Resultat 1 - 10 av 54
Debatt: Dyslexi försvinner inte av ren viljestyrka
Debatt ”Dyslexi märks inte förrän eleven misslyckas. När eleven inte hänger med, inte kan resonera eller inte får möjlighet att visa sina kunskaper, framträder en tydlig paradox”, skriver Åsa Eliasson Qvicklund, förstelärare och specialpedagogstudent. ”ProblemetSammanhang: ...Som blivande specialpedagog slås jag av hur ofta bristen på stöd förklaras som pedagogisk princip, när det i själva verket handlar om kompetensbrist. Det är inte så att det saknas forskning. ...
Omnämnda personer: Sara Bruun, Åsa Eliasson Qicklund, Åsa Eliasson Qvicklund.
Forskaren: ”Skolan bygger på halv kunskap”
Debatt Svensk skola ska bygga på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet – men i en ny granskning påpekar Riksrevisionen att ingen skolmyndighet ansvarar för den beprövade erfarenheten. I sin nya avhandling konstaterar Elna Sivhed att viktig kunskap gårSammanhang: ...Ingen av delarna räcker var för sig, skolans uppdrag kräver en helhet. Skolans problem är bristen på en kunskapssyntes mellan vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Så länge lärares erfarenheter inte får erkännande som en vetenskapligt prövbar kunskapsform, kommer skolan fortsätta famla efter lösningar som är antingen för generella, för ideologiska eller för långt från klassrummets verklighet. ...
Omnämnda personer: Niclas Fohlin, Elna Sivhed.
Olskog: ”Orimligt – lärare är underbetalda”
Granskning Lärarlönerna behöver höjas – rejält. Det menar Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog. – Högre lön och bättre arbetsvillkor skulle dessutom göra att många behöriga lärare återvänder till skolan. ”Dagens många kryphål borde ha täppts till förlängeSammanhang: ...Ett återkommande tema i senare decenniers skoldebatt har varit bristen på behöriga lärare. Det har inte talats lika högt om alla legitimerade och behöriga lärare som har lämnat och fortsätter att lämna skolan, ofta på grund av stress och andra brister i arbetsmiljön...
Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Anna Olskog.
SPSM rycker ut för gråzonsbarnen
Elevhälsa Skolverket och regeringen skyller på varandra medan gråzonsbarnen kämpar. Men hjälp finns. – Ring oss, vi står med öppna armar för alla lärare, säger Therese Lindahl, rådgivare på Specialpedagogiska skolmyndigheten. ”Väldigt mycket av vårt materialSammanhang: ...Trots att gruppen alltid funnits saknas stödmaterial till lärarna. Enligt Skolverket beror bristen på att regeringen aldrig bett dem att ta fram något och att de inte gör saker på eget initiativ. ...
Omnämnda platser: Specialpedagogiska, SPSM, Rejäla. Omnämnda personer: Therese Lindahl, Elevhälsa Skolverket, Rektor Linnea.
Läraren om gråzonsbarn: ”Svåra att upptäcka i tid”
Elevhälsa Brist på handledning från Skolverket har tvingat lärarna att hitta egna lösningar för att även elever med låg kognitiv förmåga ska få godkänt i skolan. – Många sätter E istället för F, det är den krassa verkligheten, säger läraren Anna-Maria Nord.Sammanhang: ...Lärare, psykologer och skolledare har länge påtalat bristen av vägledning från Skolverket angående elever med svag teoretisk begåvning, STB. Gruppen är stor, omkring 14 procent av eleverna bedöms ha en kognitiv förmåga som är för låg för att klara läroplanens mål även om allt tillgängligt stöd sätts in. ...
Omnämnda personer: Rektor Linnea, Anna Maria Nord, Anna-Maria Nord.
Skolverkets besked – så ska de återfå lärarnas förtroende
Skolverket Skolverket bär ett tungt ansvar i den kritik som Riksrevisionen riktar mot skolmyndigheterna: de brister i vetenskaplig grund i sitt stöd till lärare. – Jag är inte jätteintresserad av att recensera hur saker har kunnat pågå, säger generaldirektörenSammanhang: ...Saknas: Beprövad erfarenhet Riksrevisionen lyfter också bristen på beprövad erfarenhet. Joachim Malmström hänvisar till regeringen. – Här är Riksrevisionen något på spåren med sitt förslag om en myndighetsgemensam stödstruktur, och här behövs ett arbete. ...
Omnämnda personer: Niclas Fohlin, Lotta Edholm, Joakim Malmström.
Skolverkets besked – så ska de återfå lärarnas förtroende
Skolverket Skolverket bär ett tungt ansvar i den kritik som Riksrevisionen riktar mot skolmyndigheterna: de brister i vetenskaplig grund i sitt stöd till lärare. – Jag är inte jätteintresserad av att recensera hur saker har kunnat pågå, säger generaldirektörenSammanhang: ...Saknas: Beprövad erfarenhet Riksrevisionen lyfter också bristen på beprövad erfarenhet. Joachim Malmström hänvisar till regeringen. – Här är Riksrevisionen något på spåren med sitt förslag om en myndighetsgemensam stödstruktur, och här behövs ett arbete. ...
Omnämnda personer: Joakim Malmström, Niclas Fohlin, Lotta Edholm.
Fälldes för ”tag i armen” – frikänns av hovrätten
Arbetsmiljö En skolassistent ingrep i ett tumult och ledde en upprörd elvaåring till rektorn. Hon åtalades för misshandel och fälldes av tingsrätten. Nu frikänns hon av hovrätten. Skolassistenten fälldes av tingsrätten för att ta tagit tag i armen på enelev.Sammanhang: ... – Sättet som domen är formulerad på och eftersom det är så ovanligt att hovrätterna ändrar sådana här fall där skollagen ställs mot vanliga straffrättsliga lagar borde det finnas ett intresse för riksåklagaren att låta Högsta domstolen titta på det, säger Mikael Kindbom. Osäkert med brist på domar Bristen på domar gör vardagen osäker för skolpersonal, menar Mikael Kindbom. – Efter att skollagen skrevs om 2022 saknas praxis i egentlig mening och även det är en anledning till att Högsta domstolen borde vara intresserade. ...
Omnämnda platser: Lexnova, Skollagen, Brottsbalkens. Omnämnda personer: Åsa Jonsson, Mikael Kindbom.
Filippa Mannerheim: Studieteknik måste in i alla ämnen
Krönika Många elever idag vet inte hur man lär in en lärobokstext. Därför måste lärare träna sina elever i språk- och kunskapsutvecklande metod, skriver Filippa Mannerheim, som också bjuder på ett nedladdningsbart exempel från sitt eget klassrum. I slutetSammanhang: ...studiemetod försvunnit ur svensk skola: Ämnesplanerna fokuserar idag på att eleverna ska ”uppvisa självständiga förmågor” i stället för att lära in ämneskunskaper i långtidsminnet. Bristen på (bra) läromedel är skriande och i vissa klassrum ersätts läroböcker av lärares felstavade och fragmenterade powerpointpresentationer med fakta i punktform. ...
Omnämnda platser: Medelhavet. Omnämnda personer: Filippa Mannerheim.
Forskaren: Svensk förskola inte längre bäst i världen
Bokmässan Den svenska förskolan är inte längre bäst i världen. Det hävdar Christian Eidevalds, gästprofessor i pedagogik vid Södertörns högskola. – Först när vi kommit ifrån föreställningen att vi är bäst kan vi börja lösa problemen. Christian EidevaldsdiskuteradeSammanhang: ... – Sju av tio förskollärare uppger att de måste göra sin lektionsplanering tillsammans med barnen. Bristen på förskollärare och barnskötare innebär även att mycket tid går åt till att leda och förklara arbetet för personal som helt saknar relevant utbildning. ...
Omnämnda platser: Sverige, Förskolescenen, Göteborg. Omnämnda personer: Gulan Avci, Jan Huss Christian Eidevalds, Christian Eidevalds.




