Skolpolitiken – en ”kastrull med popcorn”

Debatt ”Inför valåret känns skolpolitiken som en kastrull med popcorn – nya förslag poppar upp nästan dagligen. Snabba utspel ersätter långsiktighet. Att skolan blivit så politiserad är djupt problematiskt. Vi behöver analys som går till botten med skolans

Sammanhang: ...Här missar debatten ofta målet: vi talar om symbolfrågor i stället för undervisningens struktur och tillgänglighet. I korridoren mötte jag ofta S med en tjock bok under armen. Hen älskade att läsa och var särskilt intresserad av historia. S kunde återge historiska skeenden i detalj, men när det gällde längre uppgifter fastnade hen i detaljer, hade svårt att komma i gång och missade ofta deadlines. ...

Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Diana Storvik.

Stipendier: De fick 100 000 kr för matematik i vardagen

Stipendier Speciallärarna Martina Svensson och Patrick Kuitems fick 100 000 kronor ur Lärarstiftelsens stipendium Innovativt lärande 2024. – Som pedagog är det väldigt roligt att få sitta ner och prata om de här sakerna, inte bara stressa på, säger Patrick

Sammanhang: ... – Det känns mer på riktigt och jag upplever att vi ger eleverna mer av vad de verkligen behöver, inte bara att sitta och räkna i en bok. Och eftersom vi följer kursplanerna, så gör vi ju rätt. Eller dubbelrätt, säger Martina Svensson. ...

Omnämnda platser: Patrick, Lärvuxpedagogernas. Omnämnda personer: Martina Svensson, Patrick Kuitems.

Stipendier: Här finns miljoner att söka som lärare

Stipendier Drömmer du om att skriva en bok, delta i en utländsk konferens eller lära dig mer om fackligt arbete i andra länder? Sammanlagt ligger miljontals kronor och väntar på lärare som vill fortbilda sig. Vi Lärare guidar dig till stipendierna du kansöka.

Sammanhang: ...Stipendier Drömmer du om att skriva en bok, delta i en utländsk konferens eller lära dig mer om fackligt arbete i andra länder? Sammanlagt ligger miljontals kronor och väntar på lärare som vill fortbilda sig. ...

Omnämnda personer: Martina Svensson, Patrick Kutiems, Malin Tufvesson.

Guide: Fånga eleverna med strukturerad undervisning

Guide Att undervisa kan vara knepigt. Eller inte. – Berätta bara för eleverna vad de ska kunna, säger författaren, forskaren och läraren Zach Groshell. Bekymrad över att alla elever inte klarade målen med en undervisning som, enligt honom, ”… prioriterar

Sammanhang: ...Bekymrad över att alla elever inte klarade målen med en undervisning som, enligt honom, ”… prioriterar modeller med minimal vägledning framför evidens och sunt förnuft”, skrev Zach Groshell ned sådant som han upplevde fungerade bättre – och hittade stöd för det i forskningen. Resultatet blev en modell och en bok: ”Just tell them” (”Visa, berätta, förklara – kraften i strukturerad undervisning”). Många blir provocerade av din metod. ...

Omnämnda personer: Zach Groshell.

”Kaskad av vallöften – ingen talar om kostnaden”

Debatt ”Med mindre än ett år kvar till valet sitter vi i skolans fantastiska värld och ser kaskaden av vallöften stiga över den vattenyta våra näsor precis når över. Alla partier har sina löften och tankar på hur allt ska bli bra, det ingen talar om är resan

Sammanhang: ...Och rent krasst, precis som senaste satsningen på mer skolpersonal, slå ut det på de ungefär 6 000 skolor Sverige har. Rent krasst pratar vi ungefär en bok per elev som det täcker – om kraven uppfylls. ”Trumfar vetenskap” Den sista och kanske viktigaste faktorn bakom att skolan är där den där, en övertro på att politisk ideologi trumfar vetenskap och beprövad erfarenhet, trots att det är vad som inleder själva skollagen. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Björn Westerblom, Maria Wiman.

Vinnaren av Pennsvärdet: Nyckelordet är ”tillsammans”

Lärarpriser Alonnika Ritchey, matematik- och resurslärare på Bjurslättsskolan i Göteborg, är årets vinnare av Pennsvärdet. – Det är otroligt roligt och väldigt hedrande att få priset, säger hon. Det ska vara kul att lära sig saker. Och matematik är verkligen

Sammanhang: ... – Jag minns vilken kraft det var när jag, på en skola i Åmål i en lektion i svenska som andraspråk, läste min första bok på svenska. Det var Roald Dahls ”Häxorna” och efteråt kände jag mig upprymd samtidigt som det var ganska läskigt och då förstod jag verkligen vad som menades med uttrycket skräckblandad förtjusning, säger Alonnika Ritchey. ”Det ögonblicket är magi” Att målmedvetet koppla ihop teori och kreativitet – och att kombinera rörelse, skapande och samarbete – och arbeta med analys och faktakritik är ryggraden i undervisningen i Alonnika Ritcheys klassrum. ...

Omnämnda platser: Göteborg, USA, Florida. Omnämnda personer: Roald Dahls.

”Rektorers kompetensbrist urholkar skolbiblioteken”

Debatt Frågorna om bokinköp i skolbibliotekens nätverk har exploderat: ”Vilken bok ska jag köpa till en elev i årskurs X som gillar det här temat?” eller ”En lärare vill ha böcker om Y – vad ska jag välja?” När dessa frågor blir vardag handlar det inte längre

Sammanhang: ...Debatt Frågorna om bokinköp i skolbibliotekens nätverk har exploderat: ”Vilken bok ska jag köpa till en elev i årskurs X som gillar det här temat?” eller ”En lärare vill ha böcker om Y – vad ska jag välja?” ...

Omnämnda platser: Skämmes, Bibliotekarien. Omnämnda personer: Jonna Bruce, Magdalena Ivarsson.

Årets lärarförfattare – här är böckerna de ska skriva

Bokmässan En brygga mellan specialpedagoger och lärare och en guide till holistisk undervisning på förskolan. Det är böckerna som Årets lärarförfattare nu kommer att skriva. Årets lärarförfattare utses av Lärarstiftelsen och Lärarförlaget och går till lärare

Sammanhang: ...Årets lärarförfattare utses av Lärarstiftelsen och Lärarförlaget och går till lärare som vill skriva en lärorik bok för kollegor i förskolan eller skolan. Priset är ett stipendium på 75 000 kronor, ett bokkontrakt och coachning under skrivprocessen. ...

Omnämnda personer: Charlotte Arkenback Sundström, Signe Vats Jonsson, Charlotte Arkenback.

Diana Storvik om glädjen på anpassad skola: ”Här vill jag vara”

Porträtt Diana Storvik tar gärna stora kliv i karriären. De många åren som gymnasielärare ledde till specialpedagogik och skrivande, och vidare till anpassad skola, där ”inget går på rutin”. – Framför allt är det all den här glädjen på anpassad skola. Här

Sammanhang: ...När vi träffar Diana Storvik har hon precis varit på en högstadieskola i Gävle, där lärarna arbetar utifrån hennes bok ”Studiestrategier i högstadiet”, och tillbaka på Freja går det i ett: lektionsbesök, bedömningskonferens, undervisning (Diana Storvik har en grupp i religion) och elevhälsan, vars djupa samarbete med lärarna är en grund för hela verksamheten...

Omnämnda platser: Frejagymnasiet, Göteborg, Gävle. Omnämnda personer: Tina Trollefur, Diana Storvik, Heidi Wåxberg.