Resultat 1 - 10 av 146
Så kan elevinflytandet minska i nya läroplanen
En tidigare granskning i Vi Lärares systertidning Ämnesläraren visar att nära fyra av tio lärare tycker att elevernas inflytande över skolan gått för långt. Ett fenomen som Skolverkets förslag till ny läroplan vill begränsa. I skrivelserna, som gått påremiss,Sammanhang: ...Enligt henne är det en fråga om likvärdighet. – Vi kan ju inte bygga undervisning på elevers tankar och förförståelse, utan vi måste ju skapa en undervisning där vi är säkra på att hela gruppen lär sig allt de behöver kunna. ...
Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Maja Frankel, Josefina Garcia Hultqvist.
Läraren: ”Tron får ta plats i klassrummet”
LÄS ÄVEN: Forskaren: ”Undervisning i religion spelar viktig roll” Elin Björk har själv disputerat och för henne är det självklart att undervisning ska bygga på vetenskap. Samtidigt ligger det i religionskunskapsämnets natur att förhållandet mellan vetenskapSammanhang: ...LÄS ÄVEN: Forskaren: ”Undervisning i religion spelar viktig roll” Elin Björk har själv disputerat och för henne är det självklart att undervisning ska bygga på vetenskap. Samtidigt ligger det i religionskunskapsämnets natur att förhållandet mellan vetenskap och tro kan vara komplicerat...
Omnämnda platser: Kanaan, Egypten. Omnämnda personer: Elin Björk.
Varningen efter Pisa-raset: Hot mot Sveriges framtid
Ungefär var tredje svensk 15-åring når inte upp till grundläggande nivå i läsning, enligt den senaste Pisa-undersökningen. Bland pojkarna är andelen 38 procent och bland flickorna 24 procent. Bland elever som är födda utomlands – med föräldrar som ocksåärSammanhang: ...Det är då eleverna ska lära sig Hallands floder, kroppens delar, geografi och historiska personer och händelser, en kunskapsbas som de sedan kan bygga vidare på. Johan Enfeldt, som på fritiden bland annat är skolpolitiker (S) i Enköping, beskriver Pisa-resultaten som en larmklocka...
Omnämnda platser: Sveriges, Enköping, Gustav Blix. Omnämnda personer: Johan Enfeldt, Gustav Blix.
Krisplanen efter Pisa: Det SKA bli tidiga insatser
För några veckor sedan tilldelades hon tillsammans med kollegan Charlotta Lönegård Gunnarsson, fritidshems- och tekniklärare, stora läspriset för grundskolans tidigare år. Jenny svedbro berättar att hon har arbetat som lärare ungefär tio år, varav sex påSammanhang: ...Men det handlar ändå om en ganska kort period i ett barns liv jämfört med den mängden läsning som behövs för att bygga upp ett bra ordförråd som krävs för läsförståelsen. Vad säger föräldrarna? – Vi har fått mycket positiv respons. ...
Omnämnda platser: värnamo, Pisa. Omnämnda personer: Charlotta Lönegård Gunnarsson.
De ska vända läskrisen – från förskolan till gymnasiet
Pisa-resultatet faller. Eleverna läser allt mindre i skolan. Vi Lärare har dokumenterat läskrisen i flera stora granskningar. I Borås stad pågår ett läsprojekt, där en röd tråd löper från förskola till gymnasium. Samma röda tråd som Expertrådet för läsningSammanhang: ...Förskollärarna har beslutat sig att arbeta med en övergångsbok. – Syftet är att bygga broar mellan olika stadier, jobba med en röd tråd över stadierna med läsutvecklingen. Tanken är att man ska kunna fokusera på att använda en bok som övergång från förskolan till förskoleklass, säger hon. ...
Omnämnda platser: Borås, Bredaredsskolan, Skattkistan. Omnämnda personer: Lizette Fredriksson, Sven Eriksonsgymnasiet, Matilda Barber.
Pisa-raset: ”Så kan vi få barn att bli frivilliga läsare”
Efter de senaste Pisa-resultaten har diskussionen om svensk läsundervisning i hög grad kommit att handla om hur vi ska lära eleverna att knäcka läskoden. Systematisk undervisning i bokstav–ljud-samband lyfts fram som en central lösning. Det är en viktig delSammanhang: ...Saknar bred diskussion Vi vet att det krävs omfattande läsning för att utveckla en god läsförmåga. Samtidigt kan vi inte bygga en läskultur enbart på krav, schemalagd lästräning och kontroll. Barn och ungdomar behöver också vilja öppna nästa bok, återvända till en berättelse och läsa vidare på egen hand. ...
Omnämnda personer: Åsa Westerlund.
”Läsförståelsen sjunker – men granskar vi rätt saker?”
När jag analyserade mina elevers resultat i Legilexi såg jag att flera behövde utveckla ordförråd och hörförståelse. Jag uppmanade dem att lyssna noga och fråga när de inte förstod. Men snart insåg jag: Hur ska barn kunna fråga om de inte ens vet vad somgörSammanhang: ...Utrymme måste skapas för att utveckla och använda sådana metoder som hjälper eleverna. Vi måste kunna bygga läsare och inte bara avkodare. Vi borde lära våra elever ställa frågor, motivera sina svar och våga ompröva sina tankar. ...
Omnämnda platser: Legilexi, Helgepriset, Helsingborg. Omnämnda personer: Barbro Westlund, Nanny Palmkvistskolan, Natalie Hansson.
SKR säger upp avtalet med Sveriges Lärare: Ingen skillnad
Sveriges kommuner och regioner (SKR) vill riva upp det nuvarande avtalet med Sveriges Lärare, och bygga ett helt nytt, enligt förhandlingschefen Jeanette Hedberg. – Kollektivavtalet har inte ändrats på 30 år i princip, och det gör att nu när det kommer enSammanhang: ...Sveriges kommuner och regioner (SKR) vill riva upp det nuvarande avtalet med Sveriges Lärare, och bygga ett helt nytt, enligt förhandlingschefen Jeanette Hedberg. – Kollektivavtalet har inte ändrats på 30 år i princip, och det gör att nu när det kommer en helt ny lag där man reglerar lärarnas arbetstider, då behöver vi göra nödvändiga anpassningar i kollektivavtalet och vi tror att det bästa är att förhandla fram ett helt nytt avtal, säger hon till Vi Lärare. ...
Omnämnda platser: Sveriges. Omnämnda personer: Moa Andersson, Jeanette Hedberg.
Efter Pisa: Så kan Sverige lära av estländska skolan
Sveriges Pisa-resultat i matematik, naturvetenskap och läsförståelse fortsätter att bli sämre. Samtidigt placerar sig återigen Estland i Europatoppen. Skillnaden väcker en avgörande fråga: Varför lyckas ett grannland skapa både höga kunskapsresultat och starkSammanhang: ...Det finns flera avgörande faktorer som ligger bakom detta. ”Hög tilltro till lärare” Estlands skolsystem visar hur tidiga insatser, hög tilltro till läraryrket och långsiktig styrning kan ge resultat utan att bygga skolan kring konkurrens. Iwan Langermo För det första börjar Estland tidigt. Nästan alla barn går i förskolan, där social och emotionell utveckling betonas, och de första skolåren fokuserar tydligt på att alla ska kunna läsa, skriva och räkna. ...
Omnämnda platser: Estland, Estlands, Sverige. Omnämnda personer: Håkan Wiclander, Anna Olskog, Iwan Langermo.
Skolkar av rädsla för brott – facket kräver insatser
Skolan är den vanligaste brottsplatsen när unga drabbas, och 42 procent av eleverna i årskurs nio uppger att de utsatts för något av brotten misshandel, hot, sexualbrott, rån eller stöld. Det visar Brottsförebyggande rådets enkätundersökning med niondeklassare,Sammanhang: ...Det är också trygghetspolitik. När fler vuxna hinner se, reagera och bygga relationer förebygger vi både oro, konflikter och våld, säger Anna Olskog. ”Kan inte vara nöjda” De vanligaste brotten är stöld, följt av misshandel...
Omnämnda personer: Anna Olskog.
