella prov. Redan på 1970-talet brukade vi i vacker stämsång håna studenterna från Enskilda Gymnasiet när vi strövade genom Tegnérlunden i Stockholm sjungande ”För vi har köpt oss studenten”... ...

Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Adolf Fredriks, Anna Knutson.

Mer undervisning skapar oro för arbetsbelastningen

Arbetsbelastning Mer obligatorisk undervisningstid till alla elever i tidiga årskurser. Elever som riskerar att inte nå målen får förstärkningsundervisning i små grupper. Pontus Bäckströms utredning får tummen upp från de flesta remissinstanser. Men flera

Sammanhang: ...Utan en parallell satsning på fler lärarresurser och åtgärder för att avlasta lärarna kan detta påverka undervisningens kvalitet negativt”, skriver Hylte kommun. ”Det är viktigt att utreda om lärare har tillräcklig tid och utrymme för att planera och genomföra förstärkningsundervisning inom ramen för sin ordinarie tjänst”, skriver Arvika kommun. ”Förstärkningsundervisning enligt utredningens förslag både kan innebära mer undervisningstid för vissa elever och mer undervisningstid för lärare utan att elevens totala undervisningstid ökar” skriver Skolinspektionen. – Arbetsbelastningsfrågan är central, det är också ett skäl till att vi föreslår försöksverksamhet. Samtidigt efterfrågar lärare mindre grupper och halvklass för att kunna hjälpa eleverna, vilket det finns en tydlig arbetsmiljöaspekt i. ...

Omnämnda platser: Växjö, kommun, Hylte. Omnämnda personer: Pontus Bäckströms, Pontus Bäckström.

Anna Olskog: Är utbildning verkligen viktigt för Sveriges framtid?

Ledare ”Är utbildning viktigt för Sveriges framtid? Jag vill gärna tro att våra politiker anser det, men har svårt att leda det i bevis när jag ser deras konkreta prioriteringar”, skriver Anna Olskog i sin ledare. Under flera tunga år har vi lärare pressats

Sammanhang: ...Tänka kritiskt och värdera information Politikerna kan välja att på allvar se utbildningssystemet som en central del i totalförsvaret och värnet av vår demokrati. Genom skolan lär sig barn och unga om demokrati, kritiskt tänkande och hur samhället fungerar. ...

Omnämnda platser: Sveriges, USA. Omnämnda personer: Donald Trump, Randi Weingarten, Anna Olskog.

Poddparet som försvann – nu öppnar de för comeback

Porträtt Har ni saknat Sveriges största lärarpodd, ­nedlagd efter sex år och 300 avsnitt? Program­ledarna Anna Sterlinger Ahrling och Philip Hjalmarsson berättar om vart deras lärarliv burit dem sedan dess – och att de snart kan göra comeback på poddtopplistorna.

Sammanhang: ...Lite naivt, kanske, särskilt i början när nästan bara Anne och Bibi lyssnade … våra mammor! Tog central roll i skoldebatten Men det gick fort framåt, särskilt från det att de började ta in politiker som gäster. ...

Omnämnda platser: Skolsverige, Utsäljeskolan, Djurgården Skolidrott. Omnämnda personer: Rita Skeeter, Malin Larsson, Magnus Liam Karlsson.

Medlingsinstitutet: ”Strejk ger sällan det facket kräver"

Hök25 – Hotet om strejk kan vara ett effektivt vapen. Men att strejka ger sällan fackförbunden vad de verkligen kräver. Det säger Irene Wennemo, generaldirektör på Medlingsinstitutet. – Vi har väldigt lite konflikter i Sverige. Ibland tror vissa att detberor

Sammanhang: ... – Det har funnits en enormt stark tro på att saker ska bestämmas på väldigt låg nivå. Det man gör på central nivå i förhandlingarna får inte självklart genomslag lokalt. Även om hennes jobb är förhandling och överenskommelse, även om strejker medför höga kostnader både för förbund och medlemmar, är Irene Wennemos tro på strejk som alternativ bergfast...

Omnämnda platser: Medlingsinstitutet, Sobona, Sverige. Omnämnda personer: Sineva Ribeiro, Irene Wennemo, Irene Wennemos.

”Digitala proven: Pannkaka som ska krydda svag soppa”

Vi lärare debatt Digitala nationella proven har blivit pannkaka – och jag tror att jag med flera verksamma i skolans värld kunde talat om för er att vi skulle stå precis där vi står, en fredag eftermiddag med någon knapp vecka kvar tills proven skulle starta.

Sammanhang: ...Likt en typisk husmansrätt av det basala slaget försöker man krydda dagens lunch med något lite mer attraktivt, digitala nationella prov, som ett rättfärdigande av en i övrigt blek rätt. Syftet med digitala nationella prov är central rättning, som skall motverka den betygsinflation vi brottas med sen LGR22 kom på plats, en fullständigt opedagogisk lösning på ett problem skapat av Skolverket själva. ”Som att rädda med potatis” Detta går att likna med att försöka rädda den där översaltade ärtsoppan med en stackars potatis som skall simma runt och försöka suga åt sig misstaget som kocken gjorde. ...

Omnämnda platser: Sveriges. Omnämnda personer: Angelica Tengros, Maria Wiman.

Skolverket efter stoppade proven: ”Lärt oss mycket”

Digitala nationella prov Det krävdes personuppgiftsläckor för att Skolverket skulle pausa de digitala nationella proven. Fortfarande är det inte klart vad som hänt och vems fel det är – leverantörens eller Skolverkets. – Så fort vi är säkra öppnar vi Skolplattformen

Sammanhang: ...Digitala nationella prov – detta har hänt 2017 fick Skolverket i uppdrag av dåvarande regeringen att digitalisera de nationella proven och införa central, extern rättning. 2018 köper Skolverket in Assessment Master av Sonet Systems, ett företag som sedan har sedan köpts upp av RM plc. 2019 ändrades uppdraget till att digitalisera så stor del som möjligt. 2021 fick Skolverket i uppdrag att lämna förslag på central rättning för nationella prov i svenska, svenska som andraspråk och engelska. 2023 ändrade nuvarande regeringen uppdraget så att Skolverket även ska införa central rättning av uppsatsdelarna i svenska, svenska som andra språk och engelska i årskurs 9 och på gymnasiet. ...

Omnämnda platser: Provplattformen, Västra Götalandsregionens, Ledsna. Omnämnda personer: Lotta Edholm, Linnea Lindquist, Towe Falk.