Unga Operan låter eleverna ta ton: ”Som fritidsgården”

I Flemingsberg, en av Stockholms södra förorter, finns två områden som polisen klassificerat som utsatta och som präglas av hög otrygghet och oro. Andelen utrikes­födda är hög, kulturerna många och segregationen problematisk. Siffrorna som redovisas är nedslående,

Sammanhang: ...Andligt, men även världsligt. – Att eleverna får se hur föreställningar byggs upp ger dem viktiga verktyg. Att se att vuxna kan jobba med sådant här, konst, musik, teater, att det är möjligt att ha ett jobb där man ”leker”. ”Alla äger vårt hus” Under tre år har 51 lågstadieklasser deltagit i närmare 300 klassaktiviteter...

Omnämnda platser: Aktiviteterna, Sverige, Kästa­skolan. Omnämnda personer: Unga Operan, Natalia Sofya, Ellen Lamm.

Risken: Svagare demokrati med mer kontroll i skolan

Fler ordningsbetyg. Mobilförbud. Skärpta disciplinära åtgärder. Den svenska skoldebatten handlar allt oftare om kontroll, ordning och det som kan mätas och följas upp. Det är viktiga frågor. Men när de får dominera riskerar skolans demokratiuppdrag att hamna

Sammanhang: ...Den ska också erfaras. Ett demokratiskt samhälle byggs inte av människor som enbart följer regler. Det byggs av människor som kan granska information, väga argument mot varandra, ompröva sina uppfattningar och ta ansvar för konsekvenserna av sina handlingar. ...

Omnämnda platser: Skollagen. Omnämnda personer: Annelie Mickelsson, Annette Lurén, Katarina Jansson Hydén.

Sara Bruun: När skolan förvandlar det som fungerar till något annat

Eleven sitter längst bak med sitt arbetshäfte, ett anpassat material som någon har tagit fram med omsorg. Runt omkring pågår klassens samtal, genomgången och diskussionen, medan eleven bläddrar och fyller i – närvarande i rummet men utanför undervisningen.

Sammanhang: ...SoL är nämligen ingen metod att bara lägga till i verktygslådan, utan kunskap om hur människor lär sig: hur kunskap byggs upp, lagras och plockas fram, varför förkunskaper avgör så mycket, och varför tydlig undervisning är avgörande för lärandet. ...

Omnämnda platser: Minnesåterkallning. Omnämnda personer: Sara Bruun.

”Jag ser dagligen vilken skillnad rätt stöd kan göra”

Debatt Politiker pratar om kunskapsresultat. Lärarna behöver färre elever i varje klass och fler speciallärare för att alla elever ska lära sig läsa. Det skriver Mona Sundström. Som lågstadielärare har Mona Sundström sett vilken skillnad rätt stöd ger eleverna.

Sammanhang: ...Om vi menar allvar med att alla barn ska få en likvärdig utbildning måste investeringarna komma tidigt! Grunden byggs i lågstadiets klassrum. Mona Sundström, lärare F-6, Vendelsö Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? ...

Omnämnda personer: Mona Sundström.

”Trygghet skapas av vuxna som har tid att se barn”

Debatt Välfärdens arbete är en investering i framtiden, skriver Elinor Keiriö Östlin. Hon vill se färre hårda tag, och mer förebyggande arbete: ”Trygghet skapas av vuxna som har tid att se barnen”. Elinor Keiriö Östlin vill se att välfärdsarbetare tid för

Sammanhang: ...”Någon som hinner se” Det förebyggande arbetet, tiden, relationerna och de mjuka mötena där barn får vara människor och inte problem får allt mindre utrymme. Men det är där tryggheten byggs. I att någon hinner lyssna innan frustrationen blir ett utbrott. I att någon hinner se innan beteendet blir ett rop på hjälp. ...

Omnämnda platser: Östlin, Sveriges. Omnämnda personer: Elinor Keiriö, Maria Wimans.

Nu ska F-betyget röstas bort – här är varningarna

Skolpolitik På tisdagen väntas riksdagen besluta om ett nytt tiogradigt betygssystem med nationellt rättade digitala slutprov. Men det dröjer innan det är på plats. – Skolverket har knappast kompetens att bygga det tekniska system som behövs, säger betygsutredaren

Sammanhang: ...Under en övergångsperiod finns möjligheten att genomföra slutprov både i ett digitalt system och på papper. Den centrala rättningen byggs ut i takt med det digitala genomförandet. Strävan är att successivt gå över till ett fullständigt digitalt genomförande i en provtjänst. ...

Omnämnda platser: Vlachos, Skatteverket. Omnämnda personer: Magnus Henrekson, Jan Björklund, Simona Mohamssons.

Digitala nationella slutprov: Då rullas de ut, så länge kan du göra dem på papper

Digitala nationella prov Regeringen stoppade de digitala nationella proven 2025. Nu kommer besked om när de ska nya slutproven kommer. Från och med 2029 ska de rullas ut i pappersformat, från 2031 blir de digitala. Hittills har kostnaden gått upp i nästan

Sammanhang: ...Under en övergångsperiod kan slutproven skrivas både på papper och digitalt- Den centrala rättningen byggs ut successivt. Skolverket strävar efter att gå över till totalt digitalt genomförande i en provtjänst. ...

Omnämnda platser: Skolors. Omnämnda personer: Maria Wiman, Anders Håkansson.

”Egna appar ger kontroll över undervisningen”

Debatt Eleverna ville inte prata tyska – så han byggde en app med AI. Och nu pratar de. ”Köp inte in licenser, utan ge lärarna serverutrymme” skriver Gustaf Redemo. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Eleverna

Sammanhang: ...De måste skriva minst tre meningar och AI får inte bedöma snällt. Allt byggs in i appens funktioner. Man behöver inte vara programmerare för att göra det. Beskriv i chatten vad du vill göra - sedan bygger den koden och du applicerar den. ...

Omnämnda platser: Simrishamn. Omnämnda personer: Gustaf Redemo.

Svarar ministern: ”Då kan vi bygga vackra skolor”

Debatt Utbildningsminister Simona Mohamsson (L) vill förbjuda fula skolor. ”För att vi ska kunna nå dit behöver vi först göra upp med de grundläggande problemen med skolans finansiering” skriver Edvin Jensen, lärare och miljöpartistisk riksdagskandidat. Edvin

Sammanhang: ...Men skolan förtjänar en högre nivå på debatten. Att det byggs fula skolor idag är ett symptom på 30 års skolpolitik, från båda blocken. Skolan har gått från att vara samhällets stolthet till att agera som budgetregulator och aktör på en pseudomarknad. ”Större, tråkigare frågor” Vill vi ha vackra skolor måste vi göra upp med större, och kanske tråkigare frågor. ...

Omnämnda platser: Linköping. Omnämnda personer: Edvin Jensen, Simona Mohamsson.

Olskog: Verklig jämlikhet byggs i våra förskolor och skolor

Ledarkrönika ”Vi ska hylla dem som går före. Men aldrig nöja oss med att några få kvinnor bryter mönster. Det verkliga jämställdhetsarbetet bygger ett samhälle där flickor inte behöver vara undantag för att bli ledare. Och det arbetet börjar i förskolan och

Sammanhang: ...Vill hylla smarta och modiga kvinnor Verklig jämlikhet byggs inte enbart i politiska talarstolar. Den byggs i våra förskolor och skolor, i det vardagliga arbete som formar nästa generation. ...

Omnämnda personer: Elsa Beskow, Anna Olskog, Ebba Årsjö.