”Vi pratar för lite om beprövad erfarenhet”

Pedagogik Majoriteten av lärarna känner till begreppet ”beprövad erfarenhet”, men förståelsen spretar. Det visar Lärarstiftelsens nya rapport. – Vi pratar för lite om det, och det värdesätts inte, säger Anna Maria Nord, lärare i Stockholm. Trots att svensk

Sammanhang: ...Det visade Riksrevisionen i den rapport som fick det att storma kring Skolverket och bristen på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet i myndigheternas arbete. Lärarstiftelsen arbetar sedan tidigare på att samla in och pröva lärares kunskapsbaserade erfarenheter. ”Måste inte vara forskare” – Experter måste inte vara forskare. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Skolsverige. Omnämnda personer: Anna Maria Nord, Maria Nord, Veronica Sülau.

Stor brist på speciallärare – krävs 400 nya per år

Specialpedagogik För att lösa bristen på speciallärare krävs att 80 procent fler utbildar sig varje år fram till 2038. Men den lösningen skapar nya problem, säger Alicia Eriksson, ordförande för speciallärarnas intresseförening. Alicia Eriksson, ordförande

Sammanhang: ...I ett läge där det redan råder generell lärarbrist riskerar man därför att flytta bristen inom systemet snarare än att lösa den. Enligt Alicia Eriksson används speciallärarna inte till rätt saker...

Omnämnda personer: Alicia Eriksson, Anna Olskog.

Wiman: Lärares digitala arbetsmiljö – när ska vi prata om den?

Krönika ”Läraryrket dras med besvärande arbetsmiljörelaterade problem, men vi måste ta den digitala arbetsmiljön på allvar också. Det är enormt själsdödande att slåss mot system som inte fungerar”, skriver Maria Wiman. Detta är en kommenterande text. Det

Sammanhang: ...Man pratar om administration, för stora klasser, stökiga korridorer, gränsöverskridande vårdnadshavare, de översvallande arbetsuppgifterna, samvetsstressen, resursbristen, den oreglerade undervisningstiden, besparingarna, sjukskrivningarna och bristen på vuxna i korridorerna. Men vet ni vad som ekar tyst och ödsligt likt en avsvimmad gosskör i en smal ravin? ...

Omnämnda platser: Mannerheim. Omnämnda personer: Maria Wiman.

”Läromedel är en investering – inte en kostnad”

Debatt ”I en butik kan vi låta bli att köpa in en produkt. Vi kan sälja något annat istället. Men i skolan kan vi inte välja bort ett ämne för att budgeten inte räcker till. Undervisningen måste genomföras ändå”. Josefin Gennerud skriver om bristen på läromedel

Sammanhang: ...Undervisningen måste genomföras ändå”. Josefin Gennerud skriver om bristen på läromedel i skolan. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. ...

Omnämnda platser: Kungsbacka.

”Behöriga lärare ökar i antal – SVA-elever lämnas efter”

Debatt ”Det behövs en nationell satsning på svenska som andraspråk, för att öka lärarbehörigheten, stärka undervisningen och höja kunskapsresultaten. Annars riskerar vi att fortsätta lämna tusentals elever efter år efter år”, skriver Andreas Mörck, förbundsdirektör

Sammanhang: ...Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Bristen på behöriga lärare har länge varit en av skolans största utmaningar. Därför är det glädjande att utvecklingen går åt rätt håll. ...

Omnämnda platser: Pisa, Sverige. Omnämnda personer: Andreas Mörck.

Gruvjätten: Ta tjänstledigt för att jobba som lärare

Lärarbrist Gruvjätten Boliden uppmanar sina anställda att ta tjänstledigt för att jobba som lärare i Gällivare. – Att få behörig personal är alltid positivt men det är inte en långsiktig lösning, säger Petter Lundin, ordförande för Sveriges Lärare i Gällivare.

Sammanhang: ...Gruvnäringen har med högre löner och bättre arbetsvillkor lockat så många av Gällivares lärare att det nu råder stor brist i skolorna. Bristen har i sin tur lett till en försämrad arbetsmiljö i skolorna med stök, skadegörelse och försämrad studiero för eleverna. ...

Omnämnda platser: Aitikgruvan, Boliden, Gällivare. Omnämnda personer: Petter Lundin, Simona Mohamsson.

Forskaren: ”Läskrisen främst en SVA-kris”

Debatt Brist på behöriga lärare, och läromedel av dålig kvalitet. Det är verkligheten inom undervisningen inom svenska som andraspråk, enligt debattören. ”Läskrisen är främst en SVA-kris”, konstaterar Katerina Kuksa. Detta är en kommenterande text. Det är

Sammanhang: ...I min licentiatavhandling ”Svenska som andraspråk – undervisning för hållbar utveckling” undersöker jag hur ämnet kan bidra till en mer hållbar och inkluderande utbildning, och varför det behöver prioriteras. ”Brist på behöriga” Avhandlingen visar att bristen på behöriga lärare i svenska som andraspråk är omfattande och att de läromedel som finns sällan håller tillräcklig kvalitet för att kunna möta flerspråkiga elevers behov. ...

Omnämnda personer: Katerina Kuksa.

Lärarbristen är akut – nu sätter de press på gruvjätten

Lärarbrist Bristen på behöriga lärare i Malmfälten får Sveriges Lärare att kräva en överenskommelse mellan företaget, staten och kommunerna för att finansiera skolan. Och de får stöd av gruvfacket. – Regeringen kommer mest med fina ord, säger Petter Lundin,

Sammanhang: ...Lärarbrist Bristen på behöriga lärare i Malmfälten får Sveriges Lärare att kräva en överenskommelse mellan företaget, staten och kommunerna för att finansiera skolan. ...

Omnämnda platser: Malmfälten, Gruv4:an, Gällivare. Omnämnda personer: Madeleine Bengtsson, Simona Mohamssons, Petter Lundin.

Vetenskapen i skolan: ”Anmärkningsvärda brister”

Debatt Riksrevisionens kritik mot bristen på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet i skolmyndigheternas arbete fortsätter att väcka reaktioner. Camilo von Greiff menar att myndighetens slutsatser om Skolforskningsinstitutet är missvisande. ”Tyvärr blir

Sammanhang: ...Debatt Riksrevisionens kritik mot bristen på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet i skolmyndigheternas arbete fortsätter att väcka reaktioner. ...

Omnämnda platser: Karlstads, kommun. Omnämnda personer: Camilo von.

Wyndhamn: ”Sanningen blir oviktig när normen styr”

LÄS MER: Så arbetar han med källkritik i undervisningen Anna-Karin Wyndhamn, doktor i pedagogiskt arbete vid Göteborgs universitet, varnar för att lärare i brist på vägledning tvingas navigera i ett landskap där värderingar ibland ersätter fakta. Resultatet:

Sammanhang: ...Många lärare saknar denna distinktion, vilket kan leda till att material i undervisningen eller metodik bygger på rena felaktigheter. – Till detta kommer den långvariga bristen på moderna, kvalitetssäkrade läromedel. Under lång tid har lärare tvingats samla ihop material från nätet och skapa egna undervisningspaket. ...

Omnämnda platser: USA. Omnämnda personer: Anna-Karin Wyndhamn, Anna-Karin Wyndham, Ivar Arpi.